Η Φυσική Αγωγή Ζητά Λύσεις – Συνάντηση Π.ΕΝ.Α.Φ.Α. με τον Βουλευτή Ζακύνθου Δ. Ακτύπη
Μέσα σε κλίμα αμοιβαίου σεβασμού και ουσιαστικού διαλόγου, πραγματοποιήθηκε συνάντηση μεταξύ των εκπροσώπων της Πανελλήνιας Ένωσης Αναπληρωτών Φυσικής Αγωγής (Π.ΕΝ.Α.Φ.Α.), κ. Στέφανου Λαδικού και κ. Αλέξανδρου Ηλιάδη, και του Βουλευτή Ζακύνθου της Νέας Δημοκρατίας κ. Διονύσιο Ακτύπη.
Η συζήτηση επικεντρώθηκε σε κρίσιμα και διαχρονικά αιτήματα του Κλάδου ΠΕ11 και ΠΕ11.01, με στόχο τη θεσμική ενίσχυση, την επαγγελματική αποκατάσταση και την αναβάθμιση του ρόλου των εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης.
Βασικά ζητήματα που τέθηκαν:
🔸 Ίδρυση οργανικών θέσεων για τους εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής σε όλες τις βαθμίδες. Η χρόνια απουσία τέτοιων θέσεων δημιουργεί επαγγελματική επισφάλεια και αδικία, ιδιαίτερα για τους αναπληρωτές.
🔸 Ενίσχυση των μόνιμων διορισμών στον Κλάδο. Το γεγονός ότι χιλιάδες κενά καλύπτονται σταθερά από αναπληρωτές αναδεικνύει την αναγκαιότητα για μόνιμο προσωπικό.
🔸 Ένταξη της Φυσικής Αγωγής στην προσχολική εκπαίδευση, μέσω παιδαγωγικά κατάλληλων δράσεων που προάγουν την κίνηση, την υγεία και την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών από τις πρώτες ηλικίες.
🔸 Εφαρμογή της εξαγγελθείσας αύξησης ωρών Φυσικής Αγωγής στο σχολικό πρόγραμμα Δημοτικών και Γυμνασίων, με την άμεση έκδοση των απαραίτητων εγκυκλίων.
🔸 Κατοχύρωση της διδασκαλίας Φυσικής Αγωγής από ειδικευμένους εκπαιδευτικούς ακόμη και στα ολιγοθέσια σχολεία, ώστε να διασφαλίζεται η ποιότητα του μαθήματος και να περιορίζονται φαινόμενα άνισης μεταχείρισης των μαθητών.
Ο κ. Ακτύπης άκουσε με προσοχή τις προτάσεις των εκπροσώπων της Ένωσης και δήλωσε τη διάθεσή του να στηρίξει τις προσπάθειες του Κλάδου, δεσμευόμενος να μεταφέρει τα ζητήματα στην πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας και να προβεί σε ανάλογες θεσμικές ενέργειες.
Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές της ευχαριστίες προς τον κ. Ακτύπη για τη θετική ανταπόκριση και την πρόθεσή του να συμβάλει στην ανάδειξη και επίλυση των ζητημάτων που απασχολούν τον Κλάδο των εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής.
Με τιμή,
Για το Διοικητικό Συμβούλιο
Η αξιολόγηση στην πράξη: Βιολόγος διδάσκει Χημεία, σύμβουλοι αξιολογούν χωρίς μαθητές!
