Γ΄ Φάση

Κι όμως, υπάρχουν σχολεία χωρίς γυμναστή στα μέσα Νοεμβρίου – Τι ζητούν οι αναπληρωτές ΠΕ11

Να καλυφθούν όλα τα λειτουργικά κενά εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής (ΠΕ11) σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ζητά η Πανελλήνια Ένωση Αναπληρωτών Φυσικής Αγωγής. Στο επίκεντρο και οι ελλείψεις στη διδασκαλία της κολύμβησης.

Την πλήρη κάλυψη όλων των λειτουργικών κενών εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής (ΠΕ11) κατά την επικείμενη Γ΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών ζητά από το Υπουργείο Παιδείας η Πανελλήνια Ένωση Αναπληρωτών Φυσικής Αγωγής (Π.ΕΝ.Α.Φ.Α.), επισημαίνοντας ότι, παρά την πάροδο αρκετών εβδομάδων από την έναρξη της σχολικής χρονιάς, εξακολουθούν να υπάρχουν σχολεία χωρίς εκπαιδευτικούς της συγκεκριμένης ειδικότητας.

Όπως τονίζει η Ένωση σε ανακοίνωσή της, βρισκόμαστε ήδη στα μέσα Νοεμβρίου και οι ελλείψεις στην Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση παραμένουν, δημιουργώντας προβλήματα στην ομαλή υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος.

Η Π.ΕΝ.Α.Φ.Α. χαρακτηρίζει την κατάσταση μη φυσιολογική και μη αποδεκτή, υπογραμμίζοντας ότι η Φυσική Αγωγή δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται ως μάθημα δεύτερης κατηγορίας και ότι οι μαθητές δεν πρέπει να στερούνται το δικαίωμα στη διδασκαλία της εξαιτίας των περιορισμένων διαθέσιμων πιστώσεων.

Αυτοαξιολόγηση σχολικών μονάδων: Πώς μπορεί να αξιολογηθεί ένα σχολείο όταν του λείπουν τα βασικά;

Εργασιακά δικαιώματα εκπαιδευτικών: Ωράριο, υπερωρίες, άδειες και μεταθέσεις – Αναλυτικός οδηγός ΣΥΝΕΚ

Ιδιαίτερη αναφορά στα κενά της κολύμβησης

Ιδιαίτερη ανησυχία εκφράζει η Ένωση για τις ελλείψεις που αφορούν και τη διδασκαλία της κολύμβησης, ένα αντικείμενο με ιδιαίτερη σημασία τόσο για την εκπαίδευση όσο και για την ασφάλεια των μαθητών.

Παρά τις επανειλημμένες παρεμβάσεις, τις τεκμηριωμένες επισημάνσεις και τις συναντήσεις εκπροσώπων της με την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, οι ανάγκες εξακολουθούν να μην έχουν καλυφθεί.

Η Ένωση ξεκαθαρίζει ότι οι περιορισμένες πιστώσεις δεν μπορούν να αποτελούν μόνιμη δικαιολογία για την υποστελέχωση των σχολικών μονάδων, επισημαίνοντας ότι οι εκπαιδευτικές ανάγκες δεν είναι δυνατόν να προσαρμόζονται κάθε φορά στις δημοσιονομικές δυνατότητες, εις βάρος των μορφωτικών δικαιωμάτων των παιδιών.

Τα αιτήματα της Π.ΕΝ.Α.Φ.Α. για τη Γ΄ φάση προσλήψεων

Ενόψει της επόμενης φάσης προσλήψεων αναπληρωτών, η Πανελλήνια Ένωση Αναπληρωτών Φυσικής Αγωγής ζητά:

  • Την πλήρη κάλυψη όλων των πραγματικών λειτουργικών κενών ΠΕ11 στην Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
  • Την κάλυψη των αναγκών στη διδασκαλία της κολύμβησης, χωρίς περαιτέρω καθυστερήσεις.
  • Τη διάθεση των απαραίτητων πιστώσεων, ώστε κανένα σχολείο να μη στερείται εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής.
  • Τη διασφάλιση της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητών στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής.

«Η Γ΄ φάση δεν πρέπει να είναι ακόμη μία διαδικασία μερικής κάλυψης»

Η Π.ΕΝ.Α.Φ.Α. καλεί το Υπουργείο Παιδείας να αναλάβει τις ευθύνες του, τονίζοντας ότι η Γ΄ φάση προσλήψεων δεν πρέπει να εξελιχθεί σε μία ακόμη διαδικασία μερικής κάλυψης των αναγκών, αφήνοντας σχολεία και μαθητές σε καθεστώς αναμονής.

Όπως χαρακτηριστικά αναφέρει, οι εκπαιδευτικοί Φυσικής Αγωγής δεν διεκδικούν προνομιακή μεταχείριση, αλλά το αυτονόητο δικαίωμα να μπορούν να προσφέρουν το εκπαιδευτικό τους έργο σε κάθε σχολείο όπου υπάρχουν πραγματικές ανάγκες.

Το μήνυμα της Ένωσης προς την πολιτική ηγεσία είναι σαφές: δεν αρκούν οι διαπιστώσεις, οι διαβεβαιώσεις και οι υποσχέσεις. Απαιτούνται προσλήψεις που να ανταποκρίνονται στο σύνολο των καταγεγραμμένων λειτουργικών κενών.

Γ΄ Φάση

Κι όμως, υπάρχουν σχολεία χωρίς γυμναστή στα μέσα Νοεμβρίου – Τι ζητούν οι αναπληρωτές ΠΕ11

Να καλυφθούν όλα τα λειτουργικά κενά εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής (ΠΕ11) σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ζητά η Πανελλήνια Ένωση Αναπληρωτών ...
Γ΄ φάση αναπληρωτών: Έως 4.000 πιστώσεις για όλους τους κλάδους – Προσλήψεις από 16 έως 18 Νοεμβρίου, τι ανέφερε το Υπουργείο στον ΣΑΦ

Γ΄ φάση αναπληρωτών: Έως 4.000 πιστώσεις για όλους τους κλάδους – Προσλήψεις από 16 έως 18 Νοεμβρίου, τι ανέφερε το Υπουργείο στον ΣΑΦ

Την ανάγκη να καλυφθούν πλήρως τα εκπαιδευτικά κενά στα σχολεία κατά τη Γ΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών ανέδειξε ο Σύλλογος Αναπληρωτών ...
αποτίμηση σχολικού έτους

Πληροφορική στο Δημοτικό: Πρόταση για αύξηση των ωρών διδασκαλίας – Τι ζητά ο ΠΑ.Σ.Ε.Π.

Αύξηση των ωρών Πληροφορικής από μία σε δύο την εβδομάδα, υποχρεωτική ένταξη της εκπαιδευτικής ρομποτικής και ενίσχυση της ψηφιακής εκπαίδευσης ...
σχολειο

Λάρισα: Μητέρα εισέβαλε σε σχολική τάξη, άρπαξε το απουσιολόγιο και επιτέθηκε σε εκπαιδευτικούς

Σοβαρό περιστατικό αναστάτωσης σημειώθηκε σε σχολείο του Τυρνάβου, όταν μητέρα μαθήτριας φέρεται να εισέβαλε σε αίθουσα διδασκαλίας, προκαλώντας ένταση και ...
Χέρια με ευρώ και χαρτονομίσματα

Τριετίες: Αυξήσεις μισθών έως 10% από τον Ιανουάριο του 2027 – Ποιοι εργαζόμενοι τις δικαιούνται

Αυξήσεις στις αποδοχές χιλιάδων εργαζομένων στον ιδιωτικό τομέα αναμένεται να ενεργοποιηθούν από την 1η Ιανουαρίου 2027, καθώς προχωρά η διαδικασία ...
Ελλάς

Μητσοτάκης: Όλοι οι δημόσιοι υπάλληλοι εξοικειωμένοι με την Τεχνητή Νοημοσύνη μέσα στα επόμενα 3-4 χρόνια – Τι είπε για τα σχολεία

Στόχο να είναι όλοι οι δημόσιοι υπάλληλοι εξοικειωμένοι με τις βασικές λειτουργίες της Τεχνητής Νοημοσύνης μέσα στα επόμενα 3-4 χρόνια ...
αποσπάσεις εκπαιδευτικών

Ψυχολόγοι και Κοινωνικοί Λειτουργοί στα σχολεία: Δημοσιεύθηκε το ΦΕΚ με τις ομάδες σχολικών μονάδων για το 2026-2027

Νέο ΦΕΚ που αφορά την παρουσία Ψυχολόγων και Κοινωνικών Λειτουργών στις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα ...
Σχολικές καθαρίστριες: Μισθοί 350 ευρώ και τρίωρες συμβάσεις – Πανελλαδικό ψήφισμα με χιλιάδες υπογραφές

Σχολικές καθαρίστριες: Μισθοί 350 ευρώ και τρίωρες συμβάσεις – Πανελλαδικό ψήφισμα με χιλιάδες υπογραφές

Πανελλαδικό ψήφισμα στήριξης για τις σχολικές καθαρίστριες: «Τέλος στις τρίωρες συμβάσεις και στους μισθούς φτώχειας» Η Ομοσπονδία Εργαζομένων Καθαριότητας ξεκινά ...
αποτίμηση σχολικού έτους

ΤΠΕ για εκπαιδευτικούς: Ποια είναι τα διαφορετικά επίπεδα πιστοποίησης και τι ισχύει για τη συμμετοχή

Πιστοποίηση βασικών ψηφιακών δεξιοτήτων, εισαγωγική και προχωρημένη επιμόρφωση: Τι περιλαμβάνουν τα επίπεδα ΤΠΕ Α΄, Β1 και Β2 και ποιες είναι ...
ενισχυτική διδασκαλία

Δ΄ Αθήνας: Δεκάδες λειτουργικά κενά εκπαιδευτικών – Αναλυτικά τα στοιχεία ανά ειδικότητα

Σημαντικές παραμένουν οι ελλείψεις εκπαιδευτικών στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας, σύμφωνα με τα στοιχεία που δημοσιοποίησε ο αιρετός του ...
ΤΑΞΗ ΥΠΟ ΚΑΤΑΡΕΥΣΗ

«Δε θα μας τινάξετε στον αέρα!» – Καταγγελία του 15μελούς του 1ου ΕΠΑΛ Κορυδαλλού για διαρροή προπανίου

Σοβαρές καταγγελίες για τον χειρισμό περιστατικού ένδειξης διαρροής προπανίου στο 1ο ΕΠΑΛ Κορυδαλλού διατυπώνει το 15μελές μαθητικό συμβούλιο. Οι μαθητές ...
Ωράριο, υπερωρίες, άδειες και μεταθέσεις

Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Προσδιορίστηκαν οι λειτουργικές ανάγκες για προσλήψεις αναπληρωτών 2026-2027

Η Διοικούσα Επιτροπή Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) προχώρησε στον προσδιορισμό των λειτουργικών αναγκών των Πρότυπων (Π.Σ.) και Πειραματικών Σχολείων ...
Κύλιση στην κορυφή