Επιστολή Σ.Α.Κ.Ε.Α. Ανάγκη ενίσχυσης της ενημέρωσης των διευθυντών /διευθυντριών σχολικών μονάδων για την ίδρυση Τμημάτων Ένταξης
Αξιότιμες/οι κυρίες και κύριοι,
Ο Σύλλογος Αναπληρωτών Καθηγητών Ειδικής Αγωγής (ΣΑΚΕΑ) εκφράζει την έντονη ανησυχία του σχετικά με την παρατηρούμενη απροθυμία ορισμένων διευθυντών και διευθυντριών σχολικών μονάδων να συμπληρώσουν τον σχετικό πίνακα που αφορά στην ίδρυση Τμημάτων Ένταξης. Ο θεσμός της Παράλληλης Στήριξης – Καθήκοντα εκπαιδευτικού παράλληλης στήριξης
Παρά την αποσαφήνιση από το Υπουργείο Παιδείας ότι η έλλειψη διαθέσιμης αίθουσας δεν συνιστά βάσιμο λόγο άρνησης ίδρυσης Τμήματος Ένταξης (εγκύκλιος: Αρ. πρωτ. 70271/Δ3/2025), πολλοί/ες διευθυντές/ντριες επικαλούνται ως προσχηματικό επιχείρημα την έλλειψη χώρου, αρνούμενοι να ολοκληρώσουν τη διαδικασία υποβολής των απαραίτητων στοιχείων. Στην πραγματικότητα, όπως μάς αναφέρουν αναπληρωτές/τριες μέλη του συλλόγου μας από πολλές περιοχές της χώρας, η αντίσταση οφείλεται στη συνειδητή άρνηση λειτουργίας Τμήματος Ένταξης, καθώς θεωρούν ότι κάτι τέτοιο θα καταστήσει το σχολείο τους «πόλο έλξης» για μαθητές με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Η στάση αυτή συνιστά σαφή έλλειψη συμπεριληπτικής παιδαγωγικής κουλτούρας και θέτει εμπόδια στην ισότιμη συμμετοχή των μαθητών/μαθητριών στην εκπαίδευση.
Με βάση τα παραπάνω, ζητούμε από την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας:
- Την παράταση της διαδικασίας, προκειμένου να δοθεί ο απαραίτητος χρόνος ώστε να καταγραφούν και οι μαθητές/τριες που μεταβαίνουν από το Δημοτικό στην Α’ Γυμνασίου και από το Γυμνάσιο στην Α’ Λυκείου, οι οποίο/οποίες αυτή τη στιγμή δεν αποτυπώνονται στους πίνακες λόγω μετάβασης βαθμίδας.
- Την άμεση αποστολή νέας επείγουσας εγκυκλίου (με την ένδειξη ΚΑΤΕΠΕΙΓΟΝ) προς όλες τις σχολικές μονάδες της χώρας με την οποία να καθίσταται σαφής η υποχρέωση όλων των διευθυντών/ντριών να συμπληρώσουν και να αποστείλουν τα σχετικά στοιχεία, με την υπενθύμιση ότι η μη αποστολή των στοιχείων συνιστά διοικητική παράλειψη, η οποία ενδέχεται να επιφέρει συνέπειες στο πλαίσιο της διοικητικής εποπτείας. ΕΑΕ: Καθηκοντολόγιο ειδικής αγωγής – ΣΜΕΑΕ – Τμήματα ένταξης – Παράλληλη στήριξη
Η ίδρυση Τμημάτων Ένταξης συνιστά μορφή «εύλογης προσαρμογής», όπως αυτή ορίζεται από τη Σύμβαση των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία (UN, 2006), την οποία η Ελλάδα έχει κυρώσει (Ν. 4074/2012). Επομένως, η ίδρυση και λειτουργία Τμημάτων Ένταξης είναι απαραίτητη προϋπόθεση για τη διασφάλιση της ουσιαστικής πρόσβασης όλων των μαθητών/τριών στην εκπαίδευση, σύμφωνα με τις αρχές της ισότητας, της συμπερίληψης και της μη διάκρισης. Η Πολιτεία οφείλει να διασφαλίσει ότι το θεσμικό πλαίσιο τηρείται στο σύνολο των εκπαιδευτικών δομών, χωρίς παρεκκλίσεις που στηρίζονται σε προσωπικές αντιλήψεις ή επιλεκτικές ερμηνείες. Τι είναι το Τμήμα Ένταξης; Πώς λειτουργεί; Ποιοι μαθητές μπορούν να συμμετάσχουν στο Τμήμα Ένταξης..
Με εκτίμηση,
για τo Δ.Σ. του Σ.Α.Κ.Ε.Α.
Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας Πουλπούλογλου Νικόλαος Ναζίρης Ιωάννης
