ΜΗΤΣΟΤΑΚΗΣ e1747926349527 E-wall

ΣΟΚ – Μητσοτάκης κατά Μονιμότητας: Νέα Εποχή Κομματικού Ελέγχου στη Δημόσια Διοίκηση | Η Κυβέρνηση αποδομεί το Σύνταγμα

Σε μια ιδιαίτερα αιχμηρή τοποθέτηση που προκαλεί ήδη έντονες αντιδράσεις, ο πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης ανακοίνωσε την πρόθεση της κυβέρνησης να προτείνει την αναθεώρηση του άρθρου 103 του Συντάγματος, που κατοχυρώνει τη μονιμότητα των δημοσίων υπαλλήλων. Η δήλωση αυτή έγινε κατά τη διάρκεια ραδιοφωνικής του συνέντευξης στον σταθμό ΣΚΑΪ 100,3, όπου υποστήριξε ότι έχει έρθει η ώρα να αμφισβητηθεί η μονιμότητα στο Δημόσιο, κάνοντας λόγο για «δομική και συστημική ανεπάρκεια» που, κατά την άποψή του, καθιστά απαραίτητη τη δυνατότητα απομάκρυνσης υπαλλήλων.

Ο πρωθυπουργός, επιμένοντας στο αφήγημα της «αξιολόγησης», υπογράμμισε ότι «δεν νοείται κάποιος δημόσιος υπάλληλος να αρνείται την αξιολόγηση» και προανήγγειλε κυρώσεις για όσους δεν συμμορφώνονται. Παράλληλα, υπενθύμισε την καθιέρωση μπόνους για εργατικούς υπαλλήλους, επιχειρώντας να προβάλει μια πιο σύγχρονη εικόνα της Δημόσιας Διοίκησης.

Ωστόσο, η πρόταση για άρση της μονιμότητας δεν μπορεί να ιδωθεί παρά μόνο ως ιδεολογική επίθεση στον πυρήνα της δημοκρατικής προστασίας των δημόσιων υπαλλήλων από την αυθαιρεσία της εκάστοτε εξουσίας. Το άρθρο 103 του Συντάγματος δεν θεσπίστηκε τυχαία: είναι το θεσμικό ανάχωμα που εξασφαλίζει την πολιτική ουδετερότητα, τη διοικητική συνέχεια και την υπηρεσιακή ανεξαρτησία στο κράτος.

Με την επίκληση «συστημικής ανεπάρκειας», η κυβέρνηση επιχειρεί να μετακυλήσει τις ευθύνες του διαχρονικού κομματισμού και των αποτυχημένων διοικητικών μεταρρυθμίσεων στους ίδιους τους υπαλλήλους. Η υπαρκτή ανάγκη για ουσιαστική αξιολόγηση και ενίσχυση της αποτελεσματικότητας δεν δικαιολογεί την πλήρη αποδυνάμωση των θεμελίων της Δημόσιας Διοίκησης.

Η μόνιμη σχέση εργασίας στο Δημόσιο δεν σημαίνει ατιμωρησία — σημαίνει θωράκιση από πελατειακές λογικές και πολιτικές διώξεις. Το πρόβλημα δεν είναι η μονιμότητα αλλά η χρόνια απουσία πολιτικής βούλησης για μια αποκομματικοποιημένη και αντικειμενική αξιολόγηση. Αντί να θεραπευτεί η παθογένεια, στοχοποιείται το σύμπτωμα.

Η πρόταση της Νέας Δημοκρατίας, αν δεν είναι προσχηματική, δείχνει μια βαθύτερη αποστροφή για το κοινωνικό κράτος και τους μηχανισμούς ισονομίας. Σε μια εποχή που η κοινωνία αναζητά σταθερότητα και διαφάνεια, η άρση της μονιμότητας μοιάζει περισσότερο με πολιτικό εκβιασμό και λιγότερο με διοικητική μεταρρύθμιση.

Το ερώτημα παραμένει: Θέλει πράγματι η κυβέρνηση να αναβαθμίσει το Δημόσιο ή απλώς να το ελέγξει πιο εύκολα; Διότι χωρίς πολιτικά ουδέτερη διοίκηση, δεν υπάρχει ούτε αξιοκρατία, ούτε δημοκρατία.

Το “Φανερό” και “Κρυφό” πρόγραμμα διακυβέρνησης 2023-2027 της ΝΔ στην παιδεία

ΔΕΙΤΕ ΤΑ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΑΡΘΡΑ

https://e-wall.net/85995/i-monimotita-sto-dimosio-sto-stochastro-epistrofi-sto-pro-tou-1911-kathestos-i-kyvernisi-ependyei-ston-koinoniko-aftomatismo/

https://e-wall.net/86282/ypes-oristiki-pafsi-gia-arnisi-symmetochis-stin-axiologisi-ti-provlepei-to-neo-peitharchiko-dikaio/

Απολύσεις χωρίς Αξιολόγηση – Η Επικοινωνιακή Επίθεση στη Μονιμότητα

Η αλήθεια είναι απλή – και οφείλουμε να τη θυμόμαστε, ειδικά όσοι γνωρίζουμε πώς λειτουργεί πραγματικά το Δημόσιο: ο Κυριάκος Μητσοτάκης έχει ήδη απολύσει δημόσιους υπαλλήλους, χωρίς αξιολόγηση και χωρίς να έχει προηγηθεί καμία συνταγματική αναθεώρηση.

Άρα, το ζήτημα δεν είναι νομικό. Δεν είναι ότι δεν μπορούν να απολύσουν – μια χαρά μπορούν. Υπάρχουν ήδη θεσμικά εργαλεία, όπως τα πειθαρχικά συμβούλια και η προβλεπόμενη διαδικασία για περιπτώσεις σοβαρών παραπτωμάτων. Το ερώτημα είναι διαφορετικό: Απολύονται πράγματι όσοι θα έπρεπε να απολυθούν; Όχι.
Γίνεται ουσιαστική αξιολόγηση εκεί που πρέπει; Και πάλι, όχι.

Αυτό που συμβαίνει, λοιπόν, δεν είναι προσπάθεια εξυγίανσης, αλλά ιδεολογική εμμονή. Πρόκειται για μια επίθεση με στόχο όχι την ποιότητα της δημόσιας διοίκησης, αλλά τη μονιμότητα ως θεσμική εγγύηση ισονομίας και ανεξαρτησίας. Στην πράξη, δεν τους απασχολεί η αποτελεσματικότητα του Δημοσίου. Τους ενδιαφέρει να χτυπήσουν έναν τομέα που τους ενοχλεί ιδεολογικά, επειδή δεν μπορούν να τον ελέγξουν πλήρως.

Η «αξιολόγηση» που επικαλούνται είναι επικοινωνιακό εργαλείο. Δεν αφορά στην αναβάθμιση των υπηρεσιών προς τον πολίτη, αλλά στην ικανοποίηση ενός εκλογικού ακροατηρίου που χαίρεται να βλέπει τη δημόσια διοίκηση στο στόχαστρο. Είναι μια μορφή πολιτικής αυτοϊκανοποίησης – τίποτα παραπάνω.

Μέσα σε αυτό το πλαίσιο, η επίκληση της συνταγματικής αναθεώρησης λειτουργεί ως προπέτασμα καπνού. Δεν χρειάζονται νέα εργαλεία για να απομακρυνθεί ένας ακατάλληλος υπάλληλος – χρειάζεται απλώς βούληση, διαφάνεια και συνέπεια. Αλλά αυτά δεν είναι ποτέ η προτεραιότητά τους.

Στην ουσία, πρόκειται για μια προσχεδιασμένη ιδεολογική σύγκρουση με τη μονιμότητα, όχι γιατί δεν λειτουργεί, αλλά επειδή εμποδίζει την κομματικοποίηση και την εργαλειακή χρήση του κράτους.

Ελευθερία του Τύπου: Στον πάτο της Ε.Ε. – Στην 108η θέση παγκοσμίως η Ελλάδα!

Χρύσα Χοτζόγλου: Επιστρέφει στο σχολείο της – «Το δίκιο και η αλληλεγγύη μπορούν να νικήσουν»

Χρύσα Χοτζόγλου: Επιστρέφει στο σχολείο της – «Το δίκιο και η αλληλεγγύη μπορούν να νικήσουν»

Μετά από σχεδόν 18 μήνες εκτός τάξης, η εκπαιδευτικός επιστρέφει στο σχολείο της – Η «Ενότητα Αντίστασης Ανατροπής Πειραιά» χαρακτηρίζει ...
Ζαχαράκη: 30.000 αναπληρωτές από 1η Σεπτεμβρίου – Τι είπε για κενά, αποσπάσεις και στέγαση εκπαιδευτικών

Ζαχαράκη: 30.000 αναπληρωτές από 1η Σεπτεμβρίου – Τι είπε για κενά, αποσπάσεις και στέγαση εκπαιδευτικών

Νέα σχολική χρονιά: 5.300 μόνιμοι διορισμοί, 30.000 αναπληρωτές και λιγότερες αποσπάσεις – Τι προαναγγέλλει το ΥΠΑΙΘΑ Νέες παρεμβάσεις για τα ...
Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξέλλες ΙΙΙ: Κυρώθηκε ο αξιολογικός πίνακας για τη θέση ΠΕ70 Δασκάλων

Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξέλλες ΙΙΙ: Κυρώθηκε ο αξιολογικός πίνακας για τη θέση ΠΕ70 Δασκάλων

Απόσπαση εκπαιδευτικού ΠΕ70 με γλώσσα διδασκαλίας την ελληνική – Η απόφαση του ΥΠΑΙΘΑ βάσει της Πρόσκλησης 33598/Η2/18-3-2026. Κύρωση αξιολογικού πίνακα ...
Ανάκληση τοποθέτησης εκπαιδευτικού σε Πειραματικό Σχολείο – Η απόφαση του ΥΠΑΙΘΑ

Ανάκληση τοποθέτησης εκπαιδευτικού σε Πειραματικό Σχολείο – Η απόφαση του ΥΠΑΙΘΑ

Ανακλήθηκε η τοποθέτηση εκπαιδευτικού με διετή θητεία σε Πειραματικό Σχολείο Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τα σχολικά έτη 2026-2027 και 2027-2028. Κενά ...
Τμήματα Ένταξης: Οι προτάσεις για ουσιαστική αναβάθμιση και επαρκή στελέχωση

Τμήματα Ένταξης: Οι προτάσεις για ουσιαστική αναβάθμιση και επαρκή στελέχωση

Β΄ ΕΛΜΕ Πέλλας: Ανάγκη για παιδαγωγικά κριτήρια, μικρότερο αριθμό μαθητών και ενίσχυση με εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής Την ανάγκη ουσιαστικής αναβάθμισης ...
Μισθολόγιο

Ένωση Διευθυντών: «Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι ελεγκτές και πιστοποιητές χώρων» – Ζητούν την άμεση απόσυρση της διάταξης για τις σχολικές εκδρομές

Έντονη αντίδραση της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ένωσης Διευθυντών/ντριών Σχολικών Μονάδων Π.Ε. στη νέα Υπουργική Απόφαση για τις σχολικές εκδρομές. Με επιστολή ...
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Διπλά μόρια στους συμβασιούχους των Δήμων! Τι φέρνει το νέο ΠΔ για χιλιάδες εργαζόμενους

ΠΔ 49/2026: Διπλή μοριοδότηση της προϋπηρεσίας στους Δήμους – Μια σημαντική δικαίωση για χιλιάδες συμβασιούχους Μια σημαντική εξέλιξη για τους ...
ΜΑΣΤΕΡ

Η Τεχνητή Νοημοσύνη παγιδεύει τα ιδιωτικά πανεπιστήμια

Το πρώτο διεθνές φιάσκο αλγοριθμικής αδειοδότησης; John D. Pappas πτυχιούχος του Columbia University στην Επιστήμη των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών (Computer Science) ...
Χειρονομία για ειδοποίηση μέσω email

ΚΥΣΠΕ: Νέα συνεδρίαση στις 27 Αυγούστου – Στο επίκεντρο αποσπάσεις και παραιτήσεις εκπαιδευτικών

Την Πέμπτη 27 Αυγούστου 2026 συνεδριάζει το ΚΥΣΠΕ στο Υπουργείο Παιδείας, με σημαντικά θέματα που αφορούν εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ...
Διαδραστικός Χάρτης Σχολείων για Αναπληρωτές: 4.000+ σχολικές μονάδες σε ένα εργαλείο

Διαδραστικός Χάρτης Σχολείων για Αναπληρωτές: 4.000+ σχολικές μονάδες σε ένα εργαλείο

78 περιοχές πρόσληψης, χιλιάδες σχολικές μονάδες και αναλυτικές πληροφορίες συγκεντρωμένες σε έναν διαδραστικό χάρτη Ένα ιδιαίτερα χρήσιμο εργαλείο για τους ...
Ο εκπαιδευτικός δεν είναι υπηρέτης της κοινωνίας

Ο εκπαιδευτικός δεν είναι υπηρέτης της κοινωνίας

Υπάρχει μια περίεργη αντίληψη που έχει αρχίσει να παγιώνεται. Ότι ο εκπαιδευτικός πρέπει να είναι διαθέσιμος για όλα. Να διδάσκει ...
Νέα σχολική χρονιά, παλιά προβλήματα: Κενά, συμπτύξεις και ελλείψεις στα σχολεία

Νέα σχολική χρονιά, παλιά προβλήματα: Κενά, συμπτύξεις και ελλείψεις στα σχολεία

Σπύρος Μαρίνης: 1η Σεπτέμβρη – Τα σχολεία ανοίγουν, τα προβλήματα όμως είναι εδώ! «Χιλιάδες κενά, ελλείψεις στην παράλληλη στήριξη, μεγάλα ...
Κύλιση στην κορυφή