εκπαίδευση

Τεχνητή Νοημοσύνη στην εκπαίδευση: Μεγάλη συμμετοχή το διαδικτυακό σεμινάριο του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης

Με ιδιαίτερα αυξημένο ενδιαφέρον από την εκπαιδευτική και ακαδημαϊκή κοινότητα πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 29 Οκτωβρίου 2026 το διαδικτυακό σεμινάριο με θέμα «Ο εκπαιδευτικός στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης: κρίση, αυτονομία και παιδαγωγική ευθύνη». Τη διοργάνωση ανέλαβε το Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Π.Μ.Σ.) «Διδακτική των Επιστημών και Σύγχρονες Τεχνολογίες» του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης, αναδεικνύοντας το έντονο

Τεχνητή Νοημοσύνη στην εκπαίδευση: Μεγάλη συμμετοχή το διαδικτυακό σεμινάριο του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης Read More »

nijwam swargiary FPNnKfjcbNU unsplash E-wall

Έρευνα-«καμπανάκι» για την εκπαίδευση: Οι εκπαιδευτικοί στα όρια της εξουθένωσης και της φτώχειας

Έρευνα ΟΙΕΛΕ – ΚΑΝΕΠ/ΓΣΕΕ: Σε κρίση το εκπαιδευτικό επάγγελμα – Κακοπληρωμένοι και εξουθενωμένοι οι εκπαιδευτικοί Νέα έρευνα της ΟΙΕΛΕ και του ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ καταγράφει με ιδιαίτερα έντονο τρόπο τα προβλήματα που αντιμετωπίζει σήμερα το εκπαιδευτικό επάγγελμα στην Ελλάδα, αναδεικνύοντας ζητήματα χαμηλών αποδοχών, εργασιακής επισφάλειας, επαγγελματικής εξουθένωσης και μειωμένης προσέλκυσης νέων στο χώρο της εκπαίδευσης. Η έρευνα

Έρευνα-«καμπανάκι» για την εκπαίδευση: Οι εκπαιδευτικοί στα όρια της εξουθένωσης και της φτώχειας Read More »

Eurostat: Η Ελλάδα προτελευταία στην ΕΕ στις δαπάνες για την Εκπαίδευση – Μόλις 3,3% του ΑΕΠ

Ελλάδα: Προτελευταία στην ΕΕ στις δαπάνες για την Εκπαίδευση – Μόλις 3,3% του ΑΕΠ Νέα στοιχεία της Eurostat αποκαλύπτουν τη μεγάλη απόσταση της Ελλάδας από τον ευρωπαϊκό μέσο όρο – 4,7% του ΑΕΠ δαπανούν κατά μέσο όρο οι χώρες της ΕΕ για την Εκπαίδευση, μόλις 3,3% η Ελλάδα Μπορεί η «αριστεία» να αποτελεί σταθερό σύνθημα

Eurostat: Η Ελλάδα προτελευταία στην ΕΕ στις δαπάνες για την Εκπαίδευση – Μόλις 3,3% του ΑΕΠ Read More »

1c6f0423 988c 4e39 b030 fc37208a3b76 E-wall

Ποιότητα στην εκπαίδευση χωρίς εκπαιδευτικούς από την πρώτη μέρα;

Κάθε χρόνο, λίγο πριν από την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας θέτει ως βασικό στόχο την αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης. Ωστόσο, η εικόνα που επαναλαμβάνεται κάθε Σεπτέμβριο στα σχολεία της χώρας δημιουργεί εύλογα ερωτήματα: Μπορεί να υπάρξει ποιοτική εκπαίδευση όταν οι σχολικές μονάδες ξεκινούν τη λειτουργία τους με

Ποιότητα στην εκπαίδευση χωρίς εκπαιδευτικούς από την πρώτη μέρα; Read More »

«Βόμβα» στην Εκπαίδευση: Σχέδια για δασκάλους χωρίς πτυχίο και μισθούς ανειδίκευτου εργάτη

ΟΙΕΛΕ: «Βόμβα» στην εκπαίδευση οι προτάσεις για εκπαιδευτικούς χωρίς πτυχίο και κατάργηση της ειδικότητας του δασκάλου Η Ομοσπονδία καταγγέλλει σχέδια που, όπως υποστηρίζει, οδηγούν σε απαξίωση του εκπαιδευτικού επαγγέλματος και ζητά επίσημη τοποθέτηση από το Υπουργείο Παιδείας. Σοβαρές καταγγελίες διατυπώνει η ΟΙΕΛΕ, προειδοποιώντας ότι η κρίση που αντιμετωπίζει σήμερα το εκπαιδευτικό επάγγελμα επιχειρείται να αντιμετωπιστεί

«Βόμβα» στην Εκπαίδευση: Σχέδια για δασκάλους χωρίς πτυχίο και μισθούς ανειδίκευτου εργάτη Read More »

Κρίσεις στελεχών στην Εκπαίδευση: Έντονη διαμαρτυρία για τις πολύμηνες καθυστερήσεις – “Οκτώ χρόνια προσωρινότητας στις θέσεις ευθύνης”

Έντονος προβληματισμός για το οκταετές καθεστώς προσωρινών τοποθετήσεων – Αίτημα για σαφές χρονοδιάγραμμα ολοκλήρωσης των κρίσεων Διευθύνσεων και Τμημάτων. Πώς η τεχνολογία επηρεάζει την εκπαίδευση / Κίνδυνοι & Επιπτώσεις / Συμβουλές για την ορθή χρήση! Την άμεση ενημέρωση του Υπηρεσιακού Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας για την πορεία των κρίσεων επιλογής Προϊσταμένων Διευθύνσεων και Τμημάτων στις

Κρίσεις στελεχών στην Εκπαίδευση: Έντονη διαμαρτυρία για τις πολύμηνες καθυστερήσεις – “Οκτώ χρόνια προσωρινότητας στις θέσεις ευθύνης” Read More »

αγγλικών, γαλλικών, γερμανικών, εικαστικών, θεάτρου, μουσικής, γυμναστικής

Η δημόσια εκπαίδευση δεν είναι δωρεά – είναι υποχρέωση του κράτους

Για την ευχαριστήρια επιστολή του ΠΔΕ Ιονίων Νήσων προς την Υπουργό Παιδείας Η ΕΛΜΕ Κέρκυρας πληροφορήθηκε με συγκίνηση την ευχαριστήρια επιστολή του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Ιονίων Νήσων προς την Υπουργό Παιδείας, για την προμήθεια σύγχρονου ηλεκτρονικού εξοπλισμού. Μάλιστα έχει γεμίσει το διαδίκτυο με παρόμοιες ευχαριστήριες επιστολές από διάφορους ΠΔΕ και ΔΔΕ, από όλη την Ελλάδα! Ομολογούμε,

Η δημόσια εκπαίδευση δεν είναι δωρεά – είναι υποχρέωση του κράτους Read More »

Προσλήψεις 658 εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στη Γενική Εκπαίδευση ως προσωρινών αναπληρωτών, με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, για το διδακτικό έτος 2025-2026

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι για το διδακτικό έτος 2025-2026, προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές: (α) 387 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων στην Πρωτοβάθμια Γενική Εκπαίδευση ΕΔΩ (β) 271 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων στην Δευτεροβάθμια Γενική Εκπαίδευση ΕΔΩ Σημειώνεται ότι λόγω περιορισμένου ενδιαφέροντος από τους ενταγμένους στους πίνακες του ΑΣΕΠ υποψήφιους εκπ/κούς δεν κατέστη εφικτή η προγραμματισμένη κάλυψη 109

Προσλήψεις 658 εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στη Γενική Εκπαίδευση ως προσωρινών αναπληρωτών, με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, για το διδακτικό έτος 2025-2026 Read More »

Δομική αλλαγή στη διαχείριση των κενών στην εκπαίδευση – Από τον Μάρτιο νέα ηλεκτρονική πλατφόρμα πρόβλεψης και καταγραφής των αναγκών

Σοφία Ζαχαράκη: Δομική αλλαγή στη διαχείριση των κενών στην εκπαίδευση – Από τον Μάρτιο νέα ηλεκτρονική πλατφόρμα πρόβλεψης και καταγραφής των αναγκών Τις πρωτοβουλίες του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, για την κάλυψη των εκπαιδευτικών κενών με την πρόσληψη 8.000 περίπου, αναπληρωτών σήμερα ή το αργότερο αύριο, αλλά και με τη δημιουργία ηλεκτρονικής πλατφόρμας καταγραφής

Δομική αλλαγή στη διαχείριση των κενών στην εκπαίδευση – Από τον Μάρτιο νέα ηλεκτρονική πλατφόρμα πρόβλεψης και καταγραφής των αναγκών Read More »

0e00d64c a4ae 4f1f a0a2 633aeeb37f19 E-wall

4 εκατομμύρια για κέντημα και Πλέξιμο – και οι σοβάδες ακόμη πέφτουν! Πλέκοντας… το αφήγημα της “καινοτομίας” στην εκπαίδευση

Πλέξιμο, κέντημα και μαθήματα …κεραμικής στα σχολεία!!! Δεν πέρασαν πολλές μέρες από την ανακοίνωση μας(ολόκληρη η ανακοίνωση στα σχόλια), που ως ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε ζητούσαμε οι δράσεις που εισάγονται στο σχολικό πρόγραμμα: Να έχουν ουσία, συνοχή και προγραμματισμό, να στηρίζονται σε σταθερές παιδαγωγικές αρχές και όχι να επιβάλλονται εμβόλιμα, ως επικοινωνιακά τεχνάσματα μιας κυβέρνησης

4 εκατομμύρια για κέντημα και Πλέξιμο – και οι σοβάδες ακόμη πέφτουν! Πλέκοντας… το αφήγημα της “καινοτομίας” στην εκπαίδευση Read More »