Προϋπηρεσία, νηπιαγωγοί, γονείς παιδιών έως 2 ετών, αναπηρία, διευθυντές και υποδιευθυντές, υπεύθυνοι εργαστηρίων, Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας και Συντονιστές IB – Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι εκπαιδευτικοί

Το θέμα του μειωμένου ωραρίου επανέρχεται κάθε χρόνο στο προσκήνιο, ιδιαίτερα με την έναρξη της σχολικής χρονιάς, καθώς πολλοί εκπαιδευτικοί καλούνται να διαπιστώσουν αν δικαιούνται λιγότερες ώρες διδασκαλίας ή διαφορετική μεταχείριση ως προς το εργασιακό τους ωράριο.

Πότε μειώνεται το διδακτικό ωράριο λόγω προϋπηρεσίας; Ποια προϋπηρεσία υπολογίζεται; Τι ισχύει για τους αναπληρωτές; Μετρά η υπηρεσία στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας; Τι ισχύει για τους νηπιαγωγούς; Πόσο μειώνεται το ωράριο για μητέρα με παιδί έως δύο ετών; Και τι συμβαίνει στην περίπτωση εκπαιδευτικών με αναπηρία ή γονέων παιδιών με αναπηρία;

Ο παρακάτω οδηγός συγκεντρώνει τις βασικές περιπτώσεις, με ιδιαίτερη προσοχή στη διάκριση ανάμεσα στο διδακτικό και το εργασιακό ωράριο.

1. Πρώτα η βασική διάκριση: Διδακτικό και εργασιακό ωράριο δεν είναι το ίδιο

Πριν εξετάσουμε ποιος δικαιούται μείωση, πρέπει να ξεκαθαρίσουμε δύο διαφορετικές έννοιες.

Διδακτικό ωράριο

Είναι οι ώρες κατά τις οποίες ο εκπαιδευτικός παρέχει διδακτικό έργο στους μαθητές.

Εργασιακό ωράριο

Περιλαμβάνει τη συνολική υπηρεσιακή απασχόληση του εκπαιδευτικού και, πέρα από τη διδασκαλία, μπορεί να περιλαμβάνει εργασίες που συνδέονται με το εκπαιδευτικό έργο.

Η νομοθεσία προβλέπει ότι ο εκπαιδευτικός μπορεί να υποχρεούται να παραμένει στο σχολείο για την προσφορά και άλλων υπηρεσιών, μέχρι τη συμπλήρωση του προβλεπόμενου εργασιακού χρόνου.

Επομένως, όταν μία διάταξη μιλά για «μείωση ωραρίου», πρέπει πάντοτε να εξετάζουμε αν μειώνεται το διδακτικό ή το εργασιακό ωράριο.

Χαρακτηριστικό παράδειγμα αποτελούν οι εκπαιδευτικοί που υπάγονται στις διατάξεις για μείωση εργασιακού ωραρίου λόγω αναπηρίας. Η μείωση αυτή δεν αφαιρείται από τις ώρες διδασκαλίας.

2. Δημοτικά σχολεία: Πότε μειώνεται το διδακτικό ωράριο λόγω προϋπηρεσίας

Για τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν σε 4θέσια και άνω Δημοτικά Σχολεία, το υποχρεωτικό διδακτικό ωράριο διαμορφώνεται ανάλογα με τα χρόνια υπηρεσίας.

Στα 1θέσια, 2θέσια και 3θέσια Δημοτικά, το υποχρεωτικό διδακτικό ωράριο παραμένει 25 ώρες, ανεξάρτητα από τον βαθμό και τα χρόνια υπηρεσίας.

Παράδειγμα

Ένας εκπαιδευτικός ΠΕ70 σε 6θέσιο Δημοτικό με 16 χρόνια αναγνωρισμένης εκπαιδευτικής υπηρεσίας έχει υποχρεωτικό διδακτικό ωράριο 22 ώρες την εβδομάδα.

Αν όμως υπηρετεί σε 3θέσιο Δημοτικό, το υποχρεωτικό ωράριό του παραμένει 25 ώρες, ανεξάρτητα από τα χρόνια υπηρεσίας.

3. Νηπιαγωγοί: Πότε μειώνεται το ωράριο και πότε όχι

Εδώ υπάρχει μία πολύ σημαντική λεπτομέρεια που συχνά δημιουργεί σύγχυση.

Το ωράριο των νηπιαγωγών καθορίστηκε με την ΥΑ 127187/Ε1/1-8-2016, ΦΕΚ Β΄ 2524/2016, κατά ανάλογο τρόπο με αυτό των δασκάλων και με βάση την οργανικότητα του νηπιαγωγείου.

1θέσια, 2θέσια και 3θέσια Νηπιαγωγεία

Οι εκπαιδευτικοί που υπηρετούν σε:

• 1θέσια,
• 2θέσια,
• 3θέσια Νηπιαγωγεία

έχουν 25 ώρες διδακτικό ωράριο, ανεξάρτητα από τον βαθμό και τα χρόνια υπηρεσίας τους.

Άρα ένας νηπιαγωγός με 25 χρόνια υπηρεσίας που υπηρετεί σε 3θέσιο Νηπιαγωγείο δεν παίρνει μείωση λόγω 20ετίας.

Νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί: Πότε ξεκινά η μισθοδοσία και από πότε μετρά η προϋπηρεσία – Όλα όσα πρέπει να γνωρίζετε

Πλήρης Οδηγός για τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς: Όλα όσα πρέπει να γνωρίζετε για διορισμό, τοποθέτηση, μονιμοποίηση και άδειες

Νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί: Πώς μετατρέπεται η ασφαλιστική ικανότητα σε αορίστου χρόνου – Η διαδικασία βήμα-βήμα

4θέσια και άνω Νηπιαγωγεία

Εδώ εφαρμόζεται κλιμάκωση ανάλογα με τα χρόνια υπηρεσίας:

Η ρύθμιση είναι ρητή στην ΥΑ 127187/Ε1/2016.

Πότε εφαρμόζεται η μείωση;

Η ίδια απόφαση προβλέπει ότι:

• αν ο εκπαιδευτικός συμπληρώνει τον απαιτούμενο χρόνο υπηρεσίας μέχρι 31 Δεκεμβρίου, το μειωμένο ωράριο εφαρμόζεται από 1η Σεπτεμβρίου του ίδιου έτους,
• αν συμπληρώνει τον απαιτούμενο χρόνο μετά τις 31 Δεκεμβρίου, το μειωμένο ωράριο εφαρμόζεται από 1η Σεπτεμβρίου του επόμενου διδακτικού έτους.

4. Διευθυντές και Προϊστάμενοι Νηπιαγωγείων

Η οργανικότητα επηρεάζει και το διδακτικό ωράριο των διευθυντών/προϊσταμένων.

Σύμφωνα με την ίδια υπουργική απόφαση:

• Διευθυντές/ντριες 4θέσιων και 5θέσιων Νηπιαγωγείων: 20 ώρες
• Διευθυντές/ντριες 6θέσιων Νηπιαγωγείων: 12 ώρες.

Επομένως, για τους νηπιαγωγούς πρέπει πάντοτε να εξετάζεται πρώτα πόσες οργανικές θέσεις έχει η σχολική μονάδα και στη συνέχεια η υπηρεσιακή κατάσταση του εκπαιδευτικού.

5. Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Πόσες ώρες διδάσκουν οι εκπαιδευτικοί

Στη Δευτεροβάθμια, το υποχρεωτικό διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών της κατηγορίας ΠΕ διαμορφώνεται ως εξής:

Η κλίμακα προκύπτει από το άρθρο 14 του ν. 1566/1985, όπως αντικαταστάθηκε με τον ν. 4152/2013.

Για τους εκπαιδευτικούς ΤΕ01 ισχύει διαφορετική κλίμακα, ενώ για τους κλάδους ΔΕ01 ισχύουν επίσης ειδικές ρυθμίσεις.

6. Πότε αποκτά ο εκπαιδευτικός το μειωμένο ωράριο στη Δευτεροβάθμια;

Στη Δευτεροβάθμια υπάρχει σημαντική διαφορά από την ειδική ρύθμιση της Πρωτοβάθμιας/Νηπιαγωγείων.

Η μείωση λόγω συμπλήρωσης του απαιτούμενου χρόνου υπηρεσίας συνδέεται με τη συμπλήρωση του απαιτούμενου χρόνου.

Η σχετική υπηρεσιακή πρακτική δέχεται ότι, όταν συμπληρωθεί ο απαιτούμενος χρόνος, εφαρμόζεται το νέο ωράριο και, εφόσον έχουν προηγηθεί επιπλέον ώρες διδασκαλίας, αυτές αντιμετωπίζονται σύμφωνα με τις διατάξεις περί υπερωριακής διδασκαλίας.

7. Ποια προϋπηρεσία μετρά για τη μείωση του ωραρίου;

Εδώ βρίσκεται μία από τις σημαντικότερες λεπτομέρειες.

Δεν μετρά οποιαδήποτε προϋπηρεσία.

Η γνωμοδότηση 204/2005 του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους και η σχετική εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας έχουν γίνει η βάση για τον υπολογισμό της υπηρεσίας που επηρεάζει το διδακτικό ωράριο.

Το Υπουργείο έχει διευκρινίσει ότι για τον υπολογισμό λαμβάνεται υπόψη η αναγνωρισμένη εκπαιδευτική υπηρεσία στις προβλεπόμενες κατηγορίες.

Άρα δεν πρέπει να θεωρεί ένας εκπαιδευτικός ότι κάθε χρόνος εργασίας που έχει αναγνωριστεί μισθολογικά ή βαθμολογικά θα μειώσει αυτομάτως και το διδακτικό του ωράριο.

8. Μετρά η προϋπηρεσία αναπληρωτή;

Ναι, μετρά, εφόσον πρόκειται για υπηρεσία που εμπίπτει στις προβλεπόμενες διατάξεις περί αναγνωριζόμενης εκπαιδευτικής υπηρεσίας.

Το θεσμικό πλαίσιο περιλαμβάνει, μεταξύ άλλων, υπηρεσία που έχει προσφερθεί:

• σε δημόσια σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης,
• σε Μουσικά Σχολεία,
• σε Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής,
• σε Ολοήμερα Σχολεία,
• σε Εκκλησιαστικά Σχολεία,
• στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας,
• σε προγράμματα ενισχυτικής διδασκαλίας και πρόσθετης διδακτικής στήριξης,
• και σε συγκεκριμένες εκπαιδευτικές δράσεις που προβλέπονται από το θεσμικό πλαίσιο.

Η κρίσιμη παράμετρος είναι αν η συγκεκριμένη υπηρεσία αναγνωρίζεται ως εκπαιδευτική υπηρεσία για τον συγκεκριμένο υπολογισμό.

9. Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας: Μετρά η υπηρεσία για μείωση ωραρίου;

Ναι.

Το ζήτημα τέθηκε εκ νέου στη Βουλή και το Υπουργείο Παιδείας επιβεβαίωσε ότι η προϋπηρεσία στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ) αναγνωρίζεται, σύμφωνα με το ισχύον θεσμικό πλαίσιο, για τη μείωση του διδακτικού ωραρίου εκπαιδευτικών μετά τον διορισμό τους στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

Αυτό όμως δεν σημαίνει ότι η υπηρεσία στα ΣΔΕ δίνει αυτομάτως μόρια απόσπασης.

Πρόκειται για διαφορετικές υπηρεσιακές διαδικασίες.

10. Προσοχή στην προϋπηρεσία εκτός Δημοσίου

Η προϋπηρεσία στον ιδιωτικό τομέα δεν πρέπει να θεωρείται αυτομάτως ότι μειώνει το διδακτικό ωράριο.

Το Υπουργείο έχει διευκρινίσει ότι προϋπηρεσία που αναγνωρίζεται για βαθμολογική ένταξη δεν σημαίνει κατ’ ανάγκη ότι μπορεί να χρησιμοποιηθεί και για μείωση ωραρίου.

Άρα:

Μισθολογική/βαθμολογική αναγνώριση ≠ αυτόματα αναγνώριση για μείωση διδακτικού ωραρίου.

Ο εκπαιδευτικός πρέπει να εξετάζει ειδικά αν η υπηρεσία του αποτελεί αναγνωρισμένη εκπαιδευτική υπηρεσία για τον συγκεκριμένο σκοπό.

11. Μητέρες εκπαιδευτικοί: 2 ώρες λιγότερη διδασκαλία

Υπάρχει ειδική ρύθμιση για τις μητέρες εκπαιδευτικούς.

Η ΚΥΑ ΙΒ/12480/30-12-1992, ΦΕΚ Β΄750/1992, προβλέπει ειδική διευκόλυνση για τις μητέρες εκπαιδευτικούς.

Συγκεκριμένα, η διευκόλυνση είναι:

Μείωση του διδακτικού ωραρίου κατά 2 ώρες την εβδομάδα

μέχρι τη συμπλήρωση των δύο ετών του παιδιού.

Η ρύθμιση αποτελεί ειδικό καθεστώς για τους εκπαιδευτικούς και συνδέεται με τις διατάξεις για την άδεια/διευκόλυνση ανατροφής.

Παράλληλα, οι μητέρες εκπαιδευτικοί που κάνουν χρήση της συγκεκριμένης διευκόλυνσης απαλλάσσονται από τις πρόσθετες υπηρεσίες που προβλέπονται από το άρθρο 13 παρ. 8 του ν. 1566/1985, σύμφωνα με τις σχετικές διευκρινίσεις του Υπουργείου.

12. Τι ισχύει για αναπληρώτριες μητέρες;

Και οι αναπληρώτριες εκπαιδευτικοί έχουν αντίστοιχη δυνατότητα.

Η αναπληρώτρια εκπαιδευτικός με παιδί έως δύο ετών μπορεί, υπό τις προβλεπόμενες προϋποθέσεις, να κάνει χρήση:

μείωσης του διδακτικού ωραρίου κατά 2 ώρες την εβδομάδα, αντί της προβλεπόμενης άδειας ανατροφής, σύμφωνα με το ειδικό πλαίσιο που διέπει τους αναπληρωτές.

Η συγκεκριμένη ρύθμιση αφορά και αναπληρώτριες πλήρους ή μειωμένου ωραρίου, με τον υπολογισμό να γίνεται στο ωράριο της σύμβασής τους, σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις.

13. Εκπαιδευτικοί με αναπηρία ή γονείς παιδιών με αναπηρία: Εδώ χρειάζεται μεγάλη προσοχή

Πρόκειται για μία από τις συχνότερες παρανοήσεις.

Οι διατάξεις του Δημοσιοϋπαλληλικού Κώδικα προβλέπουν, σε συγκεκριμένες κατηγορίες, μείωση του εργασιακού ωραρίου κατά μία ώρα την ημέρα χωρίς περικοπή αποδοχών.

Οι σχετικές ρυθμίσεις αφορούν, υπό τις προβλεπόμενες προϋποθέσεις, μεταξύ άλλων:

• υπαλλήλους με παιδιά με αναπηρία,
• υπαλλήλους με σύζυγο με αναπηρία,
• συγκεκριμένες κατηγορίες υπαλλήλων με αναπηρία,
• καθώς και άλλες ειδικές περιπτώσεις που προβλέπονται από τη νομοθεσία.

Όμως για τους εκπαιδευτικούς:

Η μία ώρα δεν αφαιρείται από το διδακτικό ωράριο.

Το Υπουργείο έχει διευκρινίσει ότι η μείωση αφορά τις ώρες πέραν των διδακτικών, κατά τις οποίες ο εκπαιδευτικός θα υποχρεούνταν να παραμείνει στο σχολείο για πρόσθετες υπηρεσίες.

Επομένως:

Εκπαιδευτικός που δικαιούται μία ώρα μειωμένο εργασιακό ωράριο λόγω αναπηρίας δεν σημαίνει ότι διδάσκει μία ώρα λιγότερο.

Πρόκειται για μείωση εργασιακού και όχι διδακτικού ωραρίου.

14. Εκπαιδευτικοί με αναπηρία: Διευκολύνσεις στην υπηρεσία

Για τις κατηγορίες εκπαιδευτικών που καλύπτονται από τις σχετικές διατάξεις, το Υπουργείο έχει δώσει οδηγίες ώστε να εξασφαλίζεται, όπου απαιτείται:

• συνεχές ωράριο διδασκαλίας,
• διευκολύνσεις στην υπηρεσία,
• απαλλαγή από εξωδιδακτική εργασία, εφόσον δεν παρακωλύεται η ομαλή λειτουργία της σχολικής μονάδας,
• και εφαρμογή των σχετικών διατάξεων με τα απαραίτητα δικαιολογητικά.

Άρα η ύπαρξη αναπηρίας μπορεί να δημιουργεί σημαντικές υπηρεσιακές διευκολύνσεις, αλλά δεν πρέπει όλες να παρουσιάζονται ως «μείωση διδακτικού ωραρίου».

15. Υποδιευθυντές Δημοτικών: 2 ώρες λιγότερη διδασκαλία

Ο εκπαιδευτικός που επιλέγεται ως Υποδιευθυντής Δημοτικού Σχολείου έχει ειδική μείωση του υποχρεωτικού διδακτικού του ωραρίου.

Η σχετική ρύθμιση προβλέπει:

Μείωση κατά 2 διδακτικές ώρες την εβδομάδα

κατά τη διάρκεια της θητείας του. Η πρόβλεψη εντάχθηκε στο πλαίσιο του άρθρου 13 του ν. 1566/1985, όπως τροποποιήθηκε.

Η μείωση αυτή συνδέεται με τη θέση ευθύνης και όχι με τα χρόνια υπηρεσίας.

16. Διευθυντές Δημοτικών: Πολύ μεγαλύτερη μείωση

Για τους διευθυντές Δημοτικών το διδακτικό ωράριο καθορίζεται με βάση την οργανικότητα του σχολείου.

Οι συγκεκριμένες ρυθμίσεις περιλαμβάνονται στο άρθρο 13 του ν. 1566/1985, όπως ισχύει.

17. Διευθυντές στη Δευτεροβάθμια

Και στη Δευτεροβάθμια οι διευθυντές έχουν ειδικά μειωμένο διδακτικό ωράριο.

Για διευθυντές Γυμνασίων, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ, το ωράριο συνδέεται με τον αριθμό των τμημάτων:

Οι Υποδιευθυντές Γυμνασίων, Λυκείων και ΕΠΑΛ έχουν 16 ώρες εβδομαδιαίο διδακτικό ωράριο, ενώ για τους υπεύθυνους εργαστηρίων προβλέπονται ειδικές ρυθμίσεις.

18. Υπεύθυνοι εργαστηρίων ΕΚ και ΕΠΑΛ: 2 ώρες μείωση

Μία ακόμη ειδική κατηγορία αφορά τους υπεύθυνους εργαστηρίων τομέων και ειδικοτήτων των Εργαστηριακών Κέντρων (ΕΚ) και ΕΠΑΛ.

Το διδακτικό τους ωράριο:

μειώνεται κατά 2 διδακτικές ώρες,

με κατώτατο όριο τις 18 ώρες, εφόσον πληρούνται οι προϋποθέσεις που προβλέπει η σχετική διάταξη και λειτουργεί το αντίστοιχο εργαστήριο.

Προσοχή

Η συγκεκριμένη μείωση δεν εφαρμόζεται με τον ίδιο τρόπο στους εκπαιδευτικούς που έχουν οριστεί υπεύθυνοι:

• εργαστηρίων Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια,
• εργαστηρίων Πληροφορικής στη Δευτεροβάθμια,
• εργαστηρίων Φυσικών Επιστημών στη Δευτεροβάθμια.

Στις συγκεκριμένες περιπτώσεις η ευθύνη του εργαστηρίου αντιμετωπίζεται ως εξωδιδακτική απασχόληση.

19. Νέα περίπτωση: Συντονιστές International Baccalaureate – 4 ώρες μείωση

Στο νέο πλαίσιο του International Baccalaureate (IB) υπάρχει πλέον ειδική πρόβλεψη για τους εκπαιδευτικούς που ορίζονται Συντονιστές του Προγράμματος Διεθνούς Απολυτηρίου.

Ο ν. 5291/2026 προβλέπει ότι σε κάθε δημόσια σχολική μονάδα όπου λειτουργεί ή πρόκειται να λειτουργήσει τμήμα Διεθνούς Απολυτηρίου ορίζεται Συντονιστής.

Κατά κανόνα ορίζεται ο Υποδιευθυντής. Εάν δεν υπάρχει Υποδιευθυντής ή δεν επιθυμεί να αναλάβει τα καθήκοντα, μπορεί να οριστεί άλλος εκπαιδευτικός της σχολικής μονάδας, σύμφωνα με τη διαδικασία που προβλέπεται. Η ρύθμιση καλύπτει και τα Πρότυπα, Πειραματικά και Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία.

Τι προβλέπεται;

Ο Συντονιστής του Προγράμματος IB:

✔ έχει 4 ώρες λιγότερο διδακτικό ωράριο την εβδομάδα

✔ απαλλάσσεται από τις εφημερίες.

Η ρύθμιση είναι ιδιαίτερα σημαντική για το σχολικό έτος 2026-2027.

20. Προσοχή: Δεν είναι κάθε «μειωμένο ωράριο» ίδιο

Για να μην υπάρχει καμία σύγχυση, μπορούμε να χωρίσουμε τις βασικές περιπτώσεις σε δύο μεγάλες κατηγορίες.

Μειώνεται πραγματικά η διδασκαλία:

• λόγω ετών εκπαιδευτικής υπηρεσίας,
• λόγω ανατροφής παιδιού έως 2 ετών,
• λόγω θέσης διευθυντή/υποδιευθυντή,
• λόγω ειδικών καθηκόντων υπεύθυνου εργαστηρίου όπου προβλέπεται,
• λόγω καθηκόντων Συντονιστή IB.

Δεν μειώνεται η διδασκαλία:

Σε συγκεκριμένες περιπτώσεις μειωμένου εργασιακού ωραρίου, όπως οι ειδικές διατάξεις για αναπηρία.

Σε αυτές τις περιπτώσεις η μείωση αφορά τον χρόνο εργασίας πέρα από τις διδακτικές ώρες.

21. Συγκεντρωτικός πίνακας

Η συγκεκριμένη μείωση δεν αφαιρείται από το διδακτικό ωράριο.

22. Τι πρέπει να κάνει ο εκπαιδευτικός πριν ζητήσει τη μείωση

Ο εκπαιδευτικός που θεωρεί ότι δικαιούται μειωμένο ωράριο θα πρέπει να ελέγξει:

✔ Πόσα χρόνια αναγνωρισμένης εκπαιδευτικής υπηρεσίας έχει

Δεν αρκεί να υπολογίσει οποιοδήποτε χρόνο εργασίας.

✔ Πού έχει υπηρετήσει

Ιδιαίτερη προσοχή απαιτείται σε υπηρεσίες αναπληρωτή, ωρομίσθιου, ΣΔΕ και άλλων εκπαιδευτικών δομών.

✔ Την οργανικότητα της σχολικής μονάδας

Αυτό είναι κρίσιμο ειδικά για:

• Δημοτικά,
• Νηπιαγωγεία,
• Διευθυντές και Υποδιευθυντές.

✔ Αν η διάταξη αφορά διδακτικό ή εργασιακό ωράριο

Είναι ίσως το σημαντικότερο σημείο.

✔ Από πότε ξεκινά το δικαίωμα

Ειδικά στην περίπτωση των νηπιαγωγών και των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας, η 31η Δεκεμβρίου αποτελεί κρίσιμο χρονικό σημείο για την εφαρμογή της μείωσης.

✔ Τα απαραίτητα δικαιολογητικά

Ιδιαίτερα στις περιπτώσεις αναπηρίας ή ανατροφής τέκνου.

23. Τα βασικά συμπεράσματα

Η φράση «δικαιούμαι μειωμένο ωράριο» δεν αρκεί.

Πρέπει να απαντηθούν τρία διαφορετικά ερωτήματα:

1. Για ποιον λόγο δικαιούμαι τη μείωση;

2. Μειώνεται το διδακτικό ή το εργασιακό μου ωράριο;

3. Από ποια ημερομηνία εφαρμόζεται;

Για έναν εκπαιδευτικό της Πρωτοβάθμιας, τα χρόνια υπηρεσίας μπορούν να οδηγήσουν από τις 24 στις 23, στις 22 και τελικά στις 21 ώρες, εφόσον υπηρετεί σε 4θέσιο και άνω Δημοτικό.

Για έναν νηπιαγωγό ισχύει αντίστοιχη κλιμάκωση 24–23–22–21 ώρες στα 4θέσια και άνω Νηπιαγωγεία, ενώ στα 1θέσια, 2θέσια και 3θέσια Νηπιαγωγεία το ωράριο παραμένει 25 ώρες ανεξάρτητα από τα χρόνια υπηρεσίας.

Στη Δευτεροβάθμια, για τους εκπαιδευτικούς ΠΕ, το ωράριο διαμορφώνεται σε 23–21–20–18 ώρες, ανάλογα με την εκπαιδευτική υπηρεσία.

Οι μητέρες εκπαιδευτικοί με παιδί έως δύο ετών μπορούν, σύμφωνα με το ειδικό πλαίσιο, να έχουν δύο ώρες λιγότερη διδασκαλία την εβδομάδα, ενώ αντίστοιχη ρύθμιση ισχύει για τις αναπληρώτριες υπό τις προβλεπόμενες προϋποθέσεις.

Για τις ειδικές κατηγορίες αναπηρίας, αντίθετα, πρέπει να υπάρχει ιδιαίτερη προσοχή: η μία ώρα μείωσης αφορά το εργασιακό και όχι το διδακτικό ωράριο.

Τέλος, από το σχολικό έτος 2026-2027, οι Συντονιστές του Προγράμματος International Baccalaureate έχουν 4 ώρες εβδομαδιαία μείωση του διδακτικού ωραρίου και απαλλαγή από εφημερίες, σύμφωνα με τον ν. 5291/2026.

Νομοθεσία που πρέπει να κρατήσουν οι εκπαιδευτικοί

• Ν. 1566/1985 – βασικό θεσμικό πλαίσιο για το ωράριο εκπαιδευτικών.
• Ν. 2517/1997 – ρυθμίσεις για το ωράριο της Πρωτοβάθμιας.
• Ν. 2413/1996 – ρυθμίσεις για το ωράριο της Δευτεροβάθμιας.
• Ν. 3687/2008 – αναγνωριζόμενη εκπαιδευτική υπηρεσία.
• Ν. 4152/2013 – το ισχύον πλαίσιο για το διδακτικό ωράριο της Δευτεροβάθμιας.
• Ν. 4547/2018 – τροποποιήσεις στο ωράριο της Πρωτοβάθμιας και ρυθμίσεις για θέσεις ευθύνης.
• ΥΑ 127187/Ε1/1-8-2016 – ΦΕΚ Β΄2524/2016 – ειδικά για το διδακτικό ωράριο των νηπιαγωγών.
• ΚΥΑ ΙΒ/12480/30-12-1992 – ΦΕΚ Β΄750/1992 – μειωμένο διδακτικό ωράριο μητέρων εκπαιδευτικών.
• Ν. 5291/2026 – ΦΕΚ Α΄49/30-3-2026 – νέα ρύθμιση για τους Συντονιστές του Προγράμματος IB.

Προσοχή! Επιτρέπεται η αναδημοσίευση των πληροφοριών του παραπάνω άρθρου (όχι αυτολεξεί) ή μέρους αυτών μόνο αν:
– Αναφέρεται ως πηγή το e-wall.net στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή.
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος.

Συχνές ορθογραφικές αντιπαραθέσεις στην ελληνική γλώσσα!!

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΘ 2026: Πακέτο δισεκατομμυρίων με προεκλογικό φόντο – Και οι δημόσιοι υπάλληλοι; Οι «ξεχασμένοι» των μνημονίων

Διαβάστε περισσότερα

Κενά στα σχολεία και προσλήψεις αναπληρωτών: «Μήπως προετοιμάζουν δραματική μείωση;» – Η κριτική της ΕΛΑΣ στην κυβέρνηση

Διαβάστε περισσότερα

Συντάξεις: Κάτω από 500 ευρώ τον μήνα – Πώς θα βγάλουν τον μήνα οι συνταξιούχοι με ενοίκια, σούπερ μάρκετ και φάρμακα;

Διαβάστε περισσότερα

20 ερωτήσεις για την ελληνική ιστορία που οι περισσότεροι δεν γνωρίζουν – Πόσες θα απαντήσεις σωστά;

Διαβάστε περισσότερα

Νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί: Πότε ξεκινά η μισθοδοσία και από πότε μετρά η προϋπηρεσία – Όλα όσα πρέπει να γνωρίζετε

Διαβάστε περισσότερα