ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ

Α΄ φάση προσλήψεων: Με τουλάχιστον 16.000 κενά ξεκινά η σχολική χρονιά 2025-2026 – 24.000+ προσλήψεις για 41.000 ανάγκες

Τα πραγματικά κενά στην εκπαίδευση:

Η ανακοίνωση για την Α΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών ανέδειξε με τον πιο σαφή τρόπο την εκπαιδευτική πραγματικότητα: η σχολική χρονιά 2025-2026 ξεκινά με δεκάδες χιλιάδες κενά.

Τα νούμερα μιλούν από μόνα τους

Σύμφωνα με τα διαθέσιμα στοιχεία, τα φετινά λειτουργικά κενά (όπως τα υπολογίζει η Διοίκηση του υπουργείου Παιδείας φτάνουν περίπου τις 41.000 θέσεις. Ωστόσο, το Υπουργείο προχώρησε στην Α΄ φάση πρόσληψης μόλις 24.000+ αναπληρωτών εκπαιδευτικών και ΕΕΠ/ΕΒΠ.

Αυτό σημαίνει ότι την επόμενη εβδομάδα, όταν ανοίγουν τα σχολεία, θα υπάρχουν τουλάχιστον 16.000 πραγματικά κενά. Και μάλιστα, χωρίς να έχουν συνυπολογιστεί οι ανάγκες για ενισχυτική διδασκαλία, ΜΝΑΕ Ζεπ και άλλα προγράμματα Οδηγός Αδειών & Παροχών για Έγκυες Αναπληρώτριες Εκπαιδευτικούς

Διαφορές ανά κλάδο

  • Ειδική Αγωγή: μεγαλύτερη κάλυψη λόγω ΕΣΠΑ (79% στην Πρωτοβάθμια, 52% στη Δευτεροβάθμια).
  • Γενική Αγωγή: χαμηλά ποσοστά κάλυψης (46% στην Πρωτοβάθμια, μόλις 41% στη Δευτεροβάθμια), αφού εξαρτάται αποκλειστικά από τον τακτικό προϋπολογισμό.

Οι κυβερνητικές εξαγγελίες

Η κυβέρνηση έχει μιλήσει για συνολικές πιστώσεις 37.000 αναπληρωτών για όλη τη χρονιά. Όμως, με δεδομένο ότι τα σημερινά κενά είναι ήδη 41.000+, είναι ξεκάθαρο πως ακόμη και με αυτόν τον αριθμό δεν θα καλυφθούν όλες οι ανάγκες.

Η πραγματικότητα οδηγεί αναγκαστικά σε Β΄ φάση προσλήψεων πολύ σύντομα, καθώς η εικόνα στη Γενική Αγωγή είναι εκρηκτική: σχολεία δεν μπορούν να ανοίξουν με τόσο μεγάλα κενά.

FB IMG 1757104602830 E-wall

Εικόνα του Πάνου Ντουλα

Συγκρίσεις με πέρυσι στην πρωτοβάθμια

Σε σχέση με την περσινή πρώτη φάση, φέτος καταγράφονται σημαντικές μειώσεις:

  • Γενική Αγωγή
    • 627 λιγότεροι Δάσκαλοι
    • 1.434 λιγότεροι Νηπιαγωγοί
  • Ειδική Αγωγή
    • 1.196 λιγότεροι Δάσκαλοι
    • 565 λιγότεροι Νηπιαγωγοί
  • Παράλληλη Στήριξη
    • 1.177 λιγότεροι Δάσκαλοι
    • 685 λιγότεροι Νηπιαγωγοί

FB IMG 1757104767818 E-wall

(Δεδομένα πρωτοβάθμιας του Φάνη βουγα και Δημήτρη Τσαρακλή)

Τα κενά ανά κλάδο

Αξιοποιώντας τα στοιχεία της φετινής Α΄ φάσης στη Γενική Αγωγή, βλέπουμε ότι σε πολλές ειδικότητες το ποσοστό κάλυψης παραμένει χαμηλό:

  • ΠΕ06: 64% (μένουν 531 κενά)
  • ΠΕ60: 43% (μένουν 1.250 κενά)
  • ΠΕ70: 61% (μένουν 534 κενά)
  • ΠΕ11: 32% (μένουν 655 κενά)
  • ΠΕ08: μόλις 22% (μένουν 339 κενά)

Και ο κατάλογος συνεχίζεται, αποδεικνύοντας το μέγεθος του προβλήματος.

Η σχολική χρονιά ξεκινά με χιλιάδες ακάλυπτα κενά. Η Ειδική Αγωγή συγκρατείται προσωρινά χάρη στο ΕΣΠΑ, αλλά η Γενική Αγωγή βρίσκεται σε οριακό σημείο.

Ο μόνος δρόμος για να λειτουργήσουν στοιχειωδώς τα σχολεία είναι η άμεση προκήρυξη Β΄ φάσης προσλήψεων, με μαζική κάλυψη των κενών.

Η εκπαιδευτική κοινότητα, με στοιχεία και αριθμούς, συνεχίζει να αναδεικνύει την πραγματικότητα και να διεκδικεί το αυτονόητο: εκπαίδευση για όλα τα παιδιά, με τους απαραίτητους εκπαιδευτικούς στις θέσεις τους.

Καιρός: 48ωρη κακοκαιρία προ των πυλών – Ποιες περιοχές βρίσκονται σε αυξημένο κίνδυνο για πλημμύρες

Καιρός: 48ωρη κακοκαιρία προ των πυλών – Ποιες περιοχές βρίσκονται σε αυξημένο κίνδυνο για πλημμύρες

Σε φθινοπωρινούς ρυθμούς κινείται πλέον ο καιρός στη χώρα, με τη θερμοκρασία να υποχωρεί και τις βροχές και τις καταιγίδες ...
σχολειο

Ελλάδα 2.0: Το πρώτο κουδούνι χτύπησε, αλλά 80 παιδιά ακόμη περιμένουν το σχολείο τους

Νηπιαγωγείο Καναλίων: 80 παιδιά χωρίς κανονικό σχολείο – «Δεν μπορούν να περιμένουν άλλο» Στο επίκεντρο ξανά το πρόβλημα της σχολικής ...
Ε.Α.Ε. Γυμνασίου 2026-2027: Αναλυτική ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλα τα αρχεία

Ε.Α.Ε. Γυμνασίου 2026-2027: Αναλυτική ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλα τα αρχεία

Εγκύκλιοι - Ύλη Οδηγίες διδασκαλίας μαθημάτων Γυμνασίου Ε.Α.Ε. 1. Αρχαία Ελληνικά γλώσσα Ε.Α.Ε.ΑΡΧΑΙΑ_ΕΛΛ_ΓΛΩΣΣΑ_ΓΣΙΟΥ_ΕΑΕ_2026_27.pdf 2. Βιολογία Β Γυμνασίου Ε.Α.Ε. ΒΙΟΛΟΓΙΑ_B_ΓΥΜΝ_ΕAE_26-27.docx 3. Βιολογία ...
Εικονίδιο καμπάνας σε μπλε φόντο

ΣΑΕΚ: Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα Α΄ Φάσης – 13.175 οι εγγραφές για το 2026-2027

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει την ολοκλήρωση της  διαδικασίας έκδοσης των αποτελεσμάτων επιλογής-εγγραφής  καταρτιζόμενων Α΄ φάσης στις δημόσιες ...
/ / ΙΕΚ - ΣΑΕΚ - ΕΣΚ, ΣΑΕΚ
e-me: Η ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζει και τη νέα σχολική χρονιά

e-me: Η ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζει και τη νέα σχολική χρονιά

Όλες οι δυνατότητες για εκπαιδευτικούς και μαθητές – Τι ισχύει για τις περσινές κυψέλες και το εκπαιδευτικό υλικό Με την ...
Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και επικοινωνία

Πρότυπα και Πειραματικά: Πρόσκληση για την κάλυψη κενωθεισών θέσεων Διευθυντών

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΩΝ ΚΕΝΩΘΕΙΣΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Εκδόθηκε η πρόσκληση 97/ΔΕΠΠΣ/7-09-2026 για την εκδήλωση ...
Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΕ ΚΕΝΕΣ ΚΑΙ ΚΕΝΩΘΕΙΣΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟÏΣΤΑΜΕΝΩΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ...
Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

ΥΠΑΙΘΑ : Το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας κερδίζει κι άλλο έδαφος: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027 ...
ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

Αναγνώριση του διανυθέντος χρόνου σπουδών φοιτητών Ν.Π.Π.Ε. Τροπολογία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού που κατατέθηκε, χθες, στο νομοσχέδιο του ...
/ / Τριτοβάθμια, φοιτητής
Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Τι είναι η Παράλληλη Στήριξη, ποιος είναι ο ρόλος του εκπαιδευτικού Ειδικής Αγωγής, πώς συνεργάζεται με τον εκπαιδευτικό της τάξης ...
σχολειο

23.000 κενά στα σχολεία – και εκπαιδευτικοί που δεν βρίσκουν σπίτι

Τα σχολεία χρειάζονται επειγόντως εκπαιδευτικούς, όμως χιλιάδες αναπληρωτές που καλούνται να καλύψουν τα κενά βρίσκονται αντιμέτωποι με ένα δεύτερο, εξίσου ...
Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Έντονος προβληματισμός για την κάλυψη των κενών στα νηπιαγωγεία – Στο επίκεντρο η Γενική Αγωγή και η Παράλληλη Στήριξη Την ...
Κύλιση στην κορυφή