Ροζ καμπάνα σε στρογγυλό φόντο

Αναπληρωτές: 36.000 προσλήψεις σε Α’ και Β’ φάση – Χωρίς επίδομα βιβλιοθήκης και αποζημίωση εκδρομών – Αξιολόγηση / Ενοποιούνται Α1 και Α2

Τι συζητήθηκε στη συνάντηση της υπουργού Παιδείας Σοφίας Ζαχαράκη με την ΟΛΜΕ – Οι προσλήψεις, τα μισθολογικά αιτήματα και οι αλλαγές που έρχονται

Σημαντικά ζητήματα που αφορούν την καθημερινότητα των εκπαιδευτικών, από τις προσλήψεις αναπληρωτών και τη στέγαση μέχρι την αξιολόγηση και τις αποδοχές, βρέθηκαν στο επίκεντρο της συνάντησης της υπουργού Παιδείας Σοφίας Ζαχαράκη με το Διοικητικό Συμβούλιο της ΟΛΜΕ.

Η συζήτηση πραγματοποιήθηκε λίγες ημέρες πριν από την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, με τις ανάγκες των σχολείων σε προσωπικό και το αυξημένο κόστος διαβίωσης για τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν μακριά από τον τόπο κατοικίας τους να αποτελούν βασικά θέματα της ατζέντας.

Κενά αναπληρωτών στη Δευτεροβάθμια: Όλα τα νέα κενά για την Α΄ Φάση – Συνεχής ενημέρωση

30.000 προσλήψεις αναπληρωτών στην Α’ φάση

Όπως ανέφερε η υπουργός Παιδείας, στην Α’ φάση αναμένεται να προσληφθούν περίπου 30.000 αναπληρωτές εκπαιδευτικοί.

Παράλληλα, προβλέπεται και δεύτερος κύκλος προσλήψεων, με περίπου 6.000 αναπληρωτές, ο οποίος τοποθετείται χρονικά από τα τέλη Σεπτεμβρίου έως τις αρχές Οκτωβρίου.

Οι αριθμοί αυτοί αφορούν τον συνολικό σχεδιασμό των προσλήψεων και η τελική κατανομή ανά κλάδο, ειδικότητα και περιοχή θα εξαρτηθεί από τα καταγεγραμμένα κενά και τις ανάγκες των σχολικών μονάδων.

Στο επίκεντρο η στέγαση των εκπαιδευτικών

Ένα από τα σημαντικότερα προβλήματα που τέθηκαν στη συζήτηση ήταν το υψηλό κόστος στέγασης, ιδιαίτερα για τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν σε νησιά και περιοχές με αυξημένες τιμές ενοικίων.

Η υπουργός αναφέρθηκε σε ένα πακέτο μέτρων που αφορά μόνιμους εκπαιδευτικούς, αναπληρωτές και μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ.

Μεταξύ των παρεμβάσεων που παρουσιάστηκαν περιλαμβάνονται:

  • Επιστροφή ενοικίου έως 1.600 ευρώ ετησίως, με επιπλέον 100 ευρώ για κάθε παιδί.
  • Διάθεση περίπου 100 δωρεάν διαμερισμάτων σε 12 νησιά για εκπαιδευτικούς και κρίσιμο προσωπικό.
  • Αξιοποίηση κατοικιών που βρίσκονται σε ανενεργά στρατόπεδα.
  • Δημιουργία ψηφιακής πλατφόρμας διαθέσιμων κατοικιών, ώστε να γίνεται αντιστοίχιση προσφοράς και ζήτησης.
  • Λειτουργία helpdesk για την υποστήριξη των εκπαιδευτικών.
  • Συνεργασία με τους Δήμους για την έγκαιρη καταγραφή των στεγαστικών αναγκών.

Παράλληλα, στο πλαίσιο των αλλαγών που προωθούνται για την Αυτοδιοίκηση, εξετάζεται η δυνατότητα Δήμων και Περιφερειών να προσφέρουν δωρεάν στέγαση, σίτιση ή οικονομική ενίσχυση σε νεοδιοριζόμενους εκπαιδευτικούς για διάστημα έως πέντε ετών, καθώς και σε αναπληρωτές.

Τι απάντησε για επίδομα βιβλιοθήκης και εκδρομές

Στο μισθολογικό σκέλος της συζήτησης, η ΟΛΜΕ έθεσε στην υπουργό το ζήτημα των χαμηλών αποδοχών των εκπαιδευτικών σε σχέση με άλλους εργαζομένους του Δημοσίου.

Η Σοφία Ζαχαράκη, αναφερόμενη στις δυνατότητες της κυβέρνησης, σημείωσε ότι οι αυξήσεις στις αποδοχές των δημοσίων υπαλλήλων και λειτουργών καθορίζονται με βάση τις δημοσιονομικές δυνατότητες.

Παράλληλα, σύμφωνα με όσα μεταφέρθηκαν στη συνάντηση, δεν προβλέπεται η χορήγηση επιδόματος βιβλιοθήκης στους εκπαιδευτικούς.

Αντίστοιχα, δεν προβλέπεται επί του παρόντος ειδική αποζημίωση για τους εκπαιδευτικούς που συνοδεύουν μαθητές σε εκδρομές.

Αλλαγές στην αξιολόγηση από τον Σεπτέμβριο

Σημαντικές παρεμβάσεις αναμένονται και στο ζήτημα της αξιολόγησης.

Η υπουργός Παιδείας ανακοίνωσε ότι το νέο πολυνομοσχέδιο του Υπουργείου, το οποίο αναμένεται να τεθεί σε δημόσια διαβούλευση μέσα στον Σεπτέμβριο, θα περιλαμβάνει αλλαγές τόσο στην αξιολόγηση των εκπαιδευτικών όσο και στην αξιολόγηση των σχολικών μονάδων.

Κεντρικός στόχος, όπως παρουσιάστηκε, είναι να περιοριστούν οι διαδικασίες και να μειωθεί το διοικητικό βάρος που συνοδεύει την εφαρμογή του συστήματος.

Στο πλαίσιο αυτό εξετάζεται, μεταξύ άλλων, η ενοποίηση των πεδίων Α1 και Α2, με σκοπό ένα πιο απλό και λειτουργικό μοντέλο αξιολόγησης.

Ποινές αποκλεισμού αναπληρωτών: Ο πλήρης οδηγός για μη ανάληψη υπηρεσίας, παραίτηση και όλες τις ειδικές περιπτώσεις

Ε.Α.Ε. Γυμνασίου 2026-2027: Αναλυτική ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλα τα αρχεία

Ε.Α.Ε. Γυμνασίου 2026-2027: Αναλυτική ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλα τα αρχεία

Εγκύκλιοι - Ύλη Οδηγίες διδασκαλίας μαθημάτων Γυμνασίου Ε.Α.Ε. 1. Αρχαία Ελληνικά γλώσσα Ε.Α.Ε.ΑΡΧΑΙΑ_ΕΛΛ_ΓΛΩΣΣΑ_ΓΣΙΟΥ_ΕΑΕ_2026_27.pdf 2. Βιολογία Β Γυμνασίου Ε.Α.Ε. ΒΙΟΛΟΓΙΑ_B_ΓΥΜΝ_ΕAE_26-27.docx 3. Βιολογία ...
Εικονίδιο καμπάνας σε μπλε φόντο

ΣΑΕΚ: Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα Α΄ Φάσης – 13.175 οι εγγραφές για το 2026-2027

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει την ολοκλήρωση της  διαδικασίας έκδοσης των αποτελεσμάτων επιλογής-εγγραφής  καταρτιζόμενων Α΄ φάσης στις δημόσιες ...
/ / ΙΕΚ - ΣΑΕΚ - ΕΣΚ, ΣΑΕΚ
e-me: Η ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζει και τη νέα σχολική χρονιά

e-me: Η ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζει και τη νέα σχολική χρονιά

Όλες οι δυνατότητες για εκπαιδευτικούς και μαθητές – Τι ισχύει για τις περσινές κυψέλες και το εκπαιδευτικό υλικό Με την ...
Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και επικοινωνία

Πρότυπα και Πειραματικά: Πρόσκληση για την κάλυψη κενωθεισών θέσεων Διευθυντών

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΩΝ ΚΕΝΩΘΕΙΣΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Εκδόθηκε η πρόσκληση 97/ΔΕΠΠΣ/7-09-2026 για την εκδήλωση ...
Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΕ ΚΕΝΕΣ ΚΑΙ ΚΕΝΩΘΕΙΣΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟÏΣΤΑΜΕΝΩΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ...
Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

ΥΠΑΙΘΑ : Το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας κερδίζει κι άλλο έδαφος: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027 ...
ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

Αναγνώριση του διανυθέντος χρόνου σπουδών φοιτητών Ν.Π.Π.Ε. Τροπολογία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού που κατατέθηκε, χθες, στο νομοσχέδιο του ...
/ / Τριτοβάθμια, φοιτητής
Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Τι είναι η Παράλληλη Στήριξη, ποιος είναι ο ρόλος του εκπαιδευτικού Ειδικής Αγωγής, πώς συνεργάζεται με τον εκπαιδευτικό της τάξης ...
σχολειο

23.000 κενά στα σχολεία – και εκπαιδευτικοί που δεν βρίσκουν σπίτι

Τα σχολεία χρειάζονται επειγόντως εκπαιδευτικούς, όμως χιλιάδες αναπληρωτές που καλούνται να καλύψουν τα κενά βρίσκονται αντιμέτωποι με ένα δεύτερο, εξίσου ...
Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Έντονος προβληματισμός για την κάλυψη των κενών στα νηπιαγωγεία – Στο επίκεντρο η Γενική Αγωγή και η Παράλληλη Στήριξη Την ...
Ωράριο ΕΒΠ στα σχολεία: Τι ισχύει για ολοήμερο, Παράλληλη Στήριξη και αποχώρηση μαθητών

Ωράριο ΕΒΠ στα σχολεία: Τι ισχύει για ολοήμερο, Παράλληλη Στήριξη και αποχώρηση μαθητών

30 ώρες εβδομαδιαίως – Τι αναφέρει η ΠΟΣΕΕΠΕΑ για μόνιμους - αναπληρωτές ΕΒΠ και τις αυθαίρετες αλλαγές στο ωράριο Ωράριο ...
Επίδομα ανεργίας έως δύο μήνες: «Πρόταση-σοκ» Μαρινάκη – Σφοδρή αντίδραση από την ΑΔΕΔΥ

Επίδομα ανεργίας έως δύο μήνες: «Πρόταση-σοκ» Μαρινάκη – Σφοδρή αντίδραση από την ΑΔΕΔΥ

ΑΔΕΔΥ: «Πρόταση-σοκ» για επίδομα ανεργίας έως δύο μήνες – «Η κοινωνική προστασία είναι δικαίωμα» Έντονες αντιδράσεις προκαλεί η τοποθέτηση του ...
Κύλιση στην κορυφή