Στο πλαίσιο της αντιμετώπισης του σχολικού εκφοβισμού και της ενδοσχολικής βίας, διοργανώνεται ειδική επιμόρφωση για τα μέλη των Ομάδων Δράσης, τα στελέχη εκπαίδευσης και τους αποδέκτες αναφορών. Η επιμόρφωση αφορά στη σωστή αξιοποίηση της ψηφιακής πλατφόρμας “Stop Bullying” και στη διαχείριση των σχετικών περιστατικών σε επίπεδο σχολικής μονάδας και Διεύθυνσης Εκπαίδευσης.
Σχετικές Πληροφορίες
Η επιμόρφωση πραγματοποιείται βάσει του εγγράφου 464/06-02-2025 του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων ΙΤΥΕ “ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ”. Η πλατφόρμα https://stop-bullying.gov.gr/ παρέχει ένα ολοκληρωμένο σύστημα για την αναφορά, καταγραφή και παρακολούθηση περιστατικών σχολικού εκφοβισμού.
Δομή της Επιμόρφωσης
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει τρία βασικά μαθήματα:
- Διαχείριση Αποδεκτών Αναφορών στις Σχολικές Μονάδες
- Καταχώριση υπεύθυνων ατόμων για τη λήψη αναφορών
- Οδηγίες για την ηλεκτρονική διαχείριση περιστατικών
- Εξοικείωση με τις λειτουργίες της πλατφόρμας
- Διαχείριση των Μελών των Ομάδων Δράσης
- Εγγραφή και ρόλοι των μελών των τετραμελών Ομάδων Δράσης
- Παρακολούθηση αναφορών και ανάθεση αρμοδιοτήτων
- Συνεργασία με τους αποδέκτες αναφορών και τους εκπαιδευτικούς
- Διαχείριση Αναφορών για Περιστατικά Ενδοσχολικής Βίας
- Καταγραφή και ταξινόμηση περιστατικών
- Μέτρα αντιμετώπισης και παρέμβασης
- Συνεργασία με φορείς και δομές υποστήριξης
Τρόπος Συμμετοχής
Η επιμόρφωση παρέχεται μέσω ασύγχρονων μαθημάτων (Self-Paced Courses) και περιλαμβάνει διαδραστικές δραστηριότητες όπως quizzes, μελέτες περιπτώσεων και πρακτικές εφαρμογές στην πλατφόρμα. Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να εγγραφούν και να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα μέσω της ηλεκτρονικής διεύθυνσης:
🔗 https://stop-bullying.gov.gr/learn
Η σωστή αξιοποίηση της πλατφόρμας μπορεί να συμβάλει στην αποτελεσματική διαχείριση περιστατικών σχολικού εκφοβισμού, στην προστασία των μαθητών και στη διαμόρφωση ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.
Loading...
Reload document
Open in new tab Erasmus+ Οδηγός Προγράμματος 2024: Τι είναι το Erasmus+ / Ποιοι είναι οι στόχοι
