studying 4 1239532 E-wall

Καμία Ώρα Λιγότερη: Υπερασπίζοντας τη Φιλολογική Παιδεία – Τα Θεμέλια που Δεν Γκρεμίζονται

Επιστολή ΣΑΦ – Η μείωση διδακτικών ωρών των φιλολογικών μαθημάτων στο ελληνικό σχολείο και κάλεσμα συστράτευσης για την υπεράσπιση της φιλολογικής παιδείας

Η μείωση διδακτικών ωρών των φιλολογικών μαθημάτων στο ελληνικό  σχολείο και κάλεσμα συστράτευσης για την υπεράσπιση της φιλολογικής παιδείας 

Αξιότιμες κυρίες, αξιότιμοι κύριοι, 

ΟΧΙ ΣΤΗ ΣΙΩΠΗ – ΝΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΑΔΕΛΦΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ 🙣 Καμία μείωση – Καμία υποτίμηση των φιλολογικών μαθημάτων 

Ως Σύλλογος Αναπληρωτών Φιλολόγων, σε μια εποχή κρίσιμων εκπαιδευτικών  προκλήσεων, στεκόμαστε με ακλόνητη αποφασιστικότητα και αμετακίνητη στάση και εκφράζουμε την έμπρακτη αντίθεσή μας στην ολέθρια συρρίκνωση των διδακτικών ωρών των φιλολογικών μαθημάτων στο ελληνικό σχολείο. Δεν πρόκειται περί απλής  «τεχνικής» αναπροσαρμογής, της οποίας η φύση συχνά αποσιωπάται. Πρόκειται περί στρατηγικής υποβάθμισης της γλωσσικής, ιστορικής και πολιτισμικής παιδείας των  μαθητών μας, μιας υποβάθμισης που διαβρώνει τα θεμέλια της γνώσης και απειλεί την  πνευματική συγκρότηση της κοινωνίας μας, στην ίδια της την υπόσταση.

🙣 Η ραχοκοκαλιά της Παιδείας και το Θεμέλιο της Δημοκρατίας 

Η Νεοελληνική Γλώσσα, η Αρχαία Ελληνική Γλώσσα, η Ιστορία, η  Νεοελληνική Λογοτεχνία, η Φιλοσοφία δεν συνιστούν «υπερβολές» του  παρελθόντος. Αντιθέτως, αποτελούν την αδαμάντινη ραχοκοκαλιά της Παιδείας μας, τους ακλόνητους πυλώνες επί των οποίων εδράζεται ο πολιτισμός μας και  αναπτύσσεται η δημοκρατική συνείδηση.  

Είναι τα μαθήματα που σφυρηλατούν σκεπτόμενους ανθρώπους, πολίτες με  οξεία κρίση, άτεγκτη ηθική και εύρωστη συνείδηση. Μέσω αυτών, οι μαθητές  αναπτύσσουν ενσυναίσθηση και μαθαίνουν να κατανοούν και να σέβονται την  ετερότητα, θεμελιώδη εφόδια για μια συνεκτική και πολυπολιτισμική κοινωνία.  Η γνώση των πνευματικών καταβολών μας αποτελεί το κλειδί για την  κατανόηση του σύγχρονου κόσμου. 

Η υποβάθμισή τους επισύρει:  

Την πνευματική πενία και τη φτωχοποίηση της σκέψης 

Την απώλεια της ιστορικής αυτογνωσίας και την αποκοπή από τις ρίζες  μας,  

Την υποχώρηση της κριτικής διάνοιας, καθιστώντας τους πολίτες  ευάλωτους στην παραπληροφόρηση και το λαϊκισμό 

Την αποξένωση από την πολιτισμική μας κληρονομιά και τις  διαχρονικές αξίες, υπονομεύοντας την κοινωνική συνοχή. 

🙣 Τα θλιβερά αποτελέσματα του PISA και το παράδοξο της  «αποτελεσματικότητας» 

Τα απογοητευτικά αποτελέσματα του PISA 2022, όπου το ένα τρίτο των μαθητών  αδυνατεί να κατανοήσει βασικά κείμενα, δεν είναι τυχαία. Αποτελούν αδιάψευστο  τεκμήριο πολιτικών που συστηματικά ακυρώνουν τη σημασία της ανθρωπιστικής  Παιδείας, εστιάζοντας σε μια στενά οριοθετημένη «χρηστική» γνώση. Αυτό οδηγεί  στην αποπνευματικοποίηση της εκπαίδευσης και στην παραγωγή πολιτών με  πνευματικές ελλείψεις και κοινωνική αναλγησία. 

Ενώ άλλες ευρωπαϊκές χώρες επενδύουν δυναμικά στην ανθρωπιστική εκπαίδευση,  εμείς οδεύουμε προς την αντίθετη κατεύθυνση, υπονομεύοντας το μέλλον και  παραβλέποντας τις μεταγνωστικές δεξιότητες (αναλυτική σκέψη, επίλυση  προβλημάτων, επικοινωνία) που καλλιεργεί η φιλολογική παιδεία και είναι περιζήτητες  σε κάθε επαγγελματικό τομέα.  

🙣 ΚΑΛΟΥΜΕ ΣΕ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ:  

Καλούμε, με την παρούσα διακήρυξη: 

Άπαντες τους φιλολόγους της δημόσιας και ιδιωτικής εκπαίδευσης  Τους φοιτητές φιλολογικών και παιδαγωγικών σχολών 

Τους πανεπιστημιακούς λειτουργούς 

Τους επιστημονικούς φορείς και τις ενώσεις φιλολόγων  

Να ενώσουμε τις φωνές μας σε ένα ενιαίο μέτωπο λόγου. Να υψώσουμε λόγο δημόσιο, αιχμηρό, αδιαπραγμάτευτο που θα αντηχεί ως προειδοποίηση και αξίωση. Να  μην επιτρέψουμε τη σταδιακή διάβρωση και εν τέλει εξαφάνιση του μαθήματος που  μας διδάσκει να σκεπτόμαστε βαθυστόχαστα, να νιώθουμε ενσυναίσθηση, να  εκφραζόμαστε με λόγο περίτεχνο και μέτρο, θωρακίζοντας τους πολίτες απέναντι στην  παραπληροφόρηση και ενισχύοντας την ενεργό συμμετοχή τους στα κοινά. 

Αναπληρωτές Εκπαιδευτικοί & Επίδομα Ανεργίας – Όλα Όσα Πρέπει να Γνωρίζετε

🙣 Οι αδιαπραγμάτευτες διεκδικήσεις μας  

Διεκδικούμε με σθένος: 

Καμία μείωση ωρών σε Νεοελληνική Γλώσσα, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα,  Ιστορία, Νεοελληνική Λογοτεχνία – τις εστίες του πνεύματος και της κριτικής  σκέψης 

Ενίσχυση και εκσυγχρονισμό των αναλυτικών προγραμμάτων, ώστε να  ανταποκρίνονται στις σύγχρονες απαιτήσεις χωρίς να εκπίπτουν της ουσίας,  προετοιμάζοντας τους μαθητές για τη δια βίου μάθηση και την  προσαρμοστικότητα

Στήριξη και επιμόρφωση των φιλολόγων, ώστε να ανταποκριθούν στις  προκλήσεις της εποχής και να καλλιεργήσουν τις απαραίτητες δεξιότητες Αναγνώριση του ρόλου τους ως των βασικών θεματοφυλάκων της Παιδείας και της πνευματικής μας κληρονομιάς, που συμβάλλουν στην επικοινωνιακή  επάρκεια και την πνευματική συγκρότηση. 

🙣 Το επιστέγασμα  

Χωρίς φιλολογική παιδεία, δεν δύναται να υπάρξει Παιδεία εν τω συνόλω και  ολοκληρωμένη προσωπικότητα. 

Χωρίς γλώσσα, ιστορία και στοχασμό, δεν νοείται Δημοκρατία και κοινωνική  συνοχή.  

Καμία ώρα λιγότερη. Καμία σιωπή ακόμη.  

🡪 Συστρατευόμαστε! 

🡪 Διεκδικούμε! 

🡪 Υπερασπιζόμαστε το αυτονόητο! 

Με εκτίμηση,  

Το Δ.Σ. του Συλλόγου Αναπληρωτών Φιλολόγων

Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Τι είναι η Παράλληλη Στήριξη, ποιος είναι ο ρόλος του εκπαιδευτικού Ειδικής Αγωγής, πώς συνεργάζεται με τον εκπαιδευτικό της τάξης ...
σχολειο

23.000 κενά στα σχολεία – και εκπαιδευτικοί που δεν βρίσκουν σπίτι

Τα σχολεία χρειάζονται επειγόντως εκπαιδευτικούς, όμως χιλιάδες αναπληρωτές που καλούνται να καλύψουν τα κενά βρίσκονται αντιμέτωποι με ένα δεύτερο, εξίσου ...
Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Έντονος προβληματισμός για την κάλυψη των κενών στα νηπιαγωγεία – Στο επίκεντρο η Γενική Αγωγή και η Παράλληλη Στήριξη Την ...
Ωράριο ΕΒΠ στα σχολεία: Τι ισχύει για ολοήμερο, Παράλληλη Στήριξη και αποχώρηση μαθητών

Ωράριο ΕΒΠ στα σχολεία: Τι ισχύει για ολοήμερο, Παράλληλη Στήριξη και αποχώρηση μαθητών

30 ώρες εβδομαδιαίως – Τι αναφέρει η ΠΟΣΕΕΠΕΑ για μόνιμους - αναπληρωτές ΕΒΠ και τις αυθαίρετες αλλαγές στο ωράριο Ωράριο ...
Επίδομα ανεργίας έως δύο μήνες: «Πρόταση-σοκ» Μαρινάκη – Σφοδρή αντίδραση από την ΑΔΕΔΥ

Επίδομα ανεργίας έως δύο μήνες: «Πρόταση-σοκ» Μαρινάκη – Σφοδρή αντίδραση από την ΑΔΕΔΥ

ΑΔΕΔΥ: «Πρόταση-σοκ» για επίδομα ανεργίας έως δύο μήνες – «Η κοινωνική προστασία είναι δικαίωμα» Έντονες αντιδράσεις προκαλεί η τοποθέτηση του ...
ιδιοκτήτες ιδιωτικών σχολείων

ΟΙΕΛΕ: Να καταβληθεί άμεσα το νομοθετημένο επίδομα στους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς των προγραμμάτων ΙΒ

Επιστολή προς την Υπουργό Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη απέστειλε η ΟΙΕΛΕ, ζητώντας την άμεση έκδοση εγκυκλίου για την καταβολή του επιμισθίου ...
«Δεν είμαστε τουρίστες!» – Εκπαιδευτικοί στην Πάρο καταγγέλλουν την εκτόξευση των ενοικίων – Ζητούν μόνιμες λύσεις για τη στέγαση

«Δεν είμαστε τουρίστες!» – Εκπαιδευτικοί στην Πάρο καταγγέλλουν την εκτόξευση των ενοικίων – Ζητούν μόνιμες λύσεις για τη στέγαση

Πάρος: «Η στέγαση είναι δικαίωμα, όχι πολυτέλεια» – Κραυγή αγωνίας από τους εκπαιδευτικούς Με άγχος για την εξεύρεση κατοικίας ξεκινούν ...
/ / Πάρο, Σύλλογοι
ντουντούκα

«Δεν πάει άλλο!» – Εκπαιδευτικοί καλλιτεχνικών ειδικοτήτων στο Υπουργείο Παιδείας στις 17/9

Καλλιτεχνικές ειδικότητες: Κινητοποίηση στο Υπουργείο Παιδείας στις 17 Σεπτεμβρίου Κάλεσμα στους εκπαιδευτικούς εικαστικών, μουσικής, θεατρικής αγωγής και δραματικής τέχνης για ...
/ / ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ, Σύλλογοι
Συλλυπητήριο μήνυμα για την απώλεια του Συμβούλου Εκπαίδευσης Χρήστου Δασκαλοθανάση

Συλλυπητήριο μήνυμα για την απώλεια του Συμβούλου Εκπαίδευσης Χρήστου Δασκαλοθανάση

Τη βαθύτατη θλίψη της για την αδόκητη απώλεια του Συμβούλου Εκπαίδευσης ΠΕ70/Δασκάλων, Χρήστου Δασκαλοθανάση, εκφράζει η Πανελλήνια Ένωση Συμβούλων Εκπαίδευσης ...
«Χάος» στην Α΄ Αθήνας: 600+ κενά στην Παράλληλη Στήριξη και 71 κενά στα Ολοήμερα

«Χάος» στην Α΄ Αθήνας: 600+ κενά στην Παράλληλη Στήριξη και 71 κενά στα Ολοήμερα

Α΄ Αθήνας: Εκατοντάδες κενά στα σχολεία και νέες μετακινήσεις εκπαιδευτικών – Κινητοποίηση στο ΥΠΑΙΘΑ Έντονη είναι η αντίδραση εκπαιδευτικού σωματείου ...
AllMindsLearn: Η 16χρονη Ίρια δημιούργησε δωρεάν πλατφόρμα για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες

AllMindsLearn: Η 16χρονη Ίρια δημιούργησε δωρεάν πλατφόρμα για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες

Μια αξιόλογη μαθητική πρωτοβουλία με κοινωνικό και εκπαιδευτικό χαρακτήρα έχει δημιουργήσει η 16χρονη Ίρια Σπύρτζη, μαθήτρια του Γενικού Λυκείου Βουλιαγμένης ...
Εκλογές για την ανάδειξη αιρετών εκπροσώπων του Ε.Ε.Π. & του Ε.Β.Π. στα υπηρεσιακά συμβούλια (Κ.Υ.Σ.Ε.Ε.Π. & Π.Υ.Σ.Ε.Ε.Π.)

Εκλογές για την ανάδειξη αιρετών εκπροσώπων του Ε.Ε.Π. & του Ε.Β.Π. στα υπηρεσιακά συμβούλια (Κ.Υ.Σ.Ε.Ε.Π. & Π.Υ.Σ.Ε.Ε.Π.)

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ & ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ (Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α.) Η ενημέρωση του ΣΕΕΠΕΑ για τις εκλογές Λαμβάνοντας υπόψη ...
Κύλιση στην κορυφή