Ο Πανελλήνιος Σύλλογος Σχολικών Νοσηλευτών ζητά ενιαία εφαρμογή της εγκυκλίου του Υπουργείου Παιδείας, προστασία του θεσμοθετημένου υποστηρικτικού ωραρίου και σαφή όρια στις πρόσθετες υπηρεσιακές αναθέσεις. Στο επίκεντρο η παραμονή μετά την αποχώρηση των μαθητών, η γραμματειακή υποστήριξη και η αναγνώριση της νοσηλευτικής ετοιμότητας.
Διευκρινίσεις για το εργασιακό ωράριο και τις υπηρεσιακές υποχρεώσεις των Σχολικών Νοσηλευτών του κλάδου ΠΕ25 ζητά ο Πανελλήνιος Σύλλογος Σχολικών Νοσηλευτών (ΠΑ.ΣΥ.Σ.ΝΟ.), με αφορμή την εγκύκλιο 137745/Δ3/14-10-2026 του Υπουργείου Παιδείας.
Ο Σύλλογος ζητά σαφείς, ενιαίες και εφαρμόσιμες οδηγίες προς όλες τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και τις σχολικές μονάδες, προκειμένου να αποφευχθούν διαφορετικές ερμηνείες και πρακτικές ως προς την παραμονή των σχολικών νοσηλευτών και την ανάθεση πρόσθετων καθηκόντων.
Όπως επισημαίνει, η αποχώρηση των μαθητών που υποστηρίζονται από τον σχολικό νοσηλευτή δεν συνεπάγεται αυτομάτως και τη δική του αποχώρηση. Ωστόσο, σύμφωνα με τον ΠΑ.ΣΥ.Σ.ΝΟ., η συγκεκριμένη πρόβλεψη δεν μπορεί να ερμηνεύεται ως δυνατότητα αυθαίρετης διεύρυνσης του υποστηρικτικού ωραρίου ή επιλεκτικής επιβάρυνσης συγκεκριμένων εργαζομένων.
ΦΕΚ: Τα νέα καθήκοντα Ψυχολόγων ΠΕ23 και Κοινωνικών Λειτουργών ΠΕ30 στα σχολεία για το 2026-2027
Το 30ωρο και το υποστηρικτικό ωράριο των ΠΕ25
Κεντρικό ζήτημα στην παρέμβαση του Συλλόγου αποτελεί η διάκριση μεταξύ του εργασιακού ωραρίου και του υποχρεωτικού υποστηρικτικού έργου των μελών του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ).
Ο ΠΑ.ΣΥ.Σ.ΝΟ. επικαλείται την Υπουργική Απόφαση 66079/Δ3/26-04-2018 (ΦΕΚ Β΄ 1585/08-05-2018), η οποία προβλέπει για το ΕΕΠ υποχρεωτικό υποστηρικτικό έργο 21 έως 25 διδακτικών ωρών εβδομαδιαίως, ανάλογα με τα έτη υπηρεσίας, καθώς και πρόσθετη παραμονή για νόμιμα ανατεθειμένες υπηρεσίες, με ανώτατο όριο τις έξι ώρες ημερησίως και τις 30 ώρες εβδομαδιαίως.
Με βάση τα παραπάνω, ο Σύλλογος ζητά να διευκρινιστεί εάν η συμπλήρωση του εξαώρου αποτελεί υποχρέωση σε κάθε περίπτωση ή εάν εξαρτάται από το εγκεκριμένο πρόγραμμα και τα συγκεκριμένα καθήκοντα που έχουν ανατεθεί στον σχολικό νοσηλευτή.
Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στις περιπτώσεις κατά τις οποίες οι υποστηριζόμενοι μαθητές έχουν αποχωρήσει και δεν υπάρχει άλλη υπηρεσιακή ανάθεση.
Ο Σύλλογος ζητά, εφόσον το ισχύον πλαίσιο ερμηνεύεται ως ανεξαίρετη υποχρέωση παραμονής, να εξεταστεί ακόμη και η τροποποίησή του. Παράλληλα, υπογραμμίζει ότι η αναφορά στο 30ωρο δεν θα πρέπει να αποτελεί βάση για μονομερή αύξηση των θεσμοθετημένων ωρών υποστηρικτικού έργου.
Όχι σε γενικά διοικητικά και γραμματειακά καθήκοντα
Ένα ακόμη ζήτημα που θέτει ο ΠΑ.ΣΥ.Σ.ΝΟ. αφορά τα όρια των πρόσθετων υπηρεσιών που μπορούν να ανατίθενται στους Σχολικούς Νοσηλευτές ΠΕ25.
Ο Σύλλογος επικαλείται το έγγραφο 3173/15-05-2026 της Επιτελικής Δομής ΕΣΠΑ του Υπουργείου Παιδείας, σύμφωνα με το οποίο η πρόσληψη αναπληρωτών μέσω των συγκεκριμένων συγχρηματοδοτούμενων πράξεων αφορά την παροχή υποστηρικτικού έργου και όχι διοικητική υποστήριξη που δεν συνδέεται άμεσα με το φυσικό αντικείμενό τους.
Με βάση αυτή τη διευκρίνιση, ζητά να αποσαφηνιστεί ρητά ότι η δυνατότητα ανάθεσης πρόσθετων υπηρεσιών δεν συνεπάγεται την ανάθεση γενικών διοικητικών ή γραμματειακών εργασιών που δεν εμπίπτουν στις θεσμοθετημένες αρμοδιότητες των σχολικών νοσηλευτών.
Το αίτημα αφορά, σύμφωνα με τον Σύλλογο, την ανάγκη να υπάρχουν σαφή όρια ανάμεσα στο νοσηλευτικό και υποστηρικτικό έργο και σε καθήκοντα διαφορετικής φύσης.
Ζητείται ίση αντιμετώπιση με τους εκπαιδευτικούς
Ο ΠΑ.ΣΥ.Σ.ΝΟ. θέτει επίσης ζήτημα ισότιμης αντιμετώπισης των εκπαιδευτικών και των μελών του ΕΕΠ ως προς το ωράριο και τις πρόσθετες υπηρεσιακές αναθέσεις.
Επικαλείται το άρθρο 13 παρ. 8 του ν. 1566/1985, όπως ισχύει μετά το άρθρο 101 του ν. 4823/2021, επισημαίνοντας ότι και για τους εκπαιδευτικούς προβλέπεται πρόσθετο ανατεθειμένο έργο εντός συγκεκριμένων χρονικών ορίων.
Ο Σύλλογος ζητά να μην εφαρμόζονται διαφορετικές ερμηνείες από σχολείο σε σχολείο, ούτε να καθιερώνεται στην πράξη πάγια υποχρέωση παραμονής, για παράδειγμα έως τις 14:00, αποκλειστικά για τους Σχολικούς Νοσηλευτές.
Αν το Υπουργείο επιδιώκει να θεσπίσει γενικό κανόνα παρουσίας, ο ΠΑ.ΣΥ.Σ.ΝΟ. ζητά να προσδιοριστεί με σαφή νόμιμη βάση, ενιαία κριτήρια και συγκεκριμένες αναθέσεις για όλους τους εκπαιδευτικούς κλάδους.
Παράλληλα, θέτει προς εξέταση τη δυνατότητα αποχώρησης μετά την ολοκλήρωση του διδακτικού ή υποστηρικτικού ωραρίου, όταν δεν υπάρχει άλλο ανατεθειμένο έργο, καθώς και την εφαρμογή των προβλεπόμενων διατάξεων για πρόσθετη ή υπερωριακή απασχόληση, όπου συντρέχουν οι νόμιμες προϋποθέσεις.
Διαφανές πρόγραμμα και έγγραφες αλλαγές
Ο Σύλλογος ζητά να αποτυπώνονται με σαφήνεια στο ημερήσιο και εβδομαδιαίο πρόγραμμα τόσο το υποχρεωτικό υποστηρικτικό έργο όσο και τα υπόλοιπα καθήκοντα που ανατίθενται στους σχολικούς νοσηλευτές.
Ειδικότερα, προτείνει κάθε τροποποίηση του προγράμματος:
- Να βασίζεται σε τεκμηριωμένη υπηρεσιακή ανάγκη.
- Να καταγράφεται εγγράφως.
- Να γνωστοποιείται εγκαίρως στον σχολικό νοσηλευτή.
- Να τηρείται στο αρχείο της σχολικής μονάδας.
Για τις έκτακτες περιπτώσεις, ζητά η σχετική καταγραφή να γίνεται χωρίς αδικαιολόγητη καθυστέρηση.
Παράλληλα, διεκδικεί αντίστοιχες διαδικαστικές εγγυήσεις με εκείνες που προβλέπονται σε διευκρινιστικές οδηγίες για άλλους κλάδους του ΕΕΠ, ώστε να αποφεύγεται η αποσπασματική εφαρμογή των κανόνων.
Τα «κενά» του προγράμματος και η νοσηλευτική ετοιμότητα
Ιδιαίτερη έμφαση δίνει ο ΠΑ.ΣΥ.Σ.ΝΟ. στη νοσηλευτική ετοιμότητα των σχολικών νοσηλευτών κατά τα χρονικά διαστήματα που εμφανίζονται ως κενά στο πρόγραμμα υποστήριξης.
Όπως επισημαίνει, η απουσία προγραμματισμένης νοσηλευτικής πράξης δεν σημαίνει ότι δεν παρέχεται έργο. Οι σχολικοί νοσηλευτές μπορεί να χρειαστεί να αντιμετωπίσουν απρόβλεπτα περιστατικά, όπως υπογλυκαιμία, επιληπτική κρίση, αλλεργική αντίδραση ή τραυματισμό μαθητή.
Για τον λόγο αυτό, ο Σύλλογος ζητά να αναγνωρίζονται και να καταγράφονται οι πραγματικές νοσηλευτικές παρεμβάσεις, να αναπροσαρμόζεται το πρόγραμμα όταν τα εμφανιζόμενα κενά καταργούνται συστηματικά στην πράξη και να υπάρχει σαφής διάκριση ανάμεσα στη νοσηλευτική ετοιμότητα και στα διαλείμματα ανάπαυσης.
Παράλληλα, τονίζει την ανάγκη οργάνωσης της εργασίας και, όπου απαιτείται, κατάλληλης στελέχωσης, ώστε να εξασφαλίζεται πραγματική δυνατότητα ανάπαυσης χωρίς να τίθεται σε κίνδυνο η ασφάλεια των μαθητών.
Τα 6 αιτήματα του ΠΑ.ΣΥ.Σ.ΝΟ.
Ο Πανελλήνιος Σύλλογος Σχολικών Νοσηλευτών ζητά από το Υπουργείο Παιδείας:
- Επίσημη ερμηνεία του 30ώρου, με σαφή διαχωρισμό του εργασιακού ωραρίου από το υποστηρικτικό έργο και διευκρινίσεις για την παραμονή μετά την αποχώρηση των μαθητών.
- Προστασία του θεσμοθετημένου υποστηρικτικού ωραρίου, με ενιαίες έγγραφες οδηγίες προς τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και τους διευθυντές των σχολείων.
- Ισότιμη αντιμετώπιση εκπαιδευτικών και ΕΕΠ, με σαφείς κανόνες για τις πρόσθετες αναθέσεις, την παραμονή και την εργασία πέραν των νόμιμων ορίων.
- Διαφανή προγράμματα και έγγραφες τροποποιήσεις, με αιτιολόγηση των αλλαγών και έγκαιρη ενημέρωση των σχολικών νοσηλευτών.
- Αναγνώριση της νοσηλευτικής ετοιμότητας, καταγραφή των πραγματικών παρεμβάσεων στα εμφανιζόμενα κενά και διασφάλιση ουσιαστικού χρόνου ανάπαυσης.
- Σαφή οριοθέτηση των πρόσθετων καθηκόντων, ώστε να συνδέονται με τις θεσμοθετημένες αρμοδιότητες των ΠΕ25 και το φυσικό αντικείμενο των συγχρηματοδοτούμενων πράξεων ΕΣΠΑ.
«Σαφείς κανόνες και αναγνώριση του πραγματικού έργου»
Ο ΠΑ.ΣΥ.Σ.ΝΟ. υπογραμμίζει ότι η τήρηση του εργασιακού ωραρίου δεν μπορεί να αποτελεί μονομερή απαίτηση, χωρίς σαφείς κανόνες και ενιαία εφαρμογή τους.
Σύμφωνα με τον Σύλλογο, η προστασία των εργασιακών δικαιωμάτων των Σχολικών Νοσηλευτών και η ασφάλεια των μαθητών αποτελούν αλληλένδετες προϋποθέσεις για την παροχή ποιοτικής σχολικής νοσηλευτικής.
