Πιστοποίηση βασικών ψηφιακών δεξιοτήτων, εισαγωγική και προχωρημένη επιμόρφωση: Τι περιλαμβάνουν τα επίπεδα ΤΠΕ Α΄, Β1 και Β2 και ποιες είναι οι προϋποθέσεις για την πιστοποίηση των εκπαιδευτικών.
Η επιμόρφωση και η πιστοποίηση στις Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (ΤΠΕ) αποτελούν σημαντικά εφόδια για τους εκπαιδευτικούς, καθώς συνδέονται με την αξιοποίηση των ψηφιακών εργαλείων στη διδακτική πράξη.
Υπάρχουν διαφορετικά επίπεδα πιστοποίησης και επιμόρφωσης, καθένα από τα οποία έχει διαφορετικό περιεχόμενο, διάρκεια και προϋποθέσεις συμμετοχής στις εξετάσεις.
Ο συνάδελφος μαθηματικός Μάριος Μαγιολαδίτης επισημαίνει ορισμένα σημαντικά σημεία σχετικά με τα διαφορετικά επίπεδα ΤΠΕ, διευκρινίζοντας ότι χρειάζεται να γίνει διάκριση ανάμεσα στην παρακολούθηση της επιμόρφωσης και στις προϋποθέσεις πιστοποίησης.
ΤΠΕ Β1: Όλο το υλικό για τις εξετάσεις πιστοποίησης – Θεωρία, παρουσιάσεις και τεστ
Από τα άδεια χωριά στα άδεια σχολεία: Το δημογραφικό αλλάζει την Ελλάδα
Αναλυτικά τα επίπεδα ΤΠΕ
1. ΤΠΕ Α΄ επιπέδου – Πιστοποίηση βασικών ψηφιακών δεξιοτήτων
Αφορά την πιστοποίηση βασικών γνώσεων και δεξιοτήτων στη χρήση ηλεκτρονικών υπολογιστών. Περιλαμβάνει τρεις ενότητες και οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να συμμετάσχουν απευθείας στις εξετάσεις, χωρίς να απαιτείται υποχρεωτική προηγούμενη επιμόρφωση.
2. ΤΠΕ Β1 επιπέδου – Εισαγωγική επιμόρφωση
Πρόκειται για εισαγωγική επιμόρφωση διάρκειας 36 ωρών, με αντικείμενο την αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Για τη συμμετοχή στις εξετάσεις πιστοποίησης απαιτείται η επιτυχής ολοκλήρωση της επιμόρφωσης Β1.
3. ΤΠΕ Β2 επιπέδου – Προχωρημένη επιμόρφωση
Αποτελεί το προχωρημένο επίπεδο επιμόρφωσης, διάρκειας 60 ωρών, το οποίο περιλαμβάνει και εφαρμογή των ψηφιακών εργαλείων στην τάξη.
Για τη συμμετοχή στις εξετάσεις πιστοποίησης απαιτείται η επιτυχής ολοκλήρωση της επιμόρφωσης Β2, καθώς και προηγούμενη πιστοποίηση Β1.
Είναι υποχρεωτικό να έχει προηγηθεί το ένα επίπεδο για να παρακολουθήσει κάποιος το επόμενο;
Ένα από τα σημεία που χρειάζονται ιδιαίτερη προσοχή, όπως επισημαίνει ο Μάριος Μαγιολαδίτης, είναι ότι τα διαφορετικά επίπεδα επιμόρφωσης είναι ανεξάρτητα μεταξύ τους ως προς τη δυνατότητα παρακολούθησης.
Με άλλα λόγια, ένας εκπαιδευτικός μπορεί να παρακολουθήσει ένα επίπεδο επιμόρφωσης χωρίς να είναι απαραίτητο να έχει προηγουμένως παρακολουθήσει το αμέσως προηγούμενο.
Ωστόσο, αυτό δεν σημαίνει ότι καταργούνται οι προϋποθέσεις συμμετοχής στις εξετάσεις πιστοποίησης. Ειδικά για την πιστοποίηση Β2, προβλέπεται προηγούμενη πιστοποίηση Β1.
Συνεπώς, είναι σημαντικό να διακρίνουμε την παρακολούθηση ενός προγράμματος επιμόρφωσης από την απόκτηση της αντίστοιχης πιστοποίησης.
