Σ.Ε.Β.Ε.Π.Ε.Α ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ – Kήρυξη τρίωρης στάσης εργασίας – Η κυβέρνηση να πάρει πίσω το νομοσχέδιο για την αξιολόγηση

Το Δ.Σ. του Σ.Ε.Β.Ε.Π.Ε.Α. Θεσσαλίας, συμπορευόμενο με την απόφαση της Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α. (αρ. πρωτ. 60/21-1-23) καλεί τα μέλη του, Ε.Ε.Π.– Ε.Β.Π., σε τρίωρη στάση εργασίας την Παρασκευή 27/01/2023, από 11.00 έως 14.00 (πρωινό ωράριο) και από 13.00 έως 16.00 (απογευματινό ωράριο) με παράσταση διαμαρτυρίας στις 13:00 στην ΠΔΕ Θεσσαλίας (Δήμητρας 25, Λάρισα) στις 13.00 μμ

Συναδέλφισσες, Συνάδελφοι,
Η κυβέρνηση και το ΥΠΑΙΘ
• κρατά αιχμαλώτους τους νεοδιόριστους συναδέλφους, δεν τους μονιμοποιεί μετά την πάροδο της διετίας, ανακαλεί αυτοδίκαιες διαπιστωτικές πράξεις μονιμοποίησης των Διευθύνσεων Εκπ/σης και ανακοινώνει την ιδιότυπη ομηρία τους ως εκβιασμό για το προχώρημα της αξιολόγησης, αξιολόγηση η οποία όπου και εάν εφαρμόστηκε (Μεγάλη Βρετανία, ΗΠΑ), είχε καταστροφικά αποτελέσματα για τα δημόσια σχολεία)
• προωθεί τον γραπτό διαγωνισμό του ΑΣΕΠ, που συνθλίβει το εργασιακό μέλλον των δεκάδων χιλιάδων αναπληρωτών συναδέλφων και τις εργασιακές σχέσεις στη Δημόσια εκπαίδευση.
• ψηφίζει αυθημερόν, 5 τροπολογίες που αφορούν τα Πρότυπα Σχολεία, τους Συμβούλους Εκπαίδευσης, τους Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου, την Αρχή Διασφάλισης της Ποιότητας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και, κυρίως, την ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, για την οποία δηλώνει ότι θα ξεκινήσει άμεσα,
• δηλώνει πως η PISA θα εφαρμοστεί καθολικά φέτος για να διασκεδάσει τις εντυπώσεις από την ήττα της στην αξιολόγηση της σχολικής μονάδας και για την αξιοποίηση των επιδόσεων των μαθητών στην κατηγοριοποίηση των σχολείων και την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών.
Καταγγέλλουμε-Απαιτούμε-Διεκδικούμε
• Η κυβέρνηση να πάρει πίσω το νομοσχέδιο για την αξιολόγηση
• Άμεση μονιμοποίηση όλων των νεοδιόριστων συναδέλφων
• Κανένας γραπτός διαγωνισμός – ΑΣΕΠ
• Αύξηση μισθών κατά 20% στο εισαγωγικό κλιμάκιο και ανάλογα σε όλα τα υπόλοιπα
• Επαναφορά 13ου και 14ου μισθού
• Επαναφορά του επιδόματος ειδικής αγωγής
• Μόνιμο και σταθερό προσωπικό ΕΕΠ & ΕΒΠ σε όλη τη χώρα σε ειδική και γενική εκπαίδευση!
• Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών.
• Δικαίωση των απορριφθέντων συναδέλφων ΕΒΠ των οριστικών αποτελεσμάτων της προκήρυξης 2ΕΑ του ΑΣΕΠ
• Ετήσια ισχύς των πινάκων, καμία ομηρία!!!
Καλούμε σε συστράτευση και συμμετοχή στη στάση εργασίας όλη την εκπαιδευτική κοινότητα, τους Συλλόγους Α’/θμιας και Β’/θμιας Εκπαίδευσης,
ΣΕΠΕ και ΕΛΜΕ.
ΟΛΟΙ την Παρασκευή 27 Ιανουαρίου στις 13:00 στην Περιφερειακή Δ/νση Εκπαίδευσης Θεσσαλίας.
Τo Δ.Σ.
Η Πρόεδρος            Η Γεν. Γραμματέας
Καρμπά Χρυσούλα    Συμεωνίδου Κική
Καιρός: 48ωρη κακοκαιρία προ των πυλών – Ποιες περιοχές βρίσκονται σε αυξημένο κίνδυνο για πλημμύρες

Καιρός: 48ωρη κακοκαιρία προ των πυλών – Ποιες περιοχές βρίσκονται σε αυξημένο κίνδυνο για πλημμύρες

Σε φθινοπωρινούς ρυθμούς κινείται πλέον ο καιρός στη χώρα, με τη θερμοκρασία να υποχωρεί και τις βροχές και τις καταιγίδες ...
σχολειο

Ελλάδα 2.0: Το πρώτο κουδούνι χτύπησε, αλλά 80 παιδιά ακόμη περιμένουν το σχολείο τους

Νηπιαγωγείο Καναλίων: 80 παιδιά χωρίς κανονικό σχολείο – «Δεν μπορούν να περιμένουν άλλο» Στο επίκεντρο ξανά το πρόβλημα της σχολικής ...
Ε.Α.Ε. Γυμνασίου 2026-2027: Αναλυτική ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλα τα αρχεία

Ε.Α.Ε. Γυμνασίου 2026-2027: Αναλυτική ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλα τα αρχεία

Εγκύκλιοι - Ύλη Οδηγίες διδασκαλίας μαθημάτων Γυμνασίου Ε.Α.Ε. 1. Αρχαία Ελληνικά γλώσσα Ε.Α.Ε.ΑΡΧΑΙΑ_ΕΛΛ_ΓΛΩΣΣΑ_ΓΣΙΟΥ_ΕΑΕ_2026_27.pdf 2. Βιολογία Β Γυμνασίου Ε.Α.Ε. ΒΙΟΛΟΓΙΑ_B_ΓΥΜΝ_ΕAE_26-27.docx 3. Βιολογία ...
Εικονίδιο καμπάνας σε μπλε φόντο

ΣΑΕΚ: Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα Α΄ Φάσης – 13.175 οι εγγραφές για το 2026-2027

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει την ολοκλήρωση της  διαδικασίας έκδοσης των αποτελεσμάτων επιλογής-εγγραφής  καταρτιζόμενων Α΄ φάσης στις δημόσιες ...
/ / ΙΕΚ - ΣΑΕΚ - ΕΣΚ, ΣΑΕΚ
e-me: Η ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζει και τη νέα σχολική χρονιά

e-me: Η ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζει και τη νέα σχολική χρονιά

Όλες οι δυνατότητες για εκπαιδευτικούς και μαθητές – Τι ισχύει για τις περσινές κυψέλες και το εκπαιδευτικό υλικό Με την ...
Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και επικοινωνία

Πρότυπα και Πειραματικά: Πρόσκληση για την κάλυψη κενωθεισών θέσεων Διευθυντών

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΩΝ ΚΕΝΩΘΕΙΣΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Εκδόθηκε η πρόσκληση 97/ΔΕΠΠΣ/7-09-2026 για την εκδήλωση ...
Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΕ ΚΕΝΕΣ ΚΑΙ ΚΕΝΩΘΕΙΣΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟÏΣΤΑΜΕΝΩΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ...
Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

ΥΠΑΙΘΑ : Το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας κερδίζει κι άλλο έδαφος: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027 ...
ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

Αναγνώριση του διανυθέντος χρόνου σπουδών φοιτητών Ν.Π.Π.Ε. Τροπολογία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού που κατατέθηκε, χθες, στο νομοσχέδιο του ...
/ / Τριτοβάθμια, φοιτητής
Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Τι είναι η Παράλληλη Στήριξη, ποιος είναι ο ρόλος του εκπαιδευτικού Ειδικής Αγωγής, πώς συνεργάζεται με τον εκπαιδευτικό της τάξης ...
σχολειο

23.000 κενά στα σχολεία – και εκπαιδευτικοί που δεν βρίσκουν σπίτι

Τα σχολεία χρειάζονται επειγόντως εκπαιδευτικούς, όμως χιλιάδες αναπληρωτές που καλούνται να καλύψουν τα κενά βρίσκονται αντιμέτωποι με ένα δεύτερο, εξίσου ...
Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Έντονος προβληματισμός για την κάλυψη των κενών στα νηπιαγωγεία – Στο επίκεντρο η Γενική Αγωγή και η Παράλληλη Στήριξη Την ...
Κύλιση στην κορυφή