bi 201023 fake news 768x384 1 E-wall

Social media: Όριο ηλικίας τα 15 έτη από 1η Ιανουαρίου 2027 – Τι αλλάζει για παιδιά και γονείς

Από την 1η Ιανουαρίου 2027 αναμένεται να τεθεί σε εφαρμογή στην Ελλάδα το όριο των 15 ετών για την πρόσβαση των παιδιών στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, στο πλαίσιο της νέας πολιτικής για την προστασία των ανηλίκων στο διαδίκτυο.

Η ελληνική ρύθμιση προχωρά παράλληλα με τις ευρωπαϊκές εξελίξεις και έρχεται πριν από την ολοκλήρωση της ευρωπαϊκής νομοθετικής διαδικασίας για το λεγόμενο EU Kids Act.

Εγχειρίδιο: «Ενσωματώνοντας την Τεχνητή Νοημοσύνη στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση»

Από τα άδεια χωριά στα άδεια σχολεία: Το δημογραφικό αλλάζει την Ελλάδα

Τι προβλέπεται για τις ηλικίες 13 έως 15 ετών

Σε ευρωπαϊκό επίπεδο διαμορφώνεται μια πιο διαφοροποιημένη προσέγγιση για τις ηλικίες 13 έως 15 ετών. Η πρόσβαση δεν θα αφορά τα social media όπως λειτουργούν σήμερα, αλλά ειδικά διαμορφωμένα και περισσότερο προστατευμένα ψηφιακά περιβάλλοντα.

Μεταξύ των περιορισμών που εξετάζονται περιλαμβάνονται:

  • απουσία ατελείωτου scrolling,
  • περιορισμός της χρήσης,
  • κλείδωμα των υπηρεσιών κατά τη διάρκεια της νύχτας,
  • αυξημένη γονική συναίνεση,
  • περιορισμοί στην επικοινωνία με αγνώστους,
  • προστατευμένες λειτουργίες ειδικά σχεδιασμένες για ανηλίκους.

Στόχος είναι τα παιδιά αυτών των ηλικιών να μην εκτίθενται στα ίδια εθιστικά χαρακτηριστικά που υπάρχουν σήμερα στις πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης.

Πώς θα γίνεται η επιβεβαίωση ηλικίας

Κεντρικό ρόλο στη διαδικασία αναμένεται να έχει το Kids Wallet, μέσω του οποίου θα μπορεί να επιβεβαιώνεται αν ένας χρήστης βρίσκεται πάνω ή κάτω από το προβλεπόμενο ηλικιακό όριο.

Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην προστασία των προσωπικών δεδομένων. Η διαδικασία δεν θα μεταφέρει στις πλατφόρμες την ημερομηνία γέννησης ή άλλα στοιχεία ταυτότητας του χρήστη.

Αντίθετα, θα παρέχεται μόνο μια ένδειξη σχετικά με το αν ο χρήστης βρίσκεται πάνω ή κάτω από το εκάστοτε ηλικιακό όριο.

Με αυτόν τον τρόπο επιχειρείται να αντιμετωπιστεί ένα από τα βασικά προβλήματα της εφαρμογής των ηλικιακών περιορισμών, χωρίς να δημιουργείται παράλληλα ένα νέο σύστημα μαζικής συλλογής προσωπικών δεδομένων.

Μεγάλο βάρος στις ίδιες τις πλατφόρμες

Η προστασία των παιδιών δεν προβλέπεται να αποτελεί αποκλειστικά ευθύνη των γονέων.

Οι ίδιες οι πλατφόρμες θα πρέπει να σχεδιάζουν τις υπηρεσίες τους με τρόπο ασφαλή για τους ανηλίκους και να λαμβάνουν μέτρα ώστε να αποτρέπεται η πρόσβαση παιδιών σε περιβάλλοντα που δεν είναι κατάλληλα για την ηλικία τους.

Παράλληλα, οι πλατφόρμες θα μπορούν να αξιοποιούν τεχνικές μεθόδους για την εκτίμηση της ηλικίας ενός χρήστη και, όταν δεν υπάρχει επαρκής βεβαιότητα, να χρησιμοποιείται η διαδικασία επιβεβαίωσης ηλικίας.

Τι θα πρέπει να κάνουν οι γονείς

Οι γονείς θα εξακολουθήσουν να έχουν σημαντικό ρόλο, κυρίως σε ό,τι αφορά την ενημέρωση και τη σωστή χρήση των ψηφιακών υπηρεσιών.

Ιδιαίτερη σημασία έχει η σωστή διαδικασία επιβεβαίωσης ηλικίας. Σε περίπτωση που μια πλατφόρμα ζητήσει επιβεβαίωση, οι γονείς δεν θα πρέπει να χρησιμοποιούν τα δικά τους στοιχεία για να παρακάμψουν τους ηλικιακούς περιορισμούς του παιδιού.

Παράλληλα, αναμένεται να δοθεί μεγαλύτερη έμφαση στην ενημέρωση οικογενειών, σχολείων και εκπαιδευτικών για τους κινδύνους αλλά και τις δυνατότητες του ψηφιακού κόσμου.

Στο επίκεντρο ο ψηφιακός εθισμός

Το ηλικιακό όριο από μόνο του δεν θεωρείται αρκετό για την αντιμετώπιση του ψηφιακού εθισμού.

Ιδιαίτερη ανησυχία προκαλούν οι σχεδιαστικές πρακτικές των πλατφορμών που ενθαρρύνουν τη συνεχή παραμονή των χρηστών, όπως το ατελείωτο scrolling και οι μηχανισμοί που ωθούν στην ολοένα μεγαλύτερη κατανάλωση περιεχομένου.

Για τα παιδιά και τους εφήβους οι κίνδυνοι θεωρούνται μεγαλύτεροι, καθώς βρίσκονται σε κρίσιμη περίοδο ανάπτυξης.

Η υπερβολική χρήση των social media μπορεί να συνδέεται με προβλήματα στη μαθησιακή διαδικασία, στην αυτοεκτίμηση και στην κοινωνική ζωή, ενώ ιδιαίτερη αναφορά γίνεται και στο FOMO (fear of missing out), δηλαδή τον φόβο ότι κάποιος χάνει όσα συμβαίνουν στον ψηφιακό κόσμο.

Νέο πλαίσιο και για την Τεχνητή Νοημοσύνη

Η συζήτηση για την προστασία των ανηλίκων δεν περιορίζεται πλέον στα social media.

Στο ευρωπαϊκό πλαίσιο αναμένεται να ενταχθούν και ζητήματα που αφορούν τη χρήση εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης από παιδιά, καθώς η ανεξέλεγκτη πρόσβαση ανηλίκων σε συστήματα AI δημιουργεί νέα δεδομένα και νέες προκλήσεις.

Οι κυρώσεις μέσω του ευρωπαϊκού πλαισίου

Για τις πλατφόρμες που δεν έχουν έδρα στην Ελλάδα, η εφαρμογή των κανόνων θα βασιστεί στο ευρωπαϊκό πλαίσιο του Digital Services Act (DSA).

Η αρμόδια ελληνική αρχή θα μπορεί να διαβιβάζει σχετικές υποθέσεις στις αρμόδιες ευρωπαϊκές αρχές, ακολουθώντας τις προβλεπόμενες διαδικασίες για την επιβολή των κανόνων και των κυρώσεων.

Η μεγάλη πρόκληση, πάντως, παραμένει η πρακτική εφαρμογή των περιορισμών και η αποτελεσματική αντιμετώπιση των τεχνικών τρόπων παράκαμψής τους.

Τι αλλάζει από το 2027

Το νέο πλαίσιο επιχειρεί να μεταφέρει την προστασία των παιδιών από το επίπεδο της απλής γονικής επίβλεψης σε ένα συνδυαστικό μοντέλο κανόνων, τεχνολογικής επιβεβαίωσης ηλικίας και αυξημένων υποχρεώσεων των πλατφορμών.

Το ζητούμενο δεν είναι μόνο να περιοριστεί η πρόσβαση των μικρότερων παιδιών στα social media, αλλά να δημιουργηθεί ένα ασφαλέστερο ψηφιακό περιβάλλον, στο οποίο η τεχνολογία θα λειτουργεί με τρόπο συμβατό με την ηλικία και τις ανάγκες των ανηλίκων.

Social media: Όριο ηλικίας τα 15 έτη από 1η Ιανουαρίου 2027 – Τι αλλάζει για παιδιά και γονείς

Social media: Όριο ηλικίας τα 15 έτη από 1η Ιανουαρίου 2027 – Τι αλλάζει για παιδιά και γονείς

Από την 1η Ιανουαρίου 2027 αναμένεται να τεθεί σε εφαρμογή στην Ελλάδα το όριο των 15 ετών για την πρόσβαση ...
Γ΄ Φάση

Άμεση Γ΄ Φάση – Στελέχωση όλων των σχολικών μονάδων με Καθηγητές Φυσικής Αγωγής

Με σημαντικά λειτουργικά κενά στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής εξακολουθούν να λειτουργούν σχολικές μονάδες της χώρας και μετά την ολοκλήρωση ...
/ / Γ΄ Φάση, Σύλλογοι
Πιστοποιήσεις «μαϊμού»

Πιστοποιήσεις «μαϊμού» σε ξένες γλώσσες και πληροφορική: Καταγγελίες για τίτλους χωρίς ουσιαστικές εξετάσεις και «ταρίφα» έως 1.500 ευρώ

Σοβαρές καταγγελίες για παράνομες πιστοποιήσεις ξένων γλωσσών και πληροφορικής, πλαστά προσόντα και «εμπόριο» τίτλων που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για μοριοδότηση ...
ΑΣΕΠ: Επικαιροποιήθηκε το «Γλωσσάρι Προκηρύξεων» – Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι υποψήφιοι

ΑΣΕΠ: Επικαιροποιήθηκε το «Γλωσσάρι Προκηρύξεων» – Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι υποψήφιοι

ΑΣΕΠ: Επικαιροποιήθηκε το «Γλωσσάρι Προκηρύξεων» – Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι υποψήφιοι Το ΑΣΕΠ ενημερώνει τους υποψηφίους ότι αναρτήθηκε ...
/ / ΑΣΕΠ, Προκηρύξεων
ενισχυτική διδασκαλία

Εκπαιδευτικοί σε διαρκή πίεση, σχολεία με κενά και αυξημένες ανάγκες – 4.038 προσλήψεις δεν αρκούν: Το δημόσιο σχολείο δεν μπορεί να περιμένει

Το δημόσιο σχολείο δεν μπορεί να περιμένει – Προσλήψεις, κενά, μετακινήσεις και υποδομές στο επίκεντρο Κυριάκος Τσόδουλος: «Η εύρυθμη λειτουργία ...
πολλαπλό βιβλίο

Νηπιαγωγεία: Αντιδράσεις για τα προγράμματα λειτουργίας και τις υποδομές – Παράσταση διαμαρτυρίας στη ΔΙΠΕ Ανατολικής Αττικής

Παράσταση διαμαρτυρίας στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 30 Σεπτεμβρίου, με τη συμμετοχή των Συλλόγων Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας ...
Πληρωμές e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ: Ποιοι θα πάρουν χρήματα από 5 έως 9 Οκτωβρίου

Πληρωμές e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ: Ποιοι θα πάρουν χρήματα από 5 έως 9 Οκτωβρίου

Ο «χάρτης» των πληρωμών από e-ΕΦΚΑ, ΔΥΠΑ για την περίοδο 5 έως 9 Οκτωβρίου Κατά την περίοδο 5 έως 9 ...
/ / e-ΕΦΚΑ, ΔΥΠΑ, Πληρωμές
Αξιολόγηση σχολικών μονάδων: Όταν αλλάζουμε την πλατφόρμα, αλλά όχι την ουσία

Αξιολόγηση σχολικών μονάδων: Όταν αλλάζουμε την πλατφόρμα, αλλά όχι την ουσία

Η αξιολόγηση της σχολικής μονάδας θα μπορούσε να αποτελέσει ένα ουσιαστικό εργαλείο αυτοβελτίωσης, συνεργασίας και παιδαγωγικού αναστοχασμού. Ωστόσο, υπάρχει ο ...
Περισσότερα κορίτσια στις ΤΠΕ: Πρόσκληση σε σχολεία και εκπαιδευτικούς για το πρόγραμμα EMPOWER

Περισσότερα κορίτσια στις ΤΠΕ: Πρόσκληση σε σχολεία και εκπαιδευτικούς για το πρόγραμμα EMPOWER

Πρόσκληση συμμετοχής σε επιμορφωτικό πρόγραμμα 30 ωρών στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου Erasmus+ EMPOWER απευθύνει το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ...
/ / ΙΕΠ, ΤΠΕ
Διδακτικές επισκέψεις: «Φρένο» η γραφειοκρατία το κόστος και η αυξημένες ευθύνες για τους εκπαιδευτικούς

Διδακτικές επισκέψεις: «Φρένο» η γραφειοκρατία το κόστος και η αυξημένες ευθύνες για τους εκπαιδευτικούς

Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.: Γραφειοκρατία και κόστος βάζουν εμπόδια στις εκπαιδευτικές επισκέψεις των ΕΠΑ.Λ. Έντονη κριτική στη νέα Υπουργική Απόφαση για τις εκπαιδευτικές ...
Ένταξη 12 νέων περιοχών που επλήγησαν από φυσικές καταστροφές – Καθορισμός δικαιούχων και δικαιολογητικών για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση 2026-2027

Ένταξη 12 νέων περιοχών που επλήγησαν από φυσικές καταστροφές – Καθορισμός δικαιούχων και δικαιολογητικών για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση 2026-2027

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι, σύμφωνα με την αριθμ. Φ.153./ 131134 /A5/02-10-2026 υπουργική απόφαση με θέμα: ...
ΚΛΕΨΥΔΡΑ

Α΄ Σύλλογος Αθηνών: Η Β΄ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών/τριών αφήνει τα σχολεία άδεια!

Η Β΄ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών/τριών εκπαιδευτικών αφήνει τα σχολεία χωρίς το απαραίτητο προσωπικό. Τα κενά που παραμένουν σε όλες τις ...
Κύλιση στην κορυφή