Επιλεγμένα

ΥΠΑΙΘΑ: Με σιγουριά θα παρθεί η απόφαση για τη Β φάση

ΥΠΑΙΘΑ: Με σιγουριά θα παρθεί η απόφαση για τη Β φάση

Επιτέλους Σαββατοκύριακο και το e-wall (σας) χαλαρώνει(;) με ένα σουρεάλ(μπορεί και όχι) ανάγνωσμα για την περιβόητη Β φάση και όχι μόνο. Ο “χιουμοριστικός” τίτλος είναι δικής μας εμπνέυσεως..Δεν υπάρχει τέτοια δήλωση του ΥΠΑΙΘΑ.. προφανώς..

Ας ξεκινήσουμε σοβαρά, με αλήθειες. Αυτή τη στιγμή τα δεδομένα μιλούν για 10.000 προσλήψεις στη β φάση αναπληρωτών η οποία θα γίνει στις 3/10 και με ανάληψη υπηρεσίας μετά τις εκλογές, δηλαδή μετά τις 8/10. Β φάση | 10.000 προσλήψεις για γενική, ειδική αγωγή, Α/βθμιας, Β/θμιας, ΕΕΠ/ΕΒΠ την Τρίτη 3/10 
Όλα αυτά βέβαια ισχύουν τώρα, καθώς οι αποφάσεις, οι αριθμοί, οι διαθέσιμες πιστώσεις και η κατανομή τους αλλάζουν κάθε 2 μέρες σχεδόν και οι προσλήψεις πάνε όλο και πιο πίσω. Όποτε ας μη το δέσουμε και κόμπο, βλέπουμε τι από αυτά θα ισχύσει τελικά. Αυτές οι παλλινωδίες είναι και η έμπνευση για τη φωτογραφία με τη μαργαρίτα. (το εξώφυλλο που απορρίφθηκε ήταν μια με το γεφύρι της Άρτας.)

Όμως η κατάσταση ΔΕΝ είναι για γέλια. Την ώρα που το ΥΠΑΙΘΑ δείχνει ότι δεν το πιέζει ο χρόνος, σαν να μη βιαζόμαστε κιόλας… οι συνθήκες στα σχολεία, στη μισή Ελλάδα είναι ντροπιαστικές και επικίνδυνες. Στη μισή Αθήνα και αλλού, ΔΕΝ υπάρχει η έννοια του ολοημέρου. Έχουν καταργηθεί σιωπηλά καθώς ΔΕΝ υπάρχουν εκπαιδευτικοί. Οι γονείς ρωτούν καθημερινά τι θα γίνει και κανείς δεν μπορεί να τους απαντήσει. Υπάρχουν τμήματα που αυθαίρετα συγχωνεύονται και τα αναλαμβάνει ένας εκπαιδευτικός αναγκαστικά. Μιλάμε για σκανδαλώδεις καταστάσεις και συνεχίζουμε.

Στα μισά σχολεία που πέρσι λειτουργούσαν κανονικά ΕΔΥ και υπήρχε ψυχολόγος και κοινωνικός λειτουργός, φέτος φυσικά δεν υπάρχει τίποτα. Οι σχολικοί νοσηλευτές είναι ελάχιστοι και προφανώς διακινδυνεύεται η σωματική ακεραιότητα των μαθητών. Χθες μόλις, λάβαμε μήνυμα από γονέα αιμορροφιλικού μαθητή που κινδυνεύει καθημερινά η ζωή του, μιας και φυσικά δεν υπάρχει νοσηλευτής στο σχολείο. Το ίδιο συμβαίνει και με εκατοντάδες διαβητικούς μαθητες. Τα ειδικά σχολεία λειτουργούν επίσης χωρίς ολοήμερο, με ελλείψεις μέχρι και σε εκπαιδευτικούς τμήματος και περικοπές ακόμα και στα δρομολόγια των σχολικών. Για την παράλληλη στήριξη τα έχουμε γράψει πολλές φορές, μιλάμε για ΤΡΑΓΩΔΙΑ και οι γονείς είναι απελπισμένοι. Κάθε μέρα έχουμε παράσταση διαμαρτυρίας και σε διαφορετικό σημείο της Ελλάδας από ενώσεις γονέων π.χ. χθες στην Παιανία, τη Δευτέρα στην Καλαμαριά κ.ο.κ. Αποκορύφωμα θεωρούμε είναι ότι έγινε τηλεφώνημα την παράλληλη στήριξης από γονέα, μέχρι και στην αθλητική εκπομπή του Κωστή Ραπτόπουλου, σε μια απέλπιδα προσπάθεια να αναδειχθεί το θέμα.

Και εν μέσω όλων αυτών και άλλων που δε χωρούν στις γραμμές αυτές, έχουμε και ένα υπουργείο παιδείας που δε δείχνει να βιάζεται. Ετοίμαζε αρχικά β φάση κοροϊδία με σχεδόν καθόλου πιστώσεις, μετά διέρρευσε ότι βρέθηκαν χρήματα, μετά η φάση καθυστέρησε μια βδομάδα, τώρα καθυστερεί άλλη μία, οι αριθμοί ανεβοκατεβαίνουν και είναι απλά Σάββατο…

Μακάρι έστω και τώρα κι ας είναι ήδη αργά, κάτι να αλλάξει η πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ και να κάνει εδώ και ΤΩΡΑ άμεσα προσλήψεις για ΟΛΑ τα κενά…Μακάρι…

Τα ειδικά σχολεία δεν είναι σκηνικό για τα show Κασσελάκη, Μιχαηλίδου – Καλά έκανε και έσβησε την υφυπουργό, μακάρι να έσβηνε και τον εαυτό του

 

Β φάση | 10.000 προσλήψεις για γενική, ειδική αγωγή, Α/βθμιας, Β/θμιας, ΕΕΠ/ΕΒΠ την Τρίτη 3/10 

Β φάση | 10.000 προσλήψεις για γενική, ειδική αγωγή, Α/βθμιας, Β/θμιας, ΕΕΠ/ΕΒΠ την Τρίτη 3/10 ανάληψη μετα τις εκλογές

Ακολουθεί η ενημέρωση του ΠΑΣΑΝ για τις τελευταίες πληροφορίες για την Β φάση και το χθεσινό μας ποστ στα κοινωνικά δίκτυα

Καλησπέρα σε όλους,
Επικοινωνήσαμε με το Υπουργείο και διατηρώντας κάθε επιφύλαξη για όσα θα μεταφέρουμε- καθώς διανύουμε μια πρωτόγνωρη περίοδο όπου κάθε νέα πληροφορία ανατρέπεται από την επόμενη- ενημερώνουμε για τα ακόλουθα:
1) Η β φάση προσλήψεων θα τρέξει την επόμενη εβδομάδα, πιθανότατα έως την Τρίτη 3/10, με 10000 προσλήψεις, γενικής και ειδικής αγωγής για όλους (πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια)
2) Οι σχεδόν 7500 προσλήψεις στην ειδική έχουν ήδη αποφασιστεί και το περίσσευμα από τις 10000 θα κατανεμηθεί στην Γενική όλων.
3) Η κατανομή δεν έχει κλειδώσει ακόμη, αλλά θεωρούν πως το νούμερο στην ειδική μας θα είναι αρκετά ικανοποιητικό.
4) Υποθέτουμε πως το νούμερο στην γενική, θα είναι ένα μικρό νούμερο καθώς μας τονίστηκε επανειλημμένα πως θα ακολουθήσει γ φάση για την κάλυψη των οποίων κενών γενικής. Τονίσαμε την ανάγκη κάλυψης σε αυτήν την φάση και της Γενικής καθώς υπάρχουν Νηπιαγωγεία που λειτουργούν χωρίς ολοήμερα τμήματα ενώ εκκρεμούν περίπου 42 προσλήψεις για ΔΥΕΠ. Μας απάντησαν και πάλι πως σύντομα θα ακολουθήσει γ φάση για την κάλυψη.
Συνάδελφοι, η κατάσταση που επικρατεί είναι απερίγραπτη, πρωτόγνωρη και απογοητευτική. Ειλικρινά, ευχόμαστε οι πληροφορίες μας για την Γενική Αγωγή να διαψευστούν την τελευταία στιγμή και να βρεθούν πιστώσεις, τις οποίες μας τόνισαν ότι αναζητούν. Εμείς θεωρούμε, ωστόσο, πως καμία πίστωση δεν αναζητάτε αλλά για ευνόητους λόγους κερδίζεται απλώς χρόνος, σκέψη που μεταφέραμε και στο Υπουργείο.
Συνεχίζουμε τον αγώνα και τις διεκδικήσεις με μια ηγεσία που πραγματικά μας οδηγεί στον πλήρη εξευτελισμό της προσφοράς μας.
ΠΑΣΑΝ

Τα ειδικά σχολεία δεν είναι σκηνικό για τα show Κασσελάκη, Μιχαηλίδου – Καλά έκανε και έσβησε την υφυπουργό, μακάρι να έσβηνε και τον εαυτό του

Τι καλύτερο επικοινωνιακά για έναν πολιτικό από ένα βιντεάκι επίσκεψης σε ειδικά σχολεία! Ξέρετε το θράσος στη χώρα μας είναι κάτι σαν εθνικό σπορ. Το θράσος των Ελλήνων πολιτικών βέβαια είναι το κάτι άλλο. Την ώρα λοιπόν που η ειδική αγωγή στην Ελλάδα είναι σε τραγική κατάσταση, με το 60% περίπου των θέσεων εκπαιδευτικών κενές, με λυόμενα κτήρια στα ειδικά σχολεία, με ελλείψεις σε νοσηλευτές, ειδικό προσωπικό, με περικοπές ακόμα και στα δρομολόγια των σχολικών λεωφορείων, με τους μαθητές να στοιβάζονται σε ελάχιστα τετραγωνικά συνήθως και τους γονείς να παρακαλάνε για εκπαιδευτικό ή να πληρώνουν ιδιωτική παράλληλη στήριξη, με όλα αυτά και άλλα πολλά να είναι καθημερινότητα, έχουμε και τους wannabe πολιτικούς του tik tok να θέλουν να φτιάξουν το προφίλ τους μοστράροντας τον εαυτό τους σε επισκέψεις σε δομές ειδικής αγωγής.

Δεν θα είχε κανείς κανένα πρόβλημα, αν οι επισκέψεις στα ειδικά πλαίσια ήταν σοβαρές, με ειλικρινές ενδιαφέρον, σκοπό την πραγματική ενημέρωση και συνοδευόταν από ενέργειες, πράξεις και πολιτικό έργο για την επίλυση των τεράστιων προβλημάτων που υπάρχουν. Όμως οι επισκέψεις τύπου Κασσελάκη Μιχαηλίδου στο ΕΕΕΚ Καλλιθέας, τι από αυτά έχουν; Τι παρήγαγε αυτή η συνάντηση; Ένα μονταρισμένο βίντεο στο tik tok του νέου προέδρου του ΣΥΡΙΖΑ στο οποίο μάλιστα κατηγορείται ότι εξαφάνισε την υφυπουργό; Τεράστια συνεισφορά στις ανάγκες τις ειδικής εκπαίδευσης!

Αν θέλει ο όποιος κύριος Κασσελάκης και η όποια κυρία Μιχαηλίδου να βοηθήσει πραγματικά την ειδική αγωγή στη χώρα, να σχεδιάσουν και να εφαρμόσουν πολιτικές που δίνουν πνοή στον ευαίσθητο αυτό χώρο. Να βρουν και να διαθέσουν κονδύλια για την πρόσληψη του απαραίτητου προσωπικού, την αναβάθμιση του απαραίτητου υλικοτεχνικού εξοπλισμού και γενικότερα οι επισκέψεις τους να ακολουθούνται ή να προετοιμάζονται από ενέργειες ουσίας και πραγματικού ενδιαφέροντος. Τότε ίσως αυτές οι επισκέψεις για τις κάμερες, τα views και τα like να αποκτήσουν και κάποιο νόημα.

 

ΟΠΣΥΔ / Αναπληρωτές: Τι ισχύει για την απενεργοποίηση της αίτησης – Τροποποίηση 1/10/23 έως 30/4/24

Προσοχή! Η αίτηση στο ΟΠΣΥΔ δεν ακολουθεί τους ίδιους κανόνες με αυτή στο ΑΣΕΠ. Αν απενεργοποιήσεις την αίτηση / Δεν υπάρχει δυνατότητα ΝΕΑΣ αίτησης.
ΟΠΣΥΔ / Αναπληρωτές: Τι ισχύει για την απενεργοποίηση της αίτησης – Τροποποίηση 1/10/23 έως 30/4/24
Ο εκπαιδευτικός/ΕΕΠ-ΕΒΠ έχει το δικαίωμα να τροποποιεί οποτεδήποτε επιθυμεί τα στοιχεία της αίτησής του ΕΝΤΟΣ ΤΗΣ ΠΡΟΘΕΣΜΙΑΣ που θα χορηγηθεί. Η τροποποίηση γίνεται από το «ιστορικό αιτήσεων», επιλέγοντας το κουμπί «Προβολή/ Επεξεργασία» από τις διαθέσιμες ενέργειες δίπλα από την αίτηση.
Οι ειδικές προσκλήσεις και η ενισχυτική διδασκαλία είναι ΧΩΡΙΣΤΕΣ αιτήσεις και δεν έχει σημασία αν έχει υποβληθεί αίτηση Αναπληρωτή/Ωρομισθίου σε αυτή τη φάση.
  • α. Απενεργοποίησης της/των αίτησης/αιτήσεών του, κατά περίπτωση, στο ΟΠΣΥΔ, καθ’ όλη τη διάρκεια του διδακτικού έτους. Στην περίπτωση αυτή δεν έχει δικαίωμα εκ νέου ενεργοποίησης της/των αίτησης/αιτήσεων που απενεργοποίησε.
  • β. Τροποποίησης της αίτησης-δήλωσης που έχει υποβάλει, αποκλειστικά ως προς την αφαίρεση περιοχών ή/και λοιπών επιλογών προτίμησης από την 1η Οκτωβρίου μέχρι και την 30η Απριλίου.

 

Κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους 2023-2024 ενδέχεται να ενεργοποιηθούν οι διατάξεις περί έκδοσης ειδικής πρόσκλησης κάλυψης λειτουργικών κενών σε συγκεκριμένες σχολικές μονάδες.

Στην περίπτωση αυτή επισημαίνεται ότι:

  • Αίτηση προτιμήσεων συγκεκριμένων σχολικών μονάδων μπορεί να υποβληθεί ακόμη και  αν δεν έχει υποβληθεί αίτηση προτίμησης περιοχών, υπό την παρούσα εγκύκλιο ή αυτή απενεργοποιηθεί από τον υποψήφιο.
  • Μπορούν να δηλωθούν ακόμη και σχολικές μονάδες, οι οποίες ανήκουν σε περιοχές πρόσληψης τις οποίες δεν έχει επιλέξει ο υποψήφιος με την παρούσα εγκύκλιο ή τις έχει αφαιρέσει.

Οδηγός δικαιωμάτων, αδειών, διαδικασίων αναπληρωτών 2023

ΟΔΗΓΟΣ: Το έργο του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) στην Ειδική και Γενική Εκπαίδευση

Ο θεσμός της Παράλληλης Στήριξης – Καθήκοντα εκπαιδευτικού παράλληλης στήριξης

Επικαιροποιημένος Οδηγός για τον νέο Αναπληρωτή εκπαιδευτικό 2023!!

Αφαίρεση περιοχών μπορούμε να κάνουμε, μετά τις 1/10 έως 30/4
366320444 10161447852081042 11113903326356892 n
Αφαίρεση Περιοχών Αίτησης

Β φάση – Γενική/Ειδική: Μετάθεση ημερομηνίας για την επόμενη εβδομάδα – Μόνιμοι διορισμοί το 24!

Πληροφορίες για προσλήψεις στην Ειδική & Γενική Αγωγή ενόψει της Β’ Φάσης! Τι είπαν οι Πιερρακάκης και Μιχαηλίδου

Η Β Φάση μετατέθηκε για την επόμενη εβδομάδα / Θα διεξαγόταν στις 28 ή 29/09, αλλά θα διεξαχθεί τη Δευτέρα 2/10 ή την Τρίτη 3/10, επειδή υπάρχει πίεση για αύξηση προσλήψεων. Είναι φυσικά και ενας τρόπος εφόσον μετατεθεί η ανάληψη υπηρεσίας να γλιτώσουν και λίγα ακόμη εκατομμύρια.

Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση:

Σημειώνεται ότι στο πλαίσιο του κοινοβουλευτικού ελέγχου, η Αναπληρώτρια Υπουργός Παιδείας κ. Δόμνα Μιχαηλίδου κλήθηκε να απαντήσει σε δύο καίριες ερωτήσεις σχετικά με τις ελλείψεις στο θεσμό της Παράλληλης Στήριξης.

Ενδεικτικά ανέφερε μεταξύ άλλων τα εξής:

Στην πρώτη φάση προσλήψεων αναπληρωτών έγιναν 9.400 προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή, ενώ μέχρι το τέλος του έτους θα γίνουν συνολικά 20.000 προσλήψεις από πόρους που εξασφάλισε το Υπουργείο Παιδείας εκτάκτως, καθώς παρατηρείται αύξηση των αναγκών και των διαγνώσεων.

Από το υπόλοιπο των προσλήψεων.

7.300 θα γίνουν στις αρχές Οκτωβρίου στην επόμενη Β Φάση.

2.700 θα γίνουν στις αρχές Νοεμβρίου Γ Φάση.

Γενική Εκπαίδευση:

Ο Υπουργός Παιδείας κ. Κυριάκος Πιερρακάκης σε τηλεφωνική επικοινωνία με τον δημοσιογράφο Τάκη Χατζή διευκρίνισε ότι:

Οι προσλήψεις στη γενική εκπαίδευση θα γίνουν κανονικά, όπως και πέρυσι, και ότι ο επιπλέον προϋπολογισμός που εξασφαλίστηκε για την ειδική αγωγή δεν έχει επιπτώσεις στις προσλήψεις στη γενική εκπαίδευση. Ως εκ τούτου, δεν υπάρχει κανένα οικονομικό πρόβλημα για τις προσλήψεις στη γενική εκπαίδευση και όλες οι κενές θέσεις θα καλυφθούν, όπως και πέρυσι.

Ωστόσο, το Υπουργείο Παιδείας επεξεργάζεται ένα νέο πρόγραμμα (ΚΟΦΤΗ), έτσι ώστε από το επόμενο σχολικό έτος να υπάρχει αυτόματη καταγραφή των κενών θέσεων, ώστε να αποφευχθεί η υποστελέχωση και η έλλειψη εκπαιδευτικών.

Πιερακάκης για αποτύπωση κενών & προσλήψεις αναπληρωτών / Επεξεργάζονται νέο πρόγραμμα “κόφτη κενών” στο ΥΠΑΙΘΑ!

Διαβεβαίωσε, ότι και αυτή τη χρονιά θα πραγματοποιηθούν μόνιμες προσλήψεις εκπαιδευτικών στην Εκπαίδευση.

 

Ενημέρωση ΠΑΣΑΔ / “Οι ανθρωπομήνες επιστρέφουν”

Μετά τις συλλογικές πιέσεις για την Ειδική Αγωγή “βρέθηκαν” νέες πιστώσεις και ο συνολικός αριθμός των προσλήψεων ενόψει της Β’ φάσης φαίνεται ότι θα αυξηθεί. Σε καμία περίπτωση, βέβαια, δεν επαρκεί για την πλήρη κάλυψη των κενών.
Επιπρόσθετα θα τρέξουν σχεδόν όλα τα προγράμματα σε Γενική και Ειδική (άγνωστο προς το παρόν το ποσοστό κάλυψης).
Δυστυχώς, όμως, για ακόμη μια φορά διαπιστώνουμε την απόλυτη απαξίωση προς τους εκπαιδευτικούς. Η εξοικονόμηση πόρων πραγματοποιείται ξανά εις βάρος μας, καθώς το μόνο που ενδιαφέρει είναι η επικοινωνία και όχι η ουσία.
Στο δια ταύτα, λοιπόν.
Η Β’ φάση προσλήψεων θα πραγματοποιηθεί την ερχόμενη εβδομάδα. Ο λόγος;
Κάποιος πιο πονηρεμένος από εμάς θα έλεγε ότι η ανακοίνωση των ονομάτων “πρέπει” να γίνει πριν από τις αυτοδιοικητικές εκλογές, αλλά η ανάληψη υπηρεσίας (άρα και η έναρξη της μισθοδοσίας) ΜΕΤΑ.
Ο νοών νοείτω.

Β φάση προσλήψεων αναπληρωτών: Με μαγικό τρόπο εξαφανίζει κενά καθηγητών, νηπιαγωγών, δασκάλων και ειδικοτήτων το ΥΠΑΙΘΑ

 Με μαγικό τρόπο εξαφανίζει κενά καθηγητών, νηπιαγωγών, δασκάλων και ειδικοτήτων το ΥΠΑΙΘΑ!!

Δυστυχώς, όπως έχουμε ενημερωθεί, το ΥΠΑΙΘΑ αποφάσισε μετά τις πιέσεις που είχε δεχθεί τον τελευταίο καιρό για την ειδική αγωγή να “ρίξει” το βάρος του στο κομμάτι της ΕΑΕ και να “εξαφανίσει” με τον μοναδικό και μαγικό τρόπο του τα κενά της γενικής αγωγής. Μόνο που η συμπερίληψη που τόσο πολύ ευαγγελίζονται στο ΥΠΑΙΘΑ δε μπορεί να γίνει με κλειστά τμήματα Β/θμιας, τμήματα που σχολάνε στο 4ωρο και στο 5ωρο, ολοήμερα που δεν λειτουργούν ή υπολειτουργούν.

Όπως έχει διαρρεύσει το ΥΠΑΙΘΑ από τις 10.000 προσλήψεις Β φάσης που αναμένονται, μένουν για τη γενική σε πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια περίπου 2.700, από τις οποίες οι 950 θα είναι ΖΕΠ πρωτοβάθμιας, άρα στην ουσία  απομένουν 2.700-950= 1.750 προσλήψεις σε πρωτοβάθμια, ειδικότητες και τους κλάδους δευτεροβάθμιας.

Συγχρόνως με βάση τα στοιχεία που έχουμε, τα κενά των φιλολόγων γενικής είναι 750 και των νηπιαγωγών 650. Φυσικά εάν υπολογίσουμε αντίστοιχα κενά και στους υπόλοιπους κλάδους της δευτεροβάθμιας, τότε τα νούμερα δε βγαίνουν…

Προφανώς, of the record επικαλούνται πρόβλημα στις πιστώσεις όπως γνωρίζουμε από το καλοκαίρι. Όπως  είχαμε τονίσει πριν ξεκινήσει η σχολική χρονιά εδώ στο e-wall, ακόμη και προγράμματα που έτρεχαν στη β φάση όπως , ΖΕΠ, ΜΝΑΕ κτλ. μεταφέρονται σε επόμενες ημερομηνίες, δηλαδή στη γ φάση το Νοεμβρίου σε μια απέλπιδα προσπάθεια εξοικονόμησης πόρων.

Ακολουθεί μήνυμα συναδέλφου που έφτασε, για το εν λόγω θέμα:

Προσλήψεις αναπληρωτών γενικής αγωγής

Η κατάσταση στην εκπαίδευση της χώρας μας είναι ανησυχητική. Στην έναρξη της σχολικής χρονιάς, 47.000 θέσεις παρέμεναν κενές, απαιτώντας την κάλυψή τους από αναπληρωτές εκπαιδευτικούς. Μετά την πρώτη φάση προσλήψεων, προσλήφθηκαν 27.500 άτομα, εκ των οποίων 15.000 ήταν για ειδική αγωγή. Το υπουργείο προανήγγειλε την πρόσληψη 10.000 ακόμη εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής σε δύο φάσεις. Πού είναι όμως οι προσλήψεις για τη γενική αγωγή;

Στο επίκεντρο των προσλήψεων του υπουργείου παιδείας φαίνεται να βρίσκεται κυρίως η ειδική αγωγή, αφήνοντας τη γενική αγωγή, η οποία αφορά την πλειοψηφία των μαθητών, σε δεύτερη μοίρα. Σε πολλά γυμνάσια, οι μαθητές πηγαίνουν στα σπίτια τους μετά από τρεις ώρες μάθημα, ενώ σε δημοτικά, βασικές ειδικότητες όπως πληροφορική, καλλιτεχνικά, μουσική και θέατρο είναι σχεδόν ανύπαρκτες. Οι μαθητές δυστυχώς για μια ακόμη φορά πληρώνουν το τίμημα της ανεπαρκούς σχεδίασης του υπουργείου παιδείας σε ότι αφορά την κάλυψη των εκπαιδευτικών αναγκών.

 

Β φάση προσλήψεων αναπληρωτών / Κατεύθυνση του ΥΠΑΙΘΑ να μειωθούν οι πιστώσεις από Τακτικό Προϋπολογισμό – Δεν θα καλυφθούν ούτε τα μισά εναπομείναντα κενά  

Β φάση προσλήψεων αναπληρωτών / Κατεύθυνση του ΥΠΑΙΘΑ να μειωθούν οι πιστώσεις από Τακτικό Προϋπολογισμό – Δεν θα καλυφθούν ούτε τα μισά εναπομείναντα κενά  

ΠΑΤΡΕΑ – Τώρα το τι αναγράφεται ότι “με 10.000 Αναπληρωτές το Υπουργείο Παιδείας θα καλύψει όλα τα κενά τα οποία έχουν καταγραφεί κι έχουν δηλωθεί στην ηλεκτρονική πλατφόρμα από τους Διευθυντές Εκπαίδευσης”, κανείς σώφρων άνθρωπος δεν το πιστεύει.

Οδηγός δικαιωμάτων, αδειών, διαδικασίων αναπληρωτών 2023

Επικαιροποιημένος Οδηγός για τον νέο Αναπληρωτή εκπαιδευτικό 2023!!

Προσλήφθηκες αναπληρώτρια/ής; Περιμένεις πρόσληψη; Μάθε τα δικαιώματά σου!

Ακολουθεί η ενημέρωση του ΠΑΤΡΕΑ/PDE

“Μέσα είσαι, αλλά έπεσε μεγάλος κουβάς στην Α’ Φάση και είμαι επιφυλακτικός.

Η Α’ Φάση για πρώτη φορά στα χρονικά δεν είχε καθόλου προσλήψεις από Τακτικό Προϋπολογισμό, πιστώσεις που παραδοσιακά πηγαίνουν στη Δευτεροβάθμια Γενική.
Πέρυσι η Α’ Φάση είχε 1500 προσλήψεις από Τακτικό Προϋπολογισμό, ενώ αυτό που ανέφερε ο mmmm για τις πιστώσεις από τις άδειες άνευ αποδοχών είναι κάτι που γίνεται σε σταθερή βάση τα τελευταία χρόνια, αλλά συνήθως προς το Νοέμβριο.
Βέβαια, ξέρουμε από πέρυσι ότι είναι γενικότερη κατεύθυνση να μειωθούν οι πιστώσεις για Αναπληρωτές από Τακτικό Προϋπολογισμό, αλλά εδώ μιλάμε για μηδενισμό (μέχρι στιγμής).
Εν τω μεταξύ ακόμα δεν έχει ενταχθεί στο Πρόγραμμα «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή 2021-2027» η Πράξη «Υποστήριξη Εργαστηρίων Δεξιοτήτων για μαθητές», που μπορεί να δώσει άλλες 500 πιστώσεις στη Δευτεροβάθμια Γενική. Δεν ξέρω γιατί τόση καθυστέρηση φέτος, ενώ πέρυσι πάλι άργησε να ενταχθεί αλλά όχι τόσο.

Φυσικά, ό,τι και να γίνει δεν πρόκειται να καλυφθούν ούτε τα μισά εναπομείναντα κενά. Δεν νομίζω να πιστεύει κάποιος ότι με ακάλυπτα 47Κ – 28Κ (Σ.Σ. καμιά 300αριά μη αναλήψεις) = 19Κ κενά από την Α’ Φάση και χωρίς σε αυτά να περιλαμβάνονται ΔΥΕΠ και τα 950 ΖΕΠ Πρωτοβάθμιας, τα κενά είναι λιγότερα από 20Κ. Στην πραγματικότητα είναι περίπου 22,5Κ. Φυσικά μιλάμε για τα κενά που έφθασαν στο Υπουργείο από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, τα οποία το Υπουργείο θεωρεί ότι δεν ανταποκρίνονται στη δική του πραγματικότητα (και στην Α’ Φάση αν προσέξατε δεν διαψεύστηκε ότι έφθασαν 47Κ κενά, αλλά ότι τα κενά που έφθασαν δεν ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα, όπως την αντιλαμβάνεται το Υπουργείο). Τώρα το τι αναγράφεται ότι “με 10.000 Αναπληρωτές το Υπουργείο Παιδείας θα καλύψει όλα τα κενά τα οποία έχουν καταγραφεί κι έχουν δηλωθεί στην ηλεκτρονική πλατφόρμα από τους Διευθυντές Εκπαίδευσης”, κανείς σώφρων άνθρωπος δεν το πιστεύει.”

Πιερακάκης για αποτύπωση κενών & προσλήψεις αναπληρωτών / Επεξεργάζονται νέο πρόγραμμα “κόφτη κενών” στο ΥΠΑΙΘΑ!

 

 

ΔΟΕ / Για την Παραβίαση του ωραρίου  εκπαιδευτικών της παράλληλης στήριξης

Παραβίαση του ωραρίου  εκπαιδευτικών της παράλληλης στήριξης

 

Τις τελευταίες ημέρες έχουν τεθεί υπόψη του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. πολλές καταγγελίες για την απόπειρα παραβίασης των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών της παράλληλης στήριξης. Προσλήφθηκες αναπληρώτρια/ής; Περιμένεις πρόσληψη; Μάθε τα δικαιώματά σου!

Συγκεκριμένα, με βάση αυθαίρετες ερμηνείες του υφιστάμενου νομικού πλαισίου από «ομάδες» διευθυντών σχολικών μονάδων δίχως καμία θεσμική υπόσταση, εκπαιδευτικοί της παράλληλης στήριξης δέχονται παράνομες εντολές για παραμονή τους στο σχολείο πέραν του διδακτικού τους ωραρίου με πρόσχημα την ιδιαίτερη εκπαιδευτική σχέση που έχουν εκ του ρόλου τους με τους μαθητές/τριες με των οποίων τη στήριξη είναι επιφορτισμένοι. Ο θεσμός της Παράλληλης Στήριξης – Καθήκοντα εκπαιδευτικού παράλληλης στήριξης

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. τονίζει ότι:

  • Είναι ανεπίτρεπτο να υπάρχει ανισότητα στην αντιμετώπιση των εκπαιδευτικών με βάση το εκπαιδευτικό τους έργο. Όλοι οι εκπαιδευτικοί έχουν τα ίδια ακριβώς δικαιώματα και κανείς δεν έχει την εξουσία να τα παραβιάζει.
  • Η ευθύνη για την ασφάλεια του συνόλου των μαθητών/τριών ανήκει στο σχολείο συνολικά. Η ασφαλής αποχώρηση όλων των μαθητών/τριών από τη σχολική μονάδα καθώς και η επιτήρησή τους κατά τα διαλείμματα είναι έργο των εφημερευόντων και όχι των εκπαιδευτικών της παράλληλης στήριξης για τους μαθητές με των οποίων τη στήριξη είναι επιφορτισμένοι.

Όπως, άλλωστε, αναφέρεται στην εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. 93506 /Δ3-        25/08/2023, με θέμα  «Διευκρινιστικές οδηγίες του ν. 3699/2008 (Α΄199) σχετικά με την παράλληλη στήριξη-συνεκπαίδευση», «Η εκπαίδευση και υποστήριξη των μαθητών/μαθητριών συνολικά, συμπεριλαμβανομένων και όσων έχουν έγκριση παράλληλης στήριξης-συνεκπαίδευσης, αποτελεί ευθύνη του σχολείου ως φορέα και σε καμία περίπτωση η διατύπωση του εδαφίου 3 του υποκεφαλαίου “Εκπαιδευτικοί παράλληλης στήριξης” του κεφαλαίου Α΄ «ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΚΑΙ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ» της υπό στοιχεία Υ.Α. 27922/Γ6/2007 Υ.Α. (Β΄449), δεν σημαίνει ότι ο/η εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης-συνεκπαίδευσης έχει ατομικά το σύνολο αυτής της ευθύνης».

  • Σύμφωνα με τον ν. 3600/2008 άρθρο 6 παρ. 1β «Η παράλληλη στήριξη παρέχεται σε μαθητές που μπορούν με κατάλληλη ατομική υποστήριξη να παρακολουθήσουν το αναλυτικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα της τάξης».

Η συνολική στήριξη (ακόμη και στο διάλειμμα) έχει να κάνει με το εξατομικευμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα στήριξης των μαθητών/τριών και όχι με την επιτήρηση ή αποχώρησή τους (πέραν του διδακτικού τους ωραρίου). Στο καθηκοντολόγιο που αφορά στους εκπαιδευτικούς παράλληλης στήριξης, με σαφήνεια αναφέρεται ότι «…υλοποιούν το εξατομικευμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα μέσα και έξω από την τάξη και είναι συνολικά υπεύθυνοι για όλες τις δραστηριότητες της σχολικής ζωής (διαλείμματα, επισκέψεις, εκδηλώσεις κ.λπ.) στις οποίες συμμετέχει ο μαθητής.» Όπως είναι αυτονόητο η ευθύνη συνδέεται με το εξατομικευμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα το οποίο υλοποιείται εντός του διδακτικού ωραρίου των εκπαιδευτικών και όχι, όπως αυθαίρετα κάποιοι ερμηνεύουν, πέραν αυτού.

Με βάση τα παραπάνω, το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί τους Συλλόγους Διδασκόντων να υπερασπίζονται με τις αποφάσεις τους τα ίσα δικαιώματα όλων των εκπαιδευτικών και να μην υιοθετούν και εφαρμόζουν καταδικαστέες πρακτικές παραβίασης των δικαιωμάτων εκπαιδευτικών που κάποιοι επιχειρούν να εμφανίσουν ως κανονικότητα. Επικαιροποιημένος Οδηγός για τον νέο Αναπληρωτή εκπαιδευτικό 2023!!

 

 

Αργίες, Γιορτές & Διακοπές από 01/09/23 έως 30/06/24!

purple calendar clock icon 3d reminder notification concept website ui purple background 3d rendering illustration
Αργίες, Γιορτές & Διακοπές από 01/09/23 έως 30/06/24
Της Βάσια Νικολοπούλου Εργοθεραπευτρια ΠΕ29 / Αν. Αιρετή ΠΥΣΕΕΠ Στερεάς Ελλάδας
🗳️Παρασκευή 6 Οκτωβρίου 2023:’Α Γύρος Εκλογές
🗳️Δευτέρα 9 Οκτωβρίου 2023:’Α Γύρος Εκλογές
🗳️Παρασκευή 13 Οκτωβρίου 2023:’Β Γύρος Εκλογές όπου γίνουν
🗳️Δευτέρα 16 Οκτωβρίου 2023:’Β Γύρος Εκλογές όπου γίνουν
⛪Τετάρτη 18 Οκτωβρίου 2023:Αγ.Λουκάς – Λαμία
Η τοπική αργία είναι διαφορετική ανά περιοχή
🇬🇷Παρασκευή 27 Οκτωβρίου 2023:Σχολική Γιορτή
🇬🇷Παρασκευή 17 Νοεμβρίου 2023:Σχολική Γιορτή
🌲 Από Σάββατο 23 Δεκεμβρίου 2023 έως Κυριακή 7 Ιανουαρίου 2024: Διακοπές Χριστουγέννων
🎉 Δευτέρα 18 Μαρτίου 2024:Καθαρά Δευτέρα
🇬🇷Παρασκευή 22 Μαρτίου 2024:Σχολική Γιορτή
🇬🇷 Δευτέρα 25 Μαρτίου 2024:25η Μαρτίου
🕯️ Από Σάββατο 27 Απριλίου 2024 έως Κυριακή 12 Μαϊου 2024: Διακοπές Πάσχα
🗳️ Παρασκευή 7 Ιουνίου 2024:Ευρωεκλογές
🗳️ Δευτέρα 10 Ιουνίου 2024:Ευρωεκλογές
⛪ Δευτέρα 24 Ιουνίου 2024: Άγιο Πνεύμα

Οδηγός δικαιωμάτων, αδειών, διαδικασίων αναπληρωτών 2023

Αναλυτικό οδηγό διαδικασιών, δικαιωμάτων και αδειών δημοσιοποίησε ο σύλλογος εκπαιδευτικών Α/βαθμιας εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής “Κ. Σωτηρίου” :

Εκτυπώστε εδώ

 

Σ1

Σ2

Σ3

Σ4

Σ5

Σ6

Υποχρεούμαι να μένω στο σχολείο έως τις 14.00; Νομοθεσία, τεκμηρίωση, γνωμοδότηση νομικής συμβούλου για το ωράριο των εκπαιδευτικών

Κύλιση προς τα επάνω