ΟΛΜΕ: Mε αφορμή την απαράδεκτη οδηγία του Δ/ντη ΠΔΕ Αττικής που προσπαθεί να μεταφέρει την ευθύνη για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων στους ίδιους τους εκπαιδευτικούς! Για την ασφαλή λειτουργία των σχολικών μονάδων: με αφορμή την απαράδεκτη οδηγία του Δ/ντη ΠΔΕ Αττικής που προσπαθεί να μεταφέρει την ευθύνη για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων
Τη στήριξή της στην κινητοποίηση των εκπαιδευτικών της Σαλαμίνας εκφράζει η ΟΛΜΕ, ζητώντας δωρεάν μετακίνηση, επαναφορά των εκπτώσεων στα πορθμεία και ουσιαστικά μέτρα οικονομικής στήριξης. Την πλήρη συμπαράστασή της στον αγώνα των εκπαιδευτικών της Σαλαμίνας και των σωματείων τους, της ΕΛΜΕ Πειραιά και του ΣΕΠΕ Σαλαμίνας, εκφράζει το Διοικητικό Συμβούλιο της ΟΛΜΕ, με αφορμή το
ΟΛΜΕ: Αντιδράσεις για τις συγχωνεύσεις τμημάτων στη Δ΄ Αθήνας – Νέα κινητοποίηση τη Δευτέρα Την αντίθεσή της στις αιφνιδιαστικές συγχωνεύσεις τμημάτων σε Γυμνάσια και Λύκεια της Δ΄ Αθήνας εκφράζει η ΟΛΜΕ, χαιρετίζοντας τις κινητοποιήσεις εκπαιδευτικών, γονέων και μαθητών. Η Ομοσπονδία ζητά να ανακληθούν όλες οι συμπτύξεις, ενώ στηρίζει τη νέα κινητοποίηση που έχει προγραμματιστεί για
ΔΟΕ: Ο Σύλλογος Διδασκόντων έχει την αρμοδιότητα για τον προγραμματισμό των σχολικών μονάδων Την ανάγκη να τηρηθούν οι προβλεπόμενες αρμοδιότητες του Συλλόγου Διδασκόντων για την οργάνωση και λειτουργία των σχολικών μονάδων επισημαίνει η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας (ΔΟΕ), με αφορμή εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας που εκδόθηκε στις 8 Σεπτεμβρίου 2026. Η ΔΟΕ υποστηρίζει ότι η εγκύκλιος
Ιδιωτικά σχολεία: Η περιορισμένη αποχώρηση εκπαιδευτικών προς το Δημόσιο δεν είναι λόγος πανηγυρισμών Ακολουθεί η ενημέρωση της ΟΙΕΛΕ: Η περιορισμένη αποχώρηση ιδιωτικών εκπαιδευτικών προς το Δημόσιο κατά την Α’ φάση προσλήψεων αναπληρωτών φαίνεται πως προκάλεσε αισθήματα ανακούφισης σε ορισμένες διοικήσεις ιδιωτικών σχολείων. Ωστόσο, πίσω από τους αριθμούς υπάρχουν δεδομένα που δείχνουν ότι το ζήτημα δεν
Αντιδράσεις προκαλεί η συζήτηση για την αύξηση του απαιτούμενου αριθμού ενσήμων για την καλοκαιρινή επιδότηση ανεργίας των εποχικά εργαζομένων. Η ΟΙΕΛΕ ζητά σαφείς απαντήσεις από το Υπουργείο Εργασίας, με ιδιαίτερη αναφορά στους εκπαιδευτικούς που εργάζονται σε Φροντιστήρια και Κέντρα Ξένων Γλωσσών. Στο επίκεντρο της συζήτησης για το επίδομα ανεργίας βρίσκονται οι χιλιάδες εργαζόμενοι που απασχολούνται
ΔΟΕ: Σχετικά με την υπουργική απόφαση που ρυθμίζει τις εκπαιδευτικές δράσεις Με τη δημοσίευση σε Φ.Ε.Κ. στις 31/8/2026 της Υπουργικής Απόφασης για τις «Εκπαιδευτικές δράσεις εκτός σχολικής μονάδας μαθητών/τριών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης δημόσιων και ιδιωτικών σχολείων», το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε το νέο θεσμικό πλαίσιο του συνόλου των εκπαιδευτικών δράσεων στο πλαίσιο της σχολικής ζωής και του
30 ώρες εβδομαδιαίως – Τι αναφέρει η ΠΟΣΕΕΠΕΑ για μόνιμους – αναπληρωτές ΕΒΠ και τις αυθαίρετες αλλαγές στο ωράριο Ωράριο μελών ΕΒΠ στα σχολεία Κατόπιν της πρόσφατης τηλεφωνικής επικοινωνίας με τον κ.Ι.Μπουσδούνη , Διευθυντή Ειδικής Αγωγής Εκπαίδευσης του ΥΠΑΙΘΑ, παραθέτουμε όσα ειπώθηκαν, εν όψει της έκδοσης της σχετικής ανακοίνωσης. Θέμα 1: Ανάθεση ωραρίου στο Ολοήμερο
Ωράριο ΕΒΠ στα σχολεία: Τι ισχύει για ολοήμερο, Παράλληλη Στήριξη και αποχώρηση μαθητών Read More »
Σοβαρές καταγγελίες για την αξιοπιστία ορισμένων φορέων πιστοποίησης προσόντων διατύπωσε στη Βουλή ο Πρόεδρος του ΑΣΕΠ, Θάνος Παπαϊωάννου. Έκανε λόγο για «σύννεφα» στις πιστοποιήσεις ξένων γλωσσών και πληροφορικής και αποκάλυψε ότι συγκεκριμένη καταγγελία για εξετάσεις αγγλικών διαβιβάστηκε στον εισαγγελέα. Η ΟΙΕΛΕ ζητά απαντήσεις και άμεσες παρεμβάσεις για την αντιμετώπιση πιθανών παράνομων τίτλων και πιστοποιήσεων που
Η ΟΛΜΕ ζητά άμεση αποκατάσταση των αδικιών στους νέους πίνακες ΑΣΕΠ και μαζικούς μόνιμους διορισμούς για την κάλυψη των πραγματικών αναγκών των σχολείων. Η ΟΛΜΕ καταγγέλλει ότι οι νέοι πίνακες ΑΣΕΠ προκαλούν σημαντικές ανακατατάξεις και αδικίες για χιλιάδες αναπληρωτές εκπαιδευτικούς. Ζητά ουσιαστική αναγνώριση της δημόσιας προϋπηρεσίας, κατάργηση του πλαφόν των 120 μηνών και άμεσο άνοιγμα