Υπουργείο Παιδείας 1024x585 1 E-wall

Φοιτητικές εστίες: Νέα συγκροτήματα σε Κρήτη, Θεσσαλία και Θράκη με στόχο 10.000 νέες κλίνες

Νέες εστίες μέσω ΣΔΙΤ και πρόγραμμα ανακαινίσεων σε πανεπιστήμια της χώρας

Η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, , αναφέρθηκε στις παρεμβάσεις για τις φοιτητικές εστίες και τη φοιτητική μέριμνα, στο πλαίσιο συνέντευξής της στο ΕΡΤnews Radio 105,8.

Σύμφωνα με την Υπουργό, το Υπουργείο Παιδείας σε συνεργασία με τα πανεπιστήμια υλοποιεί πρόγραμμα ανακαινίσεων και αναβαθμίσεων υφιστάμενων φοιτητικών εστιών, ενώ παράλληλα προχωρά η δημιουργία νέων συγκροτημάτων μέσω Συμπράξεων Δημόσιου και Ιδιωτικού Τομέα (ΣΔΙΤ).

Ο στόχος που έχει τεθεί αφορά τη δημιουργία 10.000 νέων κλινών μέσα στην επόμενη πενταετία, μέσω νέων κατασκευών και αξιοποίησης των υφιστάμενων υποδομών.

Για την ενεργειακή και λειτουργική αναβάθμιση 18 φοιτητικών εστιών έχει ενταχθεί χρηματοδότηση ύψους 220 εκατομμυρίων ευρώ από το Κοινωνικό Κλιματικό Ταμείο. Παράλληλα προχωρούν έργα νέων εστιών σε πανεπιστήμια της χώρας.

Αναλυτικά, μέσω ΣΔΙΤ προβλέπονται:

  • Στο δύο νέα συγκροτήματα φοιτητικών εστιών. Στο Ρέθυμνο προβλέπονται 2.710 θέσεις και στο Ηράκλειο 2.136 θέσεις.
  • Στο δύο συγκροτήματα σε Βόλο και Λαμία, με 640 και 123 θέσεις αντίστοιχα.
  • Στο προβλέπονται δύο συγκροτήματα σε Αλεξανδρούπολη και Κομοτηνή, με 350 θέσεις το καθένα.
  • Στο σχεδιάζονται τέσσερα συγκροτήματα σε Κοζάνη, Φλώρινα, Καστοριά και Πτολεμαΐδα, συνολικής δυναμικότητας 750 φοιτητών.
  • Στο προβλέπονται συνολικά 1.100 θέσεις.
  • Η ανακαίνιση της φοιτητικής εστίας του θα καλύψει 450 φοιτητές.

Ο συνολικός αριθμός θέσεων που προβλέπεται να δημιουργηθούν μέσω ΣΔΙΤ ανέρχεται σε 8.609, με συνολικό προϋπολογισμό 737,5 εκατομμυρίων ευρώ.

Η Υπουργός αναφέρθηκε επίσης στην εφαρμογή του πλαισίου ασφάλειας στα πανεπιστήμια, σημειώνοντας ότι από τον Ιούλιο του 2025 εφαρμόζεται νέο πλαίσιο κυρώσεων για αξιόποινες πράξεις εντός ΑΕΙ, ενώ προχωρούν σχέδια ελεγχόμενης εισόδου και χρήσης ηλεκτρονικών καρτών φοιτητών.

Για το Εθνικό Απολυτήριο ανέφερε ότι ο διάλογος βρίσκεται σε εξέλιξη από τον Φεβρουάριο μέσω Εθνικής Επιτροπής, η οποία αναμένεται να παραδώσει το πόρισμά της προς το τέλος του φθινοπώρου.

Παράλληλα, σημείωσε ότι το Ψηφιακό Φροντιστήριο καταγράφει αύξηση χρήσης κατά 30% σε σχέση με πέρυσι και ότι από το 2026 θα επεκταθεί η live διδασκαλία και στην Α’ και Β’ Λυκείου.  ΥΠΑΙΘ / Nομικο πλαίσιο σχετικά με τις σχολικές υποδομές & αρμοδιότητες των φορέων του ευρύτερου δημόσιου τομέα

Καιρός: Αλλάζει ραγδαία το σκηνικό – Έρχονται μπουρίνια και καταιγίδες

Καιρός: Αλλάζει ραγδαία το σκηνικό – Έρχονται μπουρίνια και καταιγίδες

Έντονη ατμοσφαιρική αστάθεια τις επόμενες ημέρες – Πού αναμένονται ισχυρά φαινόμενα, χαλάζι, κεραυνοί και δυνατοί άνεμοι Αλλαγή στο σκηνικό του ...
Εικονίδιο καμπάνας σε μπλε φόντο

Προσλήψεις 142 αναπληρωτών στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία για το 2026-2027 – Ο πίνακας με τα ονόματα

Ποσλήψεις 142 εκπαιδευτικών στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία ως προσωρινών αναπληρωτών, με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, για το διδακτικό ...
υπαιθα

6.786 προσλήψεις ΕΕΠ-ΕΒΠ 2026-2027: Όλοι οι πίνακες με τα ονόματα – Αναλυτικά οι θέσεις

Προσλήψεις 6.786 μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) για το διδακτικό έτος 2026-2027 Προσλήψεις 6.786 μελών Ειδικού ...
εκπαιδευτικοί μετατάσσονται

Προσλήψεις 23.020 αναπληρωτών εκπαιδευτικών για το 2026-2027 – Όλα τα ονόματα στους πίνακες

Προσλήψεις 23.020 εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση και στη Γενική Εκπαίδευση ως προσωρινών αναπληρωτών, με ...
Αναπληρωτές Α φάση 2026: Όλες οι ημερομηνίες για δηλώσεις σχολείων, SMS και ανάληψη υπηρεσίας – Τα δικαιολογητικά

Αναπληρωτές Α φάση 2026: Όλες οι ημερομηνίες για δηλώσεις σχολείων, SMS και ανάληψη υπηρεσίας – Τα δικαιολογητικά

Ημερομηνίες τρέχουσας φάσης πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης και Γενικής Εκπαίδευσης καθώς και μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού και Ειδικού ...
ΟΠΕΚΑ: Άνοιξε η πλατφόρμα για το επίδομα Ορεινών και Μειονεκτικών Περιοχών – Έως 600€

ΟΠΕΚΑ: Άνοιξε η πλατφόρμα για το επίδομα Ορεινών και Μειονεκτικών Περιοχών – Έως 600€

Άνοιξε η πλατφόρμα για τη χορήγηση εισοδηματικής ενίσχυσης σε οικογένειες Ορεινών και Μειονεκτικών Περιοχών Ο Οργανισμός Προνοιακών Επιδομάτων και Κοινωνικής ...
Δημοτικά Σχολεία: Η διαδικασία προμήθειας βιβλίων Γαλλικής και Γερμανικής για Ε΄ και ΣΤ΄ τάξη

Δημοτικά Σχολεία: Η διαδικασία προμήθειας βιβλίων Γαλλικής και Γερμανικής για Ε΄ και ΣΤ΄ τάξη

Διαδικασία προμήθειας Βιβλίων Γαλλικής και Γερμανικής Γλώσσας για τις Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεις του Δημοτικού Σχολείου κατά το σχολικό έτος ...
Ροζ καμπάνα σε στρογγυλό φόντο

Νέος Πρότυπος Οδηγός Κατάρτισης για το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας

Νέος Πρότυπος Οδηγός Κατάρτισης για το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας Ένα σύγχρονο και ενιαίο πλαίσιο για την ανανέωση των ...
Χέρια με ευρώ και χαρτονομίσματα

Πληρωμές ΔΥΠΑ Αυγούστου: Τα ποσά ανά επίδομα και οι χιλιάδες ωφελούμενοι

Οι πληρωμές Αυγούστου της ΔΥΠΑ – Αναλυτικά στοιχεία ανά κατηγορία ωφελουμένων Με συνέπεια, διαφάνεια και πλήρη οργάνωση ολοκληρώθηκαν οι πληρωμές ...
/ / ΔΥΠΑ, Πληρωμές ΔΥΠΑ
ντουντούκα

Προσλήψεις αναπληρωτών: «Τρέχει» το σύστημα – Το απόγευμα μετά τις 17:00 τα αποτελέσματα

Σε πλήρη εξέλιξη βρίσκεται η διαδικασία προσλήψεων αναπληρωτών και αναπληρωτριών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, καθώς το σύστημα προσλήψεων έχει ...
Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2026-27: Το ΙΕΠ καλεί φορείς να υποβάλουν εκπαιδευτικά προγράμματα

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2026-27: Το ΙΕΠ καλεί φορείς να υποβάλουν εκπαιδευτικά προγράμματα

Πρόσκληση του ΙΕΠ προς φορείς για υποβολή Προγραμμάτων Καλλιέργειας Δεξιοτήτων για το σχολικό έτος 2026-27 Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ...
αποσπάσεις εκπαιδευτικών

Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Καθορίστηκαν οι λειτουργικές ανάγκες για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς

Προσδιορισμός λειτουργικών αναγκών των Π.Σ. και ΠΕΙ.Σ. ανά κλάδο, ειδικότητα, βαθμίδα εκπαίδευσης σε προσωρινούς αναπληρωτές, πλήρους και μειωμένου ωραρίου. Δείτε ...
Κύλιση στην κορυφή