Κινητό τηλέφωνο με ειδοποίηση

Ίδρυση Τμημάτων Ένταξης και Διασφάλιση Νομιμότητας στις Υπηρεσιακές Μεταβολές Εκπαιδευτικών

Επιστολή ΠΑ.ΣΥ.Δ.Ε.Ε.Α. – Ίδρυση Τμημάτων Ένταξης και εφαρμογή της κείμενης νομοθεσίας περί υπηρεσιακών μεταβολών

Αξιότιμη κα Υπουργέ,

Ο Πανελλήνιος Σύλλογος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής (ΠΑ.ΣΥ.Δ.Ε.Ε.Α.) χαιρετίζει με ιδιαίτερη ικανοποίηση την απόφασή σας για την ίδρυση Τμημάτων Ένταξης σε όλη τη χώρα, μια πρωτοβουλία που ανταποκρίνεται σε πραγματικές και διαρκείς ανάγκες των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επιπροσθέτως, θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες προς τον Διευθυντή Ειδικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας, κ. Ιωάννη Μπουσδούνη, για την ουσιαστική και έγκαιρη ενημέρωση που μας παρείχε αναφορικά με το πλάνο ίδρυσης των Τμημάτων Ένταξης. Ο ίδιος είχε παρουσιάσει με σαφήνεια τον σχεδιασμό, τον οποίο επρόκειτο να εισηγηθεί, με απώτερο στόχο την υλοποίησή του και την ουσιαστική ενίσχυση της υποστήριξης των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Η συνέπεια λόγων και πράξεων επιβεβαιώνεται σήμερα, καθώς βλέπουμε το σχέδιο να εφαρμόζεται στην πράξη, με τρόπο που αναμένεται να βελτιώσει σημαντικά τις εκπαιδευτικές συνθήκες και να προσφέρει στους μαθητές πρόσβαση σε δομές και υποστήριξη που μέχρι πρότινος υπολείπονταν.

Ωστόσο, επισημαίνουμε πως η διαδικασία θα πρέπει να ακολουθεί απαρέγκλιτα την κείμενη νομοθεσία που διέπει τις υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών. Συγκεκριμένα, σύμφωνα με το άρθρο 34 του Ν. 4823/2021, καθώς και τις σχετικές εγκυκλίους του Υπουργείου, η κάλυψη των οργανικών και λειτουργικών κενών σε σχολικές μονάδες οφείλει να γίνεται με την ακόλουθη σειρά: μεταθέσεις, αποσπάσεις, και στη συνέχεια διορισμοί. Καθώς τα νέα οργανικά κενά που δημιουργήθηκαν με την ίδρυση των Τμημάτων Ένταξης δεν είχαν προβλεφθεί στις δηλώσεις προτίμησης κατά την περίοδο των μεταθέσεων, πολλοί μόνιμοι εκπαιδευτικοί δεν είχαν τη δυνατότητα να τα διεκδικήσουν. Ως εκ τούτου, αιτούμαστε την καθολική επανενεργοποίηση του συστήματος μεταθέσεων, με δυνατότητα νέας υποβολής δηλώσεων προτίμησης για τις θέσεις που προέκυψαν, ώστε οι συνάδελφοι να έχουν τη δυνατότητα να διεκδικήσουν τις οργανικές θέσεις, με σκοπό —όπως είναι εύλογο και θεμιτό— να επιστρέψουν κάποια στιγμή στον τόπο μόνιμης κατοικίας τους. Αναμένουμε, λοιπόν, την έναρξη της διαδικασίας εκ νέου, με επίσημη ανακοίνωση και καταγραφή όλων των νέων οργανικών κενών που δημιουργήθηκαν, σύμφωνα με τις διατάξεις της ισχύουσας νομοθεσίας.

Με εκτίμηση,

ΠΑ.ΣΥ.Δ.Ε.Ε.Α.

Ασαφές το πλαίσιο για την υποχρεωτική επιμόρφωση παιδαγωγικής επάρκειας νεοδιόριστων εκπαιδευτικών

Αχαΐα: 22 συμπτύξεις τάξεων σε 20 Δημοτικά – Νέα δεδομένα για εκπαιδευτικούς και μαθητές

Αχαΐα: 22 συμπτύξεις τάξεων σε 20 Δημοτικά – Νέα δεδομένα για εκπαιδευτικούς και μαθητές

Αχαΐα: Συμπτύξεις 22 τάξεων σε 20 Δημοτικά λίγο πριν τη νέα σχολική χρονιά Αλλαγές στον αρχικό σχεδιασμό λειτουργίας των σχολικών ...
Παιδαγωγικά Τμήματα ΑΕΙ

3,5 εκατ. ευρώ στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων – Ανελκυστήρες, πυροπροστασία, ηλεκτρομηχανολογικά και έργα υποδομών

ΥΠΑΙΘΑ: 3,5 εκατ. ευρώ για ασφαλέστερο και σύγχρονο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων – Τα έργα που αλλάζουν την καθημερινότητα Νέα μεγάλη παρέμβαση ...
εκπαιδευτικών

Νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί: Γιατί η ανάληψη υπηρεσίας να μην γίνεται πιο απλά και ψηφιακά;

Εν αναμονή της απόφασης για τη διαδικασία ορκωμοσίας και ανάληψης υπηρεσίας των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών, επανέρχεται ένα ζήτημα που κάθε χρόνο ...
διορισμούς νηπιαγωγών ΠΕ60

Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία για το 2026-2027

Δύο αποφάσεις αφορούν την τοποθέτηση εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό ...
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Επίδομα Θέρμανσης 2026-2027: Πότε ανοίγει το myΘέρμανση – Ποιοι είναι οι δικαιούχοι

Τα εισοδηματικά και περιουσιακά κριτήρια, τα επιδοτούμενα καύσιμα, τα ποσά και το χρονοδιάγραμμα των πληρωμών Στα ίδια περίπου επίπεδα με ...
Έναρξη εγγραφών σε παιδικούς σταθμούς, ΚΔΑΠ & ΚΔΑΠ-ΑΜΕΑ

Έναρξη εγγραφών σε παιδικούς σταθμούς, ΚΔΑΠ & ΚΔΑΠ-ΑΜΕΑ

Παιδικοί Σταθμοί, ΚΔΑΠ και ΚΔΑΠ-ΑμεΑ: Από 24 Αυγούστου ξεκινούν οι εγγραφές Από τη Δευτέρα 24 Αυγούστου 2026 ξεκινά η διαδικασία ...
διορισμούς

Διαδικτυακές ομάδες γονέων: Από την ενημέρωση στην παρέμβαση στη λειτουργία του σχολείου

Οι διαδικτυακές ομάδες γονέων δημιουργήθηκαν για να διευκολύνουν την ενημέρωση και την επικοινωνία. Και πράγματι, όταν χρησιμοποιούνται με μέτρο και ...
/ / Απόψεις, σχολειου
Ορκωμοσία νεοδιόριστων εκπαιδευτικών στη Λήμνο και τον Άγιο Ευστράτιο – Ζητείται λύση χωρίς μετακινήσεις στη Μυτιλήνη

Ορκωμοσία νεοδιόριστων εκπαιδευτικών στη Λήμνο και τον Άγιο Ευστράτιο – Ζητείται λύση χωρίς μετακινήσεις στη Μυτιλήνη

Αίτημα για εξ αποστάσεως ορκωμοσία ή ορκωμοσία στον τόπο διορισμού Έντονο είναι το αίτημα για την αποφυγή άσκοπων και ιδιαίτερα ...
Μισθολογικό χάσμα για τους γιατρούς: Γιατί τα νησιά δυσκολεύονται να στελεχώσουν το ΕΣΥ

Μισθολογικό χάσμα για τους γιατρούς: Γιατί τα νησιά δυσκολεύονται να στελεχώσουν το ΕΣΥ

Χαμηλές απολαβές, υψηλό κόστος ζωής και μεγάλες διαφορές σε σχέση με την Ευρώπη Σημαντικές διαφορές στις αποδοχές των γιατρών καταγράφονται ...
Τα παιδιά δεν έχουν πια χρόνο να βαρεθούν

Τα παιδιά δεν έχουν πια χρόνο να βαρεθούν

Έχουμε γεμίσει τις παιδικές ζωές με δραστηριότητες. Και μετά απορούμε γιατί τα παιδιά είναι κουρασμένα. Θέλουμε να μάθουν τα πάντα ...
Νέοι κανόνες για τις σχολικές εκδρομές: Τι αλλάζει για μαθητές, εκπαιδευτικούς και Ειδικά Σχολεία

Νέοι κανόνες για τις σχολικές εκδρομές: Τι αλλάζει για μαθητές, εκπαιδευτικούς και Ειδικά Σχολεία

Νέο πλαίσιο για τις σχολικές εκδρομές: Περισσότερη μάθηση έξω από την τάξη και αυστηρότεροι κανόνες ασφάλειας Νέο, ενιαίο πλαίσιο για ...
Μελτέμι: Υποχωρούν οι ισχυροί άνεμοι – Έρχεται νέα άνοδος της θερμοκρασίας και πιθανός καύσωνας

Μελτέμι: Υποχωρούν οι ισχυροί άνεμοι – Έρχεται νέα άνοδος της θερμοκρασίας και πιθανός καύσωνας

Ισχυροί άνεμοι έως 112 χλμ./ώρα καταγράφηκαν τις προηγούμενες ημέρες – Πότε εξασθενεί το μελτέμι και πότε ανεβαίνει σημαντικά η θερμοκρασία ...
Κύλιση στην κορυφή