ΛΑΜΠΑ E-WALL

Μάθημα είναι και η απεργία στις 28 Φλεβάρη! Προετοιμαζόμαστε και συζητάμε γι αυτό με τους μαθητές μας όπως και για όλα τα άλλα…

ΑΚΟΥΣΤΕ ΤΟ ΑΡΘΡΟ


Μάθημα η Απεργία: 28 Φλεβάρη – Διδάσκοντας με το Παράδειγμα

Η Ελένη Ποτήρη, αναπληρώτρια δασκάλα, γράφει για τη σημασία της απεργίας στις 28 Φλεβάρη.

Μάθημα είναι και η απεργία στις 28 Φλεβάρη! Προετοιμαζόμαστε και συζητάμε γι αυτό με τους μαθητές μας όπως και για όλα τα άλλα…

Όσες φορές και αν πούμε στην τάξη ότι είναι άδικο να μην έχουμε στα δικά μας σχολεία ωραία γήπεδα ή δραστηριότητες όπως έχουν «τα άλλα σχολεία» ή να μας λείπουν οι γονείς μας επειδή δουλεύουν τόσες ώρες ενώ τα χρήματα τελειώνουν τόσο γρήγορα ή να μην πηγαίνουμε εκδρομές ενώ είναι τόσα αυτά που μπορούμε να δούμε και να μάθουμε, νομίζω οι μαθητές μας επιμένουν να διδάσκονται από το παράδειγμα. Με τη συμμετοχή μου στην απεργία τους διδάσκω περισσότερα.

Την Τετάρτη στις 28 Φλεβάρη θα διδαχθούμε να κρατάμε τις υποσχέσεις όπως αυτή που δώσαμε ένα χρόνο πριν στο έγκλημα στα Τεμπη στα 57 παιδιά, τις οικογένειες τους, στον αγώνα μας για δικαίωση. Τη μέρα της απεργίας θα «κάνουμε επανάληψη» τι σημαίνει η αλληλεγγύη των λαών.

Στεκόμαστε δίπλα στους συναδέλφους μας και τους μαθητές μας από την Παλαιστίνη και ελπίζουμε «να έχουνε μια πατρίδα στην οποία θα ζούνε ειρηνικά, να πηγαίνουνε στα σχολεία, στις παιδικές χαρές, σε οικογενειακές και σχολικές εκδρομές, να ζωγραφίζουνε κάτω από δέντρο έναν καθαρό ουρανό και έναν λαμπερό ήλιο, μια χώρα στην οποία θα ζούνε με ασφάλεια και χωρίς φόβο».

Οι αναπληρωτές δάσκαλοι θα απεργήσουμε ακριβώς γιατί νοιαζόμαστε για τους μαθητές μας και το «άνθισμα» τους.

Δημοφιλή!!  Οι εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν: Σύμβουλοι άφωνοι μπροστά στα πραγματικά προβλήματα, χειροκροτητές της αξιολόγησης που προτείνουν μέχρι και chatgtp για να γραφεί η αυτοαξιολόγηση σχολείου

Δε θέλουμε να τους αποχωριζόμαστε κάθε 15 Ιουνίου και να χάνουμε τους δεσμούς μας και πάλι από την αρχή, κάπου αλλου σε κάποια «άλλη φάση». Απεργούμε γιατί θα υπερασπιζόμαστε μέχρι τέλους το δικαίωμα των μαθητών μας στη μόρφωση, στην ανάγκη τους για πολιτισμό, αθλητισμό, για ολόπλευρη στήριξη αυτών και των οικογενειών τους αυτές τις «δύσκολες μέρες» και μέσα από το σχολείο.

Θέλουμε οι μαθητές μας και εμείς να μάθουμε την αξία της συλλογικότητας, της αμφισβήτησης, της δημιουργικότητας, της πραγματικής ελευθερίας, της διεκδίκησης, της πίστης ότι μπορούμε να τα καταφέρουμε και να έχουμε τη ζωή και το σχολείο που ονειρευόμαστε και μας αξίζει ενάντια στα σχέδια αυτών που μας τα στερούν.

Τέτοια χαρακτηριστικά θα έχει η απεργία στις 28 Φλεβάρη και δεν χάνουμε την ευκαιρία να «κάνουμε» αυτό το σπουδαίο μάθημα!

 

Ελένη Ποτήρη,

αναπληρώτρια δασκάλα 65 ΔΣ Γκράβας

Δημοφιλή!!  Οι εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν: Σύμβουλοι άφωνοι μπροστά στα πραγματικά προβλήματα, χειροκροτητές της αξιολόγησης που προτείνουν μέχρι και chatgtp για να γραφεί η αυτοαξιολόγηση σχολείου

Ιδιωτικά Πανεπιστήμια στην Ελλάδα και το εξωτερικό: Τι ισχύει; Μύθοι, ανακρίβειες και υπερβολές.

Γραπτός ΑΣΕΠ: Πώς είναι δυνατό ένας τετράωρος διαγωνισμός να θεωρείται πιο αξιόπιστος από 6, 8 και 10 χρόνια σπουδών;

Προσοχή! Επιτρέπεται η αναδημοσίευση των πληροφοριών του παραπάνω άρθρου (όχι αυτολεξεί) ή μέρους αυτών μόνο αν:
– Αναφέρεται ως πηγή το e-wall.net στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή.
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος.
Avatar photo

ΤΖΑΤΖΟΣ ΧΡ.

Εκπαιδευτικός πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με πτυχίο από το δημόσιο Πανεπιστήμιο Κύπρου και με δύο μεταπτυχιακά: ένα στην Εκπαιδευτική Τεχνολογία από το Π.Κ και ένα στην Οργάνωση και Διοίκηση Σχολικών Μονάδων από το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Εξειδίκευση στον τομέα των τηλεπικοινωνιών & δικτύων (πτυχίο μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης). Μοναδικά "δεσμά" τα κιτρινόμαυρα!!

Κύλιση προς τα επάνω