- Articles | E-wall

Κατανομή μόνιμων διορισμών: Μετατίθεται για την επόμενη εβδομάδα η ανακοίνωση

Σύμφωνα με πληροφορίες του εκπαιδευτικού Γεωργίου Σταματάκου, η ανακοίνωση της κατανομής των μόνιμων διορισμών δεν αναμένεται να πραγματοποιηθεί εντός των επόμενων ημερών, αλλά μετατίθεται για την επόμενη εβδομάδα, με πιθανότερο χρονικό ορίζοντα μετά τη Δευτέρα. Η εξέλιξη αυτή έρχεται να δώσει μια πιο ξεκάθαρη εικόνα στους χιλιάδες εκπαιδευτικούς που αναμένουν με αγωνία την ανακοίνωση της […]

Κατανομή μόνιμων διορισμών: Μετατίθεται για την επόμενη εβδομάδα η ανακοίνωση Read More »

Ενιαία Υγεία στη Δυτική Ελλάδα: Η πρόληψη είναι η καλύτερη θεραπεία

Ενιαία Υγεία στη Δυτική Ελλάδα: Γιατί άνθρωπος, ζώα και περιβάλλον πρέπει να προστατεύονται μαζί Ο καθηγητής Απόστολος Βανταράκης αναδεικνύει την ανάγκη άμεσων παρεμβάσεων στη Δυτική Ελλάδα, με επίκεντρο τη συνεργασία, την πρόληψη και την προστασία της δημόσιας υγείας. Η έννοια της Ενιαίας Υγείας (One Health) αποτελεί πλέον μία από τις σημαντικότερες διεθνείς προσεγγίσεις για την

Ενιαία Υγεία στη Δυτική Ελλάδα: Η πρόληψη είναι η καλύτερη θεραπεία Read More »

Υπηρεσιακές μεταβολές εκπαιδευτικών: Αίτημα για ενιαίο και δεσμευτικό χρονοδιάγραμμα από το ΥΠΑΙΘΑ

Παρέμβαση του Τηλέμαχου Κουντούρη για την ανάγκη ενιαίου προγραμματισμού στις υπηρεσιακές μεταβολές και την έγκαιρη στελέχωση των σχολείων Την ανάγκη να θεσπιστεί ένα ενιαίο, σαφές και δεσμευτικό χρονοδιάγραμμα για όλες τις υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών αναδεικνύει ο πρόεδρος της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ένωσης Διευθυντών/ντριών Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, Τηλέμαχος Κουντούρης. Όπως επισημαίνει, η ολοκλήρωση των υπηρεσιακών

Υπηρεσιακές μεταβολές εκπαιδευτικών: Αίτημα για ενιαίο και δεσμευτικό χρονοδιάγραμμα από το ΥΠΑΙΘΑ Read More »

Βανδαλισμός στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Νάξου: Παρέμβαση Μανούσου – Ζητά άμεσα μέτρα προστασίας των σχολικών μονάδων

Αναφορά προς τα Υπουργεία Παιδείας και Προστασίας του Πολίτη για τη διερεύνηση του περιστατικού και την ενίσχυση της ασφάλειας στα σχολεία Την άμεση λήψη μέτρων για την προστασία των σχολικών μονάδων, με αφορμή τον βανδαλισμό στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Νάξου, ζητά ο Ανεξάρτητος Βουλευτής Β2 Δυτικού Τομέα Αθηνών, Γιώργος Μανούσος, με Αναφορά που κατέθεσε προς

Βανδαλισμός στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Νάξου: Παρέμβαση Μανούσου – Ζητά άμεσα μέτρα προστασίας των σχολικών μονάδων Read More »

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών, Μουσικά Σχολεία

Όταν η γνώση γίνεται βίωμα: Η βιωματική μάθηση στο επίκεντρο της σύγχρονης εκπαίδευσης

Ημερίδα στην Εύβοια ανέδειξε τον καθοριστικό ρόλο του εμπνευσμένου εκπαιδευτικού, της τοπικής ιστορίας και της βιωματικής μάθησης σε μια εποχή όπου η τεχνητή νοημοσύνη αλλάζει τα δεδομένα. Η εκπαίδευση του μέλλοντος δεν μπορεί να βασίζεται αποκλειστικά στη μετάδοση πληροφοριών. Σε μια εποχή όπου η Τεχνητή Νοημοσύνη παρέχει άμεση πρόσβαση στη γνώση, το σχολείο καλείται να

Όταν η γνώση γίνεται βίωμα: Η βιωματική μάθηση στο επίκεντρο της σύγχρονης εκπαίδευσης Read More »

Η δημόσια σχολική περιουσία δεν μπορεί να μένει απροστάτευτη – Επιτακτική ανάγκη για 24ωρη φύλαξη των σχολείων

Ο Πρόεδρος της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ένωσης Διευθυντών Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, Τηλέμαχος Κουντούρης, ζητά την άμεση εφαρμογή της νομοθεσίας και την ουσιαστική προστασία των σχολικών εγκαταστάσεων. Με αφορμή τα επαναλαμβανόμενα περιστατικά βανδαλισμών και καταστροφών στις σχολικές μονάδες κατά τη διάρκεια των θερινών διακοπών, ο Πρόεδρος της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ένωσης Διευθυντών/ντριών Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, Τηλέμαχος

Η δημόσια σχολική περιουσία δεν μπορεί να μένει απροστάτευτη – Επιτακτική ανάγκη για 24ωρη φύλαξη των σχολείων Read More »

«Το δημόσιο σχολείο στα όρια της εξουθένωσης» – Η ανοιχτή επιστολή Διευθυντή Δημοτικού Σχολείου της Κέρκυρας

Ο Βαγγέλης Παπασταύρου περιγράφει την καθημερινότητα των Διευθυντών και των εκπαιδευτικών, καταγγέλλοντας γραφειοκρατία, υποχρηματοδότηση, εργασιακή εξουθένωση και δομικές παθογένειες του εκπαιδευτικού συστήματος Μια ιδιαίτερα αιχμηρή ανοιχτή επιστολή προς την εκπαιδευτική κοινότητα και την κοινή γνώμη δημοσιοποίησε ο Διευθυντής του Δημοτικού Σχολείου Καστελλάνων Μέσης Κέρκυρας, Βαγγέλης Παπασταύρου, με αφορμή την ολοκλήρωση της σχολικής χρονιάς. Με τίτλο

«Το δημόσιο σχολείο στα όρια της εξουθένωσης» – Η ανοιχτή επιστολή Διευθυντή Δημοτικού Σχολείου της Κέρκυρας Read More »

Erasmus+ στο δημόσιο σχολείο: Η αθέατη προσπάθεια πίσω από την ευρωπαϊκή επιτυχία

Οι προσωπικές θυσίες, οι αμέτρητες ώρες εργασίας, οι ευθύνες και οι προκλήσεις που σηκώνουν οι συντονιστές των ευρωπαϊκών προγραμμάτων, αλλά και η ανάγκη για μια κουλτούρα συνεργασίας που θα επιτρέψει στο ελληνικό σχολείο να αξιοποιήσει πλήρως τις δυνατότητες του Erasmus+. Τα προγράμματα Erasmus+ αποτελούν σήμερα μία από τις σημαντικότερες ευκαιρίες εξωστρέφειας για το ελληνικό δημόσιο

Erasmus+ στο δημόσιο σχολείο: Η αθέατη προσπάθεια πίσω από την ευρωπαϊκή επιτυχία Read More »

Γιατί το μεγαλύτερο λάθος ενός εκπαιδευτικού στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα είναι να γίνει Διευθυντής σχολικής μονάδας

Διευθυντές Σχολείων: Γιατί όλο και λιγότεροι εκπαιδευτικοί επιλέγουν τη θέση Ακολουθεί το άρθρο του Τηλέμαχου Κουντούρη – Πρόεδρου της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ένωσης Δ/ντών-Δ/ντριών Σχολικών Μονάδων Γιατί το μεγαλύτερο λάθος ενός εκπαιδευτικού στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα είναι να γίνει Διευθυντής σχολικής μονάδας Γιατί αναλαμβάνει έναν ρόλο γεμάτο ευθύνες, πίεση και γραφειοκρατία, χωρίς την αντίστοιχη θεσμική στήριξη

Γιατί το μεγαλύτερο λάθος ενός εκπαιδευτικού στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα είναι να γίνει Διευθυντής σχολικής μονάδας Read More »

«Χιλιάδες ώρες χάνονται σε φόρμες και εκθέσεις» – Να καταργηθεί η «αυτοαξιολόγηση» παρωδία των σχολικών μονάδων

Τηλέμαχος Κουντούρης-Πρόεδρος της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ένωσης Δ/ντών-Δ/ντριών Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Γιατί η “αυτοξιολόγηση” παρωδία των σχολικών μονάδων του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. θα πρέπει να καταργηθεί και να αποτελεί αποκλειστική αρμοδιότητα των Συλλόγων Διδασκόντων/ουσών Η λεγόμενη «αυτοαξιολόγηση» των σχολικών μονάδων, όπως εφαρμόζεται σήμερα από το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α., έχει μετατραπεί σε μια εξαντλητική γραφειοκρατική διαδικασία, η οποία σε μεγάλο

«Χιλιάδες ώρες χάνονται σε φόρμες και εκθέσεις» – Να καταργηθεί η «αυτοαξιολόγηση» παρωδία των σχολικών μονάδων Read More »

Απόψεις