Κάποτε το παιδί τελείωνε το σχολείο και είχε μπροστά του ένα απόγευμα. Σήμερα, πολλές φορές, τελειώνει το σχολείο και ξεκινά… το δεύτερο πρόγραμμα της ημέρας. Φροντιστήριο, ξένη γλώσσα, αθλητισμός, μουσική, δραστηριότητες, διάβασμα, εργασίες και κάπου ανάμεσα σε όλα αυτά λίγη ώρα για παιχνίδι. Αν περισσέψει. Και μετά έρχεται η οθόνη. Όχι πάντα επειδή το παιδί
Κάθε γονιός θέλει το καλύτερο για το παιδί του. Το πρόβλημα ξεκινά όταν το «καλύτερο» γίνεται «περισσότερο». Περισσότερο διάβασμα. Καλύτεροι βαθμοί. Περισσότερες δραστηριότητες. Περισσότερες επιτυχίες. Καλύτερη επίδοση από τα άλλα παιδιά. Και κάπου εκεί το παιδί αρχίζει να αισθάνεται ότι δεν αρκεί. Όχι επειδή κάποιος του το είπε ευθέως. Αλλά επειδή το καταλαβαίνει από τις
Όταν το «θέλω το καλύτερο για το παιδί μου» γίνεται βάρος Read More »
Συμπληρωματική καταβολή για οικογένειες με παιδιά που γεννήθηκαν από την 1η Ιανουαρίου 2025 έως και τις 31 Ιουλίου 2026 – Τι πρέπει να προσέξουν οι δικαιούχοι Συμπληρωματική πληρωμή της έκτακτης ενίσχυσης των 150 ευρώ ανά παιδί αναμένεται να πραγματοποιηθεί έως τις 31 Αυγούστου. Η καταβολή αφορά οικογένειες με παιδιά που γεννήθηκαν από την 1η Ιανουαρίου
Έκτακτη ενίσχυση 150 ευρώ ανά παιδί: Ποιοι θα πληρωθούν έως τις 31 Αυγούστου Read More »
Βοηθώντας το παιδί να χρησιμοποιεί υπεύθυνα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης (ΑΙ) / Η τεχνητή νοημοσύνη έχει μπει πλέον για τα καλά στη ζωή μας και διαρκώς εμφανίζονται νέα προγράμματα που προσελκύουν το ενδιαφέρον παιδιών και νέων. Καθώς αυτά τα εργαλεία γίνονται πιο διαδεδομένα, είναι σημαντικό να μιλάτε με τα παιδιά για την υπεύθυνη και κατάλληλη χρήση
Βοηθώντας το παιδί να χρησιμοποιεί υπεύθυνα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης (ΑΙ) Read More »