Ο Σύλλογος ΠΕ « Ο Σωκράτης» καλεί τους εκπαιδευτικούς να υπερασπιστούν τα εργασιακά τους δικαιώματα και να μην αποδέχονται εντολές που, σύμφωνα με τον Σύλλογο, οδηγούν σε καταστρατήγησή τους
Το πλαίσιο των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών για τη σχολική χρονιά 2026-2027 παρουσιάζει ο Σύλλογος «Ο Σωκράτης», καλώντας τους εκπαιδευτικούς και τους Συλλόγους Διδασκόντων να υπερασπιστούν συλλογικά τα δικαιώματά τους.
Ο Σύλλογος επισημαίνει ότι το εργασιακό ωράριο των εκπαιδευτικών είναι κατ’ ανώτατο όριο 30 ώρες, ενώ το διδακτικό ωράριο καθορίζεται ανάλογα με τα έτη υπηρεσίας. Παράλληλα, θέτει ως πάγιο αίτημα την εξίσωση του ωραρίου των Νηπιαγωγών με αυτό των υπόλοιπων εκπαιδευτικών.
Αποχώρηση μετά τη λήξη του διδακτικού ωραρίου
Σύμφωνα με τον Σύλλογο, με τη λήξη του διδακτικού ωραρίου ο εκπαιδευτικός μπορεί να αποχωρήσει, εκτός εάν του έχει ανατεθεί συγκεκριμένο έργο από τον Σύλλογο Διδασκόντων, υπάρχει συνάντηση με γονείς ή συνεδρίαση του Συλλόγου.
Ο «Σωκράτης» υποστηρίζει ότι δεν είναι σύννομη η υποχρεωτική παραμονή των εκπαιδευτικών στο σχολείο μέχρι τις 14:00, όταν δεν συντρέχει κάποιος από τους προβλεπόμενους λόγους.
Παράλληλα, καλεί τους εκπαιδευτικούς να ζητούν έγγραφη και αιτιολογημένη εντολή για ζητήματα που αφορούν την υπηρεσιακή τους απασχόληση και θεωρούν ότι παραβιάζουν το εργασιακό τους πλαίσιο.
Οι αποφάσεις να λαμβάνονται από τον Σύλλογο Διδασκόντων
Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στον ρόλο του Συλλόγου Διδασκόντων, τον οποίο ο «Σωκράτης» χαρακτηρίζει συλλογικό όργανο διοίκησης του σχολείου.
Όπως αναφέρει, όλοι οι εκπαιδευτικοί, ανεξάρτητα από τη σχέση εργασίας τους –μόνιμοι, αναπληρωτές, ωρομίσθιοι κ.ά.– πρέπει να συμμετέχουν ισότιμα στις συνεδριάσεις.
Στον Σύλλογο Διδασκόντων, σύμφωνα με το κείμενο, θα πρέπει να αποφασίζονται ζητήματα όπως:
- η κατανομή των τάξεων,
- η διαμόρφωση του εβδομαδιαίου ωρολογίου προγράμματος,
- η λειτουργία του σχολείου,
- η αντιμετώπιση των κενών,
- ζητήματα που αφορούν την παιδαγωγική διαδικασία.
Ο Σύλλογος ζητά επίσης να μην αποκλείονται από τις συνεδριάσεις αποσπασμένοι, νεοδιόριστοι και αναπληρωτές εκπαιδευτικοί.
Κανένας εκπαιδευτικός να μην καλύπτει επιπλέον διδακτικές ώρες
Ο «Σωκράτης» καλεί τους εκπαιδευτικούς να μην αναλαμβάνουν την κάλυψη τμημάτων στα κενά τους πέρα από το υποχρεωτικό διδακτικό τους ωράριο.
Παράλληλα, υπογραμμίζει ότι σε περίπτωση απουσίας εκπαιδευτικού και μη αποστολής αναπληρωτή, ο Σύλλογος Διδασκόντων θα πρέπει να αποφασίζει τον τρόπο αντιμετώπισης του κενού, χωρίς να καταστρατηγείται το διδακτικό ωράριο των υπόλοιπων εκπαιδευτικών.
Αντίστοιχα, ζητείται τα ωρολόγια προγράμματα να διαμορφώνονται με βάση το διαθέσιμο υποχρεωτικό ωράριο του εκπαιδευτικού προσωπικού, ιδιαίτερα κατά την έναρξη της σχολικής χρονιάς.
Σίτιση στο ολοήμερο και πρωινή ζώνη
Στο πλαίσιο που παρουσιάζεται γίνεται ιδιαίτερη αναφορά στη σίτιση στο ολοήμερο, με τον Σύλλογο να υποστηρίζει ότι η ώρα της σίτισης πρέπει να υπολογίζεται στο διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών.
Παράλληλα, αναφέρει ότι και η πρωινή ζώνη 07:00-08:00, όπου λειτουργεί, ανάγεται σε διδακτικές ώρες.
Σεμινάρια και συναντήσεις με γονείς
Ο Σύλλογος επισημαίνει ότι σεμινάρια, συνεδριάσεις του Συλλόγου Διδασκόντων, ενημερώσεις και συναντήσεις με γονείς δεν θα πρέπει να οδηγούν σε παραμονή των εκπαιδευτικών πέρα από το εργασιακό τους ωράριο και, σύμφωνα με τη θέση του, σε καμία περίπτωση σε απογευματινές ώρες.
Τμήματα με μεγάλο αριθμό μαθητών
Παράλληλα, καλούνται οι Σύλλογοι Διδασκόντων να συνεδριάζουν όταν υπάρχουν τμήματα που προσεγγίζουν τους 25 μαθητές και να καταγράφουν τους παιδαγωγικούς λόγους που μπορεί να επιβάλλουν τον χωρισμό τους.
Στο κείμενο γίνεται αναφορά, μεταξύ άλλων, σε περιπτώσεις φοίτησης μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή αλλοδαπών μαθητών, με αίτημα τη δημιουργία δύο τμημάτων και την έγκριση από τη Διοίκηση.
Τι ισχύει για εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων
Για τους εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων ο Σύλλογος υποστηρίζει ότι έχουν δικαίωμα να αντιδρούν στις πολλαπλές μετακινήσεις και να ζητούν ενυπόγραφη και αιτιολογημένη εντολή.
Παράλληλα, αναφέρει ότι όταν εκπαιδευτικός μετακινείται σε περισσότερα από δύο σχολεία, θα πρέπει να λαμβάνεται υπόψη η μείωση του ωραρίου και η απαλλαγή από εφημερίες.
Υπερωρίες: Να καλύπτονται τα κενά με μόνιμους και αναπληρωτές
Ο «Σωκράτης» εκφράζει την αντίθεσή του στην ανάθεση υπερωριακής απασχόλησης για την κάλυψη εκπαιδευτικών κενών που, όπως υποστηρίζει, θα πρέπει να καλύπτονται από μόνιμο εκπαιδευτικό ή αναπληρωτή.
Καλεί τους Συλλόγους Διδασκόντων να μην αποδέχονται τέτοιες λύσεις και τους εκπαιδευτικούς, σε περίπτωση ανάθεσης υπερωρίας, να ζητούν έγγραφη εντολή και να ενημερώνουν τον Σύλλογο.
Παράλληλη στήριξη και Τμήματα Ένταξης
Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στους εκπαιδευτικούς που έχουν προσληφθεί για παράλληλη στήριξη. Ο Σύλλογος υποστηρίζει ότι πρέπει να ασκούν αποκλειστικά το έργο για το οποίο προσλήφθηκαν και να μην χρησιμοποιούνται για την κάλυψη άλλων εκπαιδευτικών κενών.
Αντίστοιχα, οι εκπαιδευτικοί των Τμημάτων Ένταξης, σύμφωνα με το πλαίσιο που παρουσιάζεται, δεν θα πρέπει να καλύπτουν κενά από απουσίες εκπαιδευτικών του σχολείου.
Ο Σύλλογος διεκδικεί, παράλληλα, έναν ειδικό εκπαιδευτικό για κάθε παιδί για το οποίο έχει εγκριθεί παράλληλη στήριξη.
Ωρομίσθιοι και αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου
Για τους ωρομίσθιους και τους αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου (ΑΜΩ), ο «Σωκράτης» υποστηρίζει ότι αμείβονται για τις ώρες που διδάσκουν και ζητά να μην τους ανατίθενται καθήκοντα εφημερίας.
Παράλληλα, υπενθυμίζει τη θέση του ότι οι ώρες και οι ημέρες απεργίας των ωρομίσθιων εκπαιδευτικών υπολογίζονται στην προϋπηρεσία τους.
Αξιολόγηση και «ενιαία κείμενα»
Τέλος, ο Σύλλογος επαναλαμβάνει την αντίθεσή του στην αξιολόγηση, την οποία χαρακτηρίζει εργαλείο για την προώθηση αντιεκπαιδευτικών μέτρων και την κατηγοριοποίηση σχολείων, εκπαιδευτικών και μαθητών.
Στο πλαίσιο αυτό, αναφέρει ότι υλοποιεί την απόφαση της Γενικής Συνέλευσης της ΔΟΕ για συνέχιση του αγώνα ενάντια στην αξιολόγηση, με χρήση των «ενιαίων κειμένων» για την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας και με Απεργία-Αποχή από την ατομική αξιολόγηση, τους μέντορες και τους ενδοσχολικούς συντονιστές.
«Ο Σύλλογος Διδασκόντων είναι το συλλογικό όργανο διοίκησης του σχολείου»
Κλείνοντας, ο «Σωκράτης» καλεί τους εκπαιδευτικούς να λειτουργούν συλλογικά και να αξιοποιούν τον Σύλλογο Διδασκόντων ως βασικό όργανο για τη λήψη αποφάσεων σχετικά με τη λειτουργία του σχολείου.
Όπως χαρακτηριστικά επισημαίνεται, για όλα τα εκπαιδευτικά και παιδαγωγικά ζητήματα που προκύπτουν στο σχολείο, ο Σύλλογος Διδασκόντων οφείλει να συνεδριάζει και να τοποθετείται, ενώ οι συνεδριάσεις πραγματοποιούνται εκτός διδακτικού και εντός εργασιακού ωραρίου, σύμφωνα με την αναφορά του Συλλόγου στην παρ. 3 του άρθρου 15 του ΠΔ 79/2017.
Πότε σταματούν οι αυξημένες κρατήσεις των νεοδιόριστων – Τι ισχύει για το ΜΤΠΥ
Νεοδιόριστοι & αναπληρωτές: Επίδομα διαβίωσης από Δήμους – Ποιοι μπορούν να το λάβουν
Από τα άδεια χωριά στα άδεια σχολεία: Το δημογραφικό αλλάζει την Ελλάδα
Προσλήφθηκες ως αναπληρωτής – Αυτά είναι τα 10 πράγματα που πρέπει να προσέξεις
