Οικονομικό Εγγραμματισμό

Αναπληρωτές: Τι ειπώθηκε στο Υπουργείο Παιδείας για Α΄, Β΄, Γ΄ και Δ΄ φάση προσλήψεων – Τι αλλάζει σε Τμήματα Ένταξης, άδειες και καθηκοντολόγια

Αναπληρωτές: Όλος ο προγραμματισμός για Α΄, Β΄, Γ΄ και Δ΄ φάση – Οι ημερομηνίες και οι θέσεις

Σημαντικές πληροφορίες για τον προγραμματισμό των προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών, αλλά και για μια σειρά ζητημάτων που απασχολούν την εκπαιδευτική κοινότητα, προέκυψαν από τη συνάντηση αντιπροσωπείας του Συλλόγου Αναπληρωτών Φιλολόγων (ΣΑΦ) με εκπρόσωπο του γραφείου της Υπουργού Παιδείας, κ. Απόστολο Παπακωνσταντίνου.

Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε στις 28 Αυγούστου και, σύμφωνα με την ενημέρωση του Συλλόγου, συζητήθηκαν μεταξύ άλλων ο αριθμός των προσλήψεων της Α΄ φάσης, ο προγραμματισμός των επόμενων φάσεων, τα Τμήματα Ένταξης, τα νέα καθηκοντολόγια, η άδεια άνευ αποδοχών, αλλά και το ζήτημα της ιδιωτικής προϋπηρεσίας.

Αναπληρωτές Α΄ φάση: «Κόβονται» σχεδόν οι μισές προσλήψεις – Τι δείχνουν οι τελευταίες πληροφορίες

Α΄ φάση προσλήψεων: Περίπου 30.000 προσλήψεις

Σύμφωνα με όσα μεταφέρει ο ΣΑΦ, το Υπουργείο Παιδείας ενημέρωσε την αντιπροσωπεία ότι στην Α΄ φάση προσλήψεων θα καλυφθούν περίπου 30.000 θέσεις εκπαιδευτικών, μελών ΕΕΠ και ΕΒΠ.

Τα ονόματα των προσληφθέντων αναμένονται, σύμφωνα με την ενημέρωση, την 1η Σεπτεμβρίου.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζει η εικόνα των κενών που γνωστοποιήθηκε στον Σύλλογο. Συγκεκριμένα, γίνεται λόγος για περίπου:

  • 1.000 κενά στη Γενική Εκπαίδευση
  • 1.200 κενά στην Ειδική Αγωγή

Ωστόσο, όπως επισημάνθηκε, η τελική κατανομή των προσλήψεων ανά κλάδο και περιοχή δεν έχει ακόμη οριστικοποιηθεί.

Αναπληρωτές: 36.000 προσλήψεις σε Α’ και Β’ φάση – Χωρίς επίδομα βιβλιοθήκης και αποζημίωση εκδρομών – Αξιολόγηση / Ενοποιούνται Α1 και Α2

Ο ΣΑΦ έθεσε στο Υπουργείο το αίτημα για πλήρη κάλυψη των κενών των φιλολόγων, τόσο στη Γενική όσο και στην Ειδική Αγωγή.

Συμπληρωματική φάση για τις μη αναλήψεις

Ένα ακόμη σημαντικό σημείο αφορά τους αναπληρωτές που ενδέχεται να μην αναλάβουν υπηρεσία.

Σύμφωνα με την ενημέρωση του Συλλόγου, το Υπουργείο διαβεβαίωσε ότι θα υπάρξει συμπληρωματική φάση της Α΄ φάσης, προκειμένου να καλυφθούν τα κενά που θα δημιουργηθούν από μη αναλήψεις υπηρεσίας.

Η εξέλιξη αυτή αναμένεται να έχει ιδιαίτερη σημασία για τις περιοχές στις οποίες θα παραμείνουν κενές θέσεις μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας ανάληψης.

Β΄ φάση προσλήψεων: Περίπου 6.000 θέσεις

Σε ό,τι αφορά τη Β΄ φάση, σύμφωνα με όσα μεταφέρθηκαν στον ΣΑΦ, αυτή αναμένεται στο τέλος Σεπτεμβρίου.

Ο αριθμός των προσλήψεων εκτιμάται περίπου στις 6.000 θέσεις.

Στη Β΄ φάση αναμένεται να περιληφθούν:

  • τα εναπομείναντα κενά μετά την Α΄ φάση,
  • νέες ανάγκες που θα έχουν προκύψει,
  • καθώς και θέσεις που συνδέονται με τα προγράμματα ΖΕΠ και ΥΜΕΠΑΛ.

Επομένως, η Β΄ φάση αναμένεται να αποτελέσει το επόμενο σημαντικό κύμα προσλήψεων αναπληρωτών, μετά την ολοκλήρωση της αρχικής τοποθέτησης προσωπικού.

Γ΄ φάση: Προγραμματισμός για Νοέμβριο

Σύμφωνα με την ενημέρωση του ΣΑΦ, η Γ΄ φάση προσλήψεων προγραμματίζεται για το διάστημα 8–10 Νοεμβρίου.

Σε αυτή αναμένεται να καλυφθούν τα κενά που θα έχουν απομείνει μετά τις προηγούμενες φάσεις.

Παράλληλα, ιδιαίτερη αναφορά έγινε στις ανάγκες που αναμένεται να δημιουργηθούν στην Ειδική Αγωγή, μετά τις νέες εγκρίσεις και γνωματεύσεις των ΚΕΔΑΣΥ.

Αυτό σημαίνει ότι η εικόνα των κενών στην Ειδική Αγωγή αναμένεται να μεταβληθεί σημαντικά κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, καθώς θα προκύπτουν νέες ανάγκες μαθητών που χρειάζονται υποστήριξη.

Δ΄ φάση: Ιανουάριος

Για τη Δ΄ φάση προσλήψεων, ο προγραμματισμός που μεταφέρθηκε στον ΣΑΦ τοποθετεί τη διαδικασία στις 10–11 Ιανουαρίου.

Η συγκεκριμένη φάση αναμένεται να αφορά κυρίως κενά τα οποία θα προκύψουν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται σε κενά που δημιουργούνται από:

  • άδειες εκπαιδευτικών,
  • επαπειλούμενες κυήσεις,
  • και άλλες απουσίες που δεν μπορούν να προβλεφθούν κατά την έναρξη του σχολικού έτους.

Τμήματα Ένταξης: Προχωρά η ίδρυση σε ορίζοντα τριετίας

Σημαντικό ζήτημα της συνάντησης αποτέλεσαν και τα Τμήματα Ένταξης.

Σύμφωνα με τον ΣΑΦ, το Υπουργείο επιβεβαίωσε ότι η ίδρυση νέων Τμημάτων Ένταξης θα προχωρήσει σε ορίζοντα τριετίας.

Αυτή την περίοδο πραγματοποιείται καταγραφή των αναγκών, ώστε να προσδιοριστούν οι σχολικές μονάδες στις οποίες απαιτείται η δημιουργία νέων Τμημάτων Ένταξης.

Η εξέλιξη αυτή συνδέεται άμεσα με την ενίσχυση των δομών Ειδικής Αγωγής και την προσπάθεια κάλυψης των αυξανόμενων αναγκών των μαθητών.

Νέα καθηκοντολόγια εκπαιδευτικών

Ένα ακόμη θέμα που τέθηκε στη συνάντηση αφορά τα νέα καθηκοντολόγια των εκπαιδευτικών Γενικής και Ειδικής Αγωγής.

Σύμφωνα με την ενημέρωση που έλαβε ο ΣΑΦ, η ανακοίνωσή τους αναμένεται εντός του Σεπτεμβρίου.

Η αλλαγή των καθηκοντολογίων αναμένεται με ενδιαφέρον από τους εκπαιδευτικούς, καθώς αφορά το πλαίσιο μέσα στο οποίο ασκούν τα υπηρεσιακά τους καθήκοντα.

Άδεια άνευ αποδοχών: Αναμένεται νομοθετική παρέμβαση

Στη συνάντηση τέθηκε επίσης το ζήτημα της άδειας άνευ αποδοχών.

Σύμφωνα με τον ΣΑΦ, αναμένεται νομοθετική παρέμβαση, ώστε η συγκεκριμένη άδεια να μπορεί να χορηγείται χωρίς την υποχρεωτική λήξη της στις 31 Αυγούστου κάθε σχολικού έτους.

Το ζήτημα αφορά αναπληρωτές και εκπαιδευτικούς που χρειάζονται μεγαλύτερη ευελιξία στη διάρκεια της άδειας και αποτελεί ένα από τα θέματα για τα οποία έχει κατατεθεί αίτημα προς το Υπουργείο.

Ιδιωτική προϋπηρεσία: Παραμένει στο επίκεντρο

Τέλος, ο ΣΑΦ επανέφερε στο τραπέζι το ζήτημα της μοριοδότησης της ιδιωτικής προϋπηρεσίας.

Ο Σύλλογος υποστήριξε εκ νέου το αίτημα για αλλαγές στο συγκεκριμένο ζήτημα, το οποίο έχει προκαλέσει έντονες αντιδράσεις και συζητήσεις στην εκπαιδευτική κοινότητα.

Σύμφωνα με την ενημέρωση, αναμένεται νέα παρέμβαση προς το Υπουργείο Παιδείας.

Ο προγραμματισμός των φάσεων με βάση την ενημέρωση του ΣΑΦ

Με βάση τα όσα μεταφέρθηκαν από τη συνάντηση, ο μέχρι τώρα προγραμματισμός διαμορφώνεται ως εξής:

Α΄ φάση: περίπου 30.000 προσλήψεις εκπαιδευτικών, ΕΕΠ και ΕΒΠ – αναμονή ονομάτων την 1η Σεπτεμβρίου.

Συμπληρωματική Α΄ φάση: κάλυψη κενών που θα δημιουργηθούν από μη αναλήψεις.

Β΄ φάση: τέλος Σεπτεμβρίου – περίπου 6.000 θέσεις, εναπομείναντα κενά και προγράμματα ΖΕΠ & ΥΜΕΠΑΛ.

Γ΄ φάση: 8–10 Νοεμβρίου – εναπομείναντα κενά και νέες ανάγκες στην Ειδική Αγωγή.

Δ΄ φάση: 10–11 Ιανουαρίου – κυρίως κενά από άδειες και επαπειλούμενες κυήσεις.

Ο ΣΑΦ δηλώνει ότι θα συνεχίσει να διεκδικεί την πλήρη κάλυψη όλων των κενών των φιλολόγων, τόσο στη Γενική όσο και στην Ειδική Αγωγή, παρακολουθώντας παράλληλα την υλοποίηση των δεσμεύσεων που μεταφέρθηκαν κατά τη συνάντηση με το Υπουργείο Παιδείας.

Οι παραπάνω πληροφορίες προέρχονται από την ενημέρωση του Συλλόγου Αναπληρωτών Φιλολόγων (ΣΑΦ) για τη συνάντηση της 28ης Αυγούστου και αποτυπώνουν τον προγραμματισμό και τις διαβεβαιώσεις που, σύμφωνα με τον Σύλλογο, δόθηκαν από την πλευρά του Υπουργείου.

Οδηγός μορίων αναπληρωτών: Πόσα μόρια δίνει κάθε μήνας προϋπηρεσίας – ΑΠΩ, ΑΜΩ, δυσπρόσιτα και Ψηφιακό Φροντιστήριο

Ποινές αποκλεισμού αναπληρωτών: Ο πλήρης οδηγός για μη ανάληψη υπηρεσίας, παραίτηση και όλες τις ειδικές περιπτώσεις

Αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου: Πότε γίνονται πλήρους – Τι ισχύει για τη βελτίωση θέσης και τα δυσπρόσιτα

ΟΠΣΥΔ: Οδηγός – Βήμα βήμα η διαδικασία για τη δήλωση σχολείων – αναπληρωτών (εικόνες και βίντεο)

Οδηγός για τον νέο Αναπληρωτή και Νεοδιόριστο εκπαιδευτικό

Δάσκαλος με χρήματα και απορίες

13ος και 14ος μισθός: Τι θα συνέβαινε αν το ποσό μοιραζόταν στους 12 μήνες;

Μια διαφορετική πρόταση για τον τρόπο καταβολής των αποδοχών εργαζομένων σε Δημόσιο και ιδιωτικό τομέα Μια διαφορετική πρόταση σχετικά με ...
Χρήματα και οικονομικά γραφήματα

13ος μισθός, 13η σύνταξη και κατάργηση 13ωρου: Οι δεσμεύσεις Ανδρουλάκη από τη ΔΕΘ

Εργασιακά, μισθοί, συντάξεις, Παιδεία, Υγεία, στέγαση και φορολογία στο πρόγραμμα του ΠΑΣΟΚ – Πιλοτικό τετραήμερο και κατάργηση του 13ωρου Ένα ...
"Καλή σχολική χρονιά" ευχήθηκε ο φρουρούμενος πρωθυπουργός στα παιδιά Δημοτικού σχολείου στα Άνω Λιόσια

“Καλή σχολική χρονιά” ευχήθηκε ο φρουρούμενος πρωθυπουργός στα παιδιά Δημοτικού σχολείου στα Άνω Λιόσια

«Καλή σχολική χρονιά» ευχήθηκε ο φρουρούμενος Κυριάκος Μητσοτάκης σε μαθητές Δημοτικού – Σφοδρές αντιδράσεις από τον Σύλλογο Εκπαιδευτικών «Ηρώ Κωνσταντοπούλου» ...
ιδιοκτήτες ιδιωτικών σχολείων

Μισθολόγιο Εκπαιδευτικών 2026: Τα καθαρά ποσά ανά ΜΚ για μόνιμους, αναπληρωτές και νεοδιοριστους από 1η Απριλίου – Πότε πληρώνονται

Μισθολόγιο εκπαιδευτικών: Τα καθαρά ποσά ανά Μισθολογικό Κλιμάκιο για μόνιμους, νεοδιοριστους και αναπληρωτές από 1η Απριλίου 2026 Από την 1η ...
ντουντούκα

Νηπιαγωγεία: Έντονη αντίδραση των Νηπιαγωγών στη νέα εγκύκλιο – Ζητούν άμεση απόσυρση ρύθμισης

Διαμαρτυρία Πανελλήνιου Συλλόγου Νηπιαγωγών για τη νέα εγκύκλιο λειτουργίας των Νηπιαγωγείων Στο επίκεντρο η υποχρεωτική ανάληψη πρωινού τμήματος από Προϊσταμένες/ους ...
Ο «χάρτης» των πληρωμών από e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ από 14 έως 18 Σεπτεμβρίου

Ο «χάρτης» των πληρωμών από e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ από 14 έως 18 Σεπτεμβρίου

Συνολικά 65.037.607,92 ευρώ θα καταβληθούν από τον e-ΕΦΚΑ και τη Δημόσια Υπηρεσία Απασχόλησης (ΔΥΠΑ) κατά την περίοδο 14 έως 18 ...
/ / e-ΕΦΚΑ, ΔΥΠΑ, ΕΦΚΑ
Δάσκαλος… πατήρ πάντων!

Δάσκαλος… πατήρ πάντων!

Του Γιάννη Μιχαλακόπουλου «Όλα είναι θέμα Παιδείας» μας έλεγαν, θέλοντας να υπογραμμίσουν ότι πίσω από πολλές από τις κοινωνικές παθογένειες, ...
Ρομποτική χωρίς Πληροφορικούς; «Τα Σετ Ρομποτικής μένουν στα συρτάρια» καταγγέλλει ο ΠΑ.Σ.Ε.Π.

Ρομποτική χωρίς Πληροφορικούς; «Τα Σετ Ρομποτικής μένουν στα συρτάρια» καταγγέλλει ο ΠΑ.Σ.Ε.Π.

Ρομποτική χωρίς Πληροφορικούς; Τα σετ στα συρτάρια! Ο ΠΑ.Σ.Ε.Π. ζητά θεσμικό ρόλο και πρώτη ανάθεση στους εκπαιδευτικούς ΠΕ86 για την ...
Η «μαγεία» της σύγχρονης Γεωγραφίας

Η «μαγεία» της σύγχρονης Γεωγραφίας

Του Γιάννη Μιχαλακόπουλου Η Γεωγραφία αποτελεί έναν από τους πλέον ιδιαίτερους επιστημονικούς κλάδους, καθώς χαρακτηρίζεται από έναν δισυπόστατο χαρακτήρα: ανήκει ...
Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και επικοινωνία

Δημόσιες Σ.Α.Ε.Κ.: Το χρονοδιάγραμμα έναρξης λειτουργίας για το φθινοπωρινό εξάμηνο 2026Β

Χρονοδιάγραμμα έναρξης λειτουργίας Δημοσίων Σ.Α.Ε.Κ. Φθινοπωρινό εξάμηνο 2026Β Χρονοδιάγραμμα έναρξης λειτουργίας Δημοσίων Σ.Α.Ε.Κ. Φθινοπωρινό εξάμηνο 2026Β ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΩΡΕΣ ΑΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗ ...
σχολειο

Σχολεία της Κορινθίας: 171 κενά εκπαιδευτικών – 92 μόνο στην Παράλληλη Στήριξη

Πάνω από 100 κενά στα σχολεία της Κορινθίας – «Η μόρφωση των παιδιών μας δεν είναι κόστος» Σοβαρές είναι οι ...
Τεχνητή Νοημοσύνη στη Δημόσια Διοίκηση: Βραβεύτηκε ο Ανδρέας Πέττας για τον «Αλκίνοο»

Τεχνητή Νοημοσύνη στη Δημόσια Διοίκηση: Βραβεύτηκε ο Ανδρέας Πέττας για τον «Αλκίνοο»

1η θέση στην κατηγορία «Καλύτερη Νέα Ιδέα» για την πρόταση που αξιοποιεί την Τεχνητή Νοημοσύνη στη διαχείριση της γνώσης των ...
Κύλιση στην κορυφή