Η Εισαγωγή της Φυσικής Αγωγής στο Νηπιαγωγείο – Προτάσεις και Αιτήματα- Ερώτηση στη Βουλή

ΠΕΝΑΦΑ / Το Υπουργείο Παιδείας είχε ανακοινώσει την πρόθεσή του για τον εμπλουτισμό του αναλυτικού προγράμματος του Νηπιαγωγείου με Φυσική Αγωγή και Αγγλικά, αλλά έχει υλοποιηθεί ως σήμερα μόνο η εισαγωγή των Αγγλικών.

Ενώ η αρχική πρόθεση του Υπουργείου συνάδει με πλήθος επιστημονικών ερευνών, στις οποίες επισημαίνεται ότι η προσχολική ηλικία, αυτό το αναπτυξιακό στάδιο, αποτελεί ένα «παράθυρο ευκαιρίας» για την κατάκτηση των θεμελιωδών κινητικών δεξιοτήτων, εξαιρετικά σημαντικών για την ολόπλευρη ανάπτυξη των νηπίων, τελικά το πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου στη χώρα μας δεν περιλαμβάνει οργανωμένη διδασκαλία Φ.Α. από εξειδικευμένους εκπαιδευτικούς, παρότι η εισαγωγή της θα συνεισέφερε σημαντικά στην ολιστική ανάπτυξη των παιδιών και στην επίτευξη δύο σημαντικών στόχων: διασφάλιση της απαραίτητης για την υγεία σωματικής δραστηριότητας παράλληλα με τον περιορισμό καθιστικών συμπεριφορών και μείωση του χρόνου μπροστά σε οθόνες.

Επισυνάπτεται η Ερώτηση του πρόεδρου του κόμματος “Ελληνική Λύση” Κυριάκου Βελόπουλου, με θέμα «Αίτημα εισαγωγής της Φυσικής Αγωγής στο Νηπιαγωγείο».

Αίτημα Εισαγωγής της Φυσικής Αγωγής στο Νηπιαγωγείο

Κύριε Υπουργέ,

Με αφορμή τις δηλώσεις του Υπουργείου Παιδείας για την εισαγωγή της Φυσικής Αγωγής (Φ.Α.) στο Νηπιαγωγείο, οι οποίες περιλαμβάνουν την ένταξη νέων μαθημάτων όπως τα Αγγλικά και η Φυσική Αγωγή, ζητούμε την υλοποίηση αυτής της πρότασης για την ανάπτυξη του εκπαιδευτικού συστήματος στην προσχολική εκπαίδευση.

Οι Πρόεδροι των Τμημάτων Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (Τ.Ε.Φ.Α.Α.) της χώρας (ΕΚΠΑ, ΑΠΘ, ΔΠΘ, ΠΘ), καθώς και ο Πανελλήνιος Σύλλογος Επαγγελματιών Αθλητισμού και Άσκησης (Π.Σ.Ε.Α.Α.), υποστηρίζουν την εισαγωγή της Φυσικής Αγωγής στα Νηπιαγωγεία, σύμφωνα με επιστημονικές έρευνες που δείχνουν ότι η προσχολική ηλικία αποτελεί ένα κρίσιμο στάδιο για την ανάπτυξη θεμελιωδών κινητικών δεξιοτήτων. Αυτές οι δεξιότητες είναι σημαντικές για την υιοθέτηση υγιεινών συμπεριφορών, την ενίσχυση της σωματικής δραστηριότητας και τη διατήρηση ενός υγιεινού τρόπου ζωής. Παρά ταύτα, το τρέχον Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου δεν περιλαμβάνει οργανωμένη διδασκαλία Φυσικής Αγωγής από εξειδικευμένους εκπαιδευτικούς.

Η ένταξη της Φυσικής Αγωγής θα συνεισφέρει σημαντικά στην ολιστική ανάπτυξη των παιδιών και θα υποστηρίξει την ανάγκη για σωματική δραστηριότητα, μειώνοντας ταυτόχρονα τον χρόνο που τα παιδιά περνούν μπροστά σε οθόνες και περιορίζοντας τη φυσική αδράνεια. Η έλλειψη σωματικής δραστηριότητας και η αύξηση της παιδικής παχυσαρκίας είναι δύο από τα σοβαρότερα προβλήματα για την ψυχική και σωματική υγεία των παιδιών, που απαιτούν άμεση διόρθωση μέσω του σχολείου.

Η προσθήκη των εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής στα Νηπιαγωγεία θα ενισχύσει τη σωματική δραστηριότητα των παιδιών, προάγοντας την ενσωμάτωση της Φυσικής Αγωγής στο σχολικό πρόγραμμα και προσφέροντας νέες ευκαιρίες για την υλοποίηση κινητικών δραστηριοτήτων. Οι εκπαιδευτικοί Φ.Α., με τις εξειδικευμένες γνώσεις τους, μπορούν να σχεδιάσουν και να εφαρμόσουν προγράμματα σωματικής δραστηριότητας που ανταποκρίνονται στις ατομικές ανάγκες των παιδιών, ενισχύοντας την ολόπλευρη ανάπτυξή τους και υποστηρίζοντας το έργο των Νηπιαγωγών.

Η εξειδικευμένη εκπαίδευση των αποφοίτων των Τ.Ε.Φ.Α.Α., οι οποίοι εκπαιδεύονται με τις αρχές της συμπερίληψης, της ένταξης και της εξατομίκευσης, καθιστά τους εκπαιδευτικούς Φ.Α. ως τους μόνος αρμόδιους να διδάξουν τις κινητικές δεξιότητες σε μικρά παιδιά, διασφαλίζοντας την εφαρμογή των βέλτιστων παιδαγωγικών μεθόδων. Η συνεργασία μεταξύ Νηπιαγωγών και εκπαιδευτικών Φ.Α. αναμένεται να έχει θετικά αποτελέσματα στην υγεία και στην ανάπτυξη των παιδιών.

Για την επιτυχή εφαρμογή αυτής της πρότασης, προτείνεται η δημιουργία επιστημονικών ομάδων από μέλη ΔΕΠ των Τ.Ε.Φ.Α.Α., οι οποίες θα αναλάβουν τον σχεδιασμό των Αναλυτικών Προγραμμάτων και τη διοργάνωση επιμορφωτικών σεμιναρίων για τους Νηπιαγωγούς και τους εκπαιδευτικούς Φ.Α.

Ερωτάται ο κ. Υπουργός:

Προτίθεσθε να προχωρήσετε, κατόπιν της εισαγωγής των Αγγλικών, στην ένταξη της Φυσικής Αγωγής στο Αναλυτικό Πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου και την εισαγωγή Καθηγητών Φυσικής Αγωγής στα Νηπιαγωγεία;

Ο ερωτών Βουλευτής
ΒΕΛΟΠΟΥΛΟΣ ΚΥΡΙΑΚΟΣ

 

Ειδοποιήσεις σε κινητό τηλέφωνο

ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Τι αποφασίστηκε για τοποθετήσεις εκπαιδευτικών και λειτουργικά κενά

ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Τι αποφασίστηκε στη 51η συνεδρίαση για τοποθετήσεις και λειτουργικά κενά Ενημερωτικό αιρετών ΔΑΚΕ Σημαντικά ζητήματα που αφορούν ...
διορισμούς νηπιαγωγών ΠΕ60

Γερμανικά στα σχολεία: Να καλυφθούν όλα τα κενά από την πρώτη φάση προσλήψεων

Οι εκπαιδευτικοί ΠΕ07 ζητούν ουσιαστική στήριξη της Β’ ξένης γλώσσας και ίσες ευκαιρίες για όλους τους μαθητές Έντονο προβληματισμό για ...
ΑΠΕΡΓΙΑ ΑΠΟΧΗ

Χρύσα Χοτζόγλου: Επιστρέφει στο σχολείο μετά από σχεδόν 18 μήνες – Μεγάλη νίκη του κινήματος

«Καμία καταστολή δεν είναι ανίκητη» τονίζουν οι Αγωνιστικές Παρεμβάσεις – Στο σχολείο επιστρέφει η εκπαιδευτικός μετά τη λήξη της δυνητικής ...
Πάτρα: 49χρονος καθηγητής κατηγορείται για σεξουαλική κακοποίηση μαθήτριας από τα 14 της

Πάτρα: 49χρονος καθηγητής κατηγορείται για σεξουαλική κακοποίηση μαθήτριας από τα 14 της

Πάτρα: Καταγγελία για σεξουαλική κακοποίηση ανήλικης από καθηγητή – Τι αναφέρει η υπόθεση Μια σοβαρή υπόθεση που αφορά καταγγελία πρώην ...
Μερομήνια 2026-2027: Πότε έρχονται τα χιόνια και οι δύο μεγάλοι καύσωνες του 2027

Μερομήνια 2026-2027: Πότε έρχονται τα χιόνια και οι δύο μεγάλοι καύσωνες του 2027

Μερομήνια 2026-2027: Πότε αναμένονται χιόνια και πότε έρχονται οι μεγάλοι καύσωνες του 2027 Έντονες εναλλαγές ανάμεσα σε ψυχρές εισβολές, βροχές, ...
Αυξάνονται σε 4.356 οι θέσεις μαθητείας στον Δημόσιο Τομέα για το 2026-2027

Αυξάνονται σε 4.356 οι θέσεις μαθητείας στον Δημόσιο Τομέα για το 2026-2027

Σε 4.356 θέσεις μαθητείας για αποφοίτους ΕΠΑΛ ανέρχονται οι διαθέσιμες θέσεις σε φορείς του Δημοσίου Τομέα για το σχολικό έτος ...
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

ΕΣΠΑ: Οι πράξεις για τις προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών, ΕΕΠ και ΕΒΠ το 2026-27

ΕΣΠΑ: Τέσσερις πράξεις για τη στήριξη των σχολείων και την πρόσληψη αναπληρωτών το 2026-27 Πράσινο φως σε χρηματοδοτήσεις για αναπληρωτές ...
/ / Εκπαίδευση, ΕΣΠΑ
ΤΑΞΗ ΥΠΟ ΚΑΤΑΡΕΥΣΗ

«Συμμάζεμα» το ονομάζει το Υπουργείο – 239 σχολικές μονάδες καταργούνται ή υποβιβάζονται στην τριετία

«Εξορθολογισμός» ή αποψίλωση της επαρχίας από σχολεία; 75 καταργήσεις και 146 υποβιβασμοί μόνο για το 2026-27 – Οι αριθμοί του ...
«Λεφτά για τα δώρα δεν υπάρχουν» – Κι όμως, το 7μηνο φέρνει υπερπλεόνασμα 5,7 δισ. ευρώ και έσοδα πάνω από τον στόχο

«Λεφτά για τα δώρα δεν υπάρχουν» – Κι όμως, το 7μηνο φέρνει υπερπλεόνασμα 5,7 δισ. ευρώ και έσοδα πάνω από τον στόχο

Η κυβέρνηση μιλά για δημοσιονομική υπευθυνότητα και αποκλείει τον 13ο και 14ο μισθό – Οι αριθμοί, όμως, δείχνουν ότι ο ...
Επιδόματα Αυγούστου: Πότε πληρώνονται από τον ΟΠΕΚΑ – Τα ποσά ανά επίδομα

Επιδόματα Αυγούστου: Πότε πληρώνονται από τον ΟΠΕΚΑ – Τα ποσά ανά επίδομα

ΟΠΕΚΑ: 180,87 εκατ. ευρώ σε 570.792 δικαιούχους – Πληρωμές τη Δευτέρα 31 Αυγούστου Την Δευτέρα 31 Αυγούστου 2026 θα πραγματοποιηθούν ...
Διδακτικών Πακέτων

Επιταγές βιβλίων 2026: Ανακοινώθηκαν οι οριστικοί δικαιούχοι – Από 1η Σεπτεμβρίου οι αγορές

Συνολικά 150.000 επιταγές αξίας 25 ευρώ η καθεμία – Στα 3,75 εκατ. ευρώ ο συνολικός προϋπολογισμός Αναρτήθηκαν οι οριστικοί πίνακες ...
Πληρωμές Εκπαιδευτών ΣΑΕΚ: «Το μαρτύριο της σταγόνας» – Νέα πίστωση 100.000 ευρώ για το εξάμηνο 2026Α

Πληρωμές Εκπαιδευτών ΣΑΕΚ: «Το μαρτύριο της σταγόνας» – Νέα πίστωση 100.000 ευρώ για το εξάμηνο 2026Α

Συνεχίζονται οι τμηματικές πληρωμές των Εκπαιδευτών στις ΣΑΕΚ του ΥΠΑΙΘΑ – Ερωτήματα για το συνολικό ύψος των οφειλών και τους ...
Κύλιση στην κορυφή