Τεχνητή Νοημοσύνη

Δωρεάν online επιμορφώσεις για εκπαιδευτικούς: Τεχνητή Νοημοσύνη, αυτισμός και σχολείο

4 διαδικτυακές συζητήσεις για το σχολείο του ΑΥΡΙΟ 20-26 Οκτωβρίου | Online | Xωρίς κόστος Το σχολείο του αύριο διαμορφώνεται από τις επιλογές που κάνουμε σήμερα. Πώς καλλιεργούμε την κριτική σκέψη απέναντι στην παραπληροφόρηση; Πώς αξιοποιούμε την τεχνητή νοημοσύνη στη μάθηση; Και πώς στηρίζουμε τα παιδιά με αυτισμό και μειώνουμε τις ανισότητες στην εκπαίδευση; Αυτόν

Δωρεάν online επιμορφώσεις για εκπαιδευτικούς: Τεχνητή Νοημοσύνη, αυτισμός και σχολείο Read More »

Τεχνητή Νοημοσύνη στην εργασία: Νέα όρια στη χρήση αλγορίθμων για τη διαχείριση εργαζομένων

Νέο σχέδιο νόμου προωθεί το Υπουργείο Εργασίας – Τι προβλέπεται για την προστασία των εργαζομένων και την ανθρώπινη εποπτεία Νέα όρια στη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης και των αυτοματοποιημένων συστημάτων στη διαχείριση του ανθρώπινου δυναμικού προωθεί το Υπουργείο Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, με στόχο να περιοριστεί η ανεξέλεγκτη χρήση αλγορίθμων στον χώρο εργασίας. Η Υπουργός

Τεχνητή Νοημοσύνη στην εργασία: Νέα όρια στη χρήση αλγορίθμων για τη διαχείριση εργαζομένων Read More »

Νέο ρυθμιστικό πλαίσιο για την Τεχνητή Νοημοσύνη στην Ελλάδα – Τι προβλέπει το νομοσχέδιο

Σε δημόσια διαβούλευση το νομοσχέδιο για την Τεχνητή Νοημοσύνη και την εφαρμογή του AI Act Σε δημόσια ηλεκτρονική διαβούλευση τέθηκε από την Κυριακή 21 Ιουνίου 2026 το σχέδιο νόμου του με τίτλο: «Μέτρα εφαρμογής του Κανονισμού (ΕΕ) 2024/1689 του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου της 13ης Ιουνίου 2024 (Κανονισμός για την Τεχνητή Νοημοσύνη) – Τροποποίηση

Νέο ρυθμιστικό πλαίσιο για την Τεχνητή Νοημοσύνη στην Ελλάδα – Τι προβλέπει το νομοσχέδιο Read More »

1d0e628d 9cc3 486a b291 50e7726677e1 E-wall

Ημερίδα / Η Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση – Προκλήσεις και Προοπτικές

Το Δ.Σ. του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Κέρκυρας προσκαλεί όλα τα μέλη του σε ημερίδα με θέμα «Η Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση – Προκλήσεις και προοπτικές» που θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 8 Νοεμβρίου 2025 και ώρες 9:30 – 13:30 στην αίθουσα εκδηλώσεων του 6ου Δημοτικού Σχολείου Κέρκυρας (Κύπρου 1-Γαρίτσα) με εισηγητές τους εκπαιδευτικούς Γρηγόρη Ζερβό και Ιωάννη Σουδία. Η ημερίδα αποσκοπεί να εισάγει τους εκπαιδευτικούς

Ημερίδα / Η Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση – Προκλήσεις και Προοπτικές Read More »

Τεχνητή Νοημοσύνη στην τάξη: Νέο εκπαιδευτικό πρόγραμμα από Υπουργείο Παιδείας και OpenAI

Υπεγράφη Μνημόνιο Συνεργασίας με τίτλο «OpenAI for Greece» μεταξύ του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, του Ιδρύματος Ωνάση και της OpenAI. Τη συμφωνία υπέγραψαν η υπουργός Σοφία Ζαχαράκη, ο πρόεδρος του Ιδρύματος Ωνάση Αντώνης Παπαδημητρίου, ο Chief Global Affairs Officer της OpenAI Chris Lehane και ο Head of Education and Government GTM της OpenAI Kevin

Τεχνητή Νοημοσύνη στην τάξη: Νέο εκπαιδευτικό πρόγραμμα από Υπουργείο Παιδείας και OpenAI Read More »

Συμμετοχή του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Αιτωλοακαρνανίας στο Digital World Summit 2025 για την Τεχνητή Νοημοσύνη και τη Δημοκρατική Διακυβέρνηση

Το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Αιτωλοακαρνανίας συμμετείχε ενεργά στο ετήσιο συνέδριο Digital World Summit (DWS) Greece 2025, που πραγματοποιήθηκε στις 22 Μαΐου στην Τεχνόπολη Δήμου Αθηναίων, στο πλαίσιο της εθνικής πρωτοβουλίας του Internet Governance Forum (IGF Network). Το συνέδριο εστίασε στην Τεχνητή Νοημοσύνη με θέμα «AI Realities: Policy, Power, Possibilities», συγκεντρώνοντας κορυφαίους θεσμικούς, τεχνολογικούς και κοινωνικούς εκπροσώπους από

Συμμετοχή του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Αιτωλοακαρνανίας στο Digital World Summit 2025 για την Τεχνητή Νοημοσύνη και τη Δημοκρατική Διακυβέρνηση Read More »

Πανελλήνια Σχολική Έκθεση: «Μεγαλώνοντας σε έναν κόσμο με Τεχνητή Νοημοσύνη»

Δελτίο Τύπου Πανελλήνια Σχολική Έκθεση: «Μεγαλώνοντας σε έναν κόσμο με Τεχνητή Νοημοσύνη» Στο πλαίσιο του έργου The Lyceum project, το ΕΚΕΦΕ «Δημόκριτος» και το World Human Forum, με την υποστήριξη του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), ανακοινώνουν την οργάνωση πανελλήνιας σχολικής έκθεσης με τίτλο: «Μεγαλώνοντας σε έναν κόσμο με Τεχνητή Νοημοσύνη» (Living in a World with

Πανελλήνια Σχολική Έκθεση: «Μεγαλώνοντας σε έναν κόσμο με Τεχνητή Νοημοσύνη» Read More »

Εγχειρίδιο: «Ενσωματώνοντας την Τεχνητή Νοημοσύνη στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση»

Νέο Εγχειρίδιο: «Ενσωματώνοντας την Τεχνητή Νοημοσύνη στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση» Ένα εξαιρετικά χρήσιμο εργαλείο για κάθε εκπαιδευτικό της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κυκλοφόρησε δωρεάν από τον Σάββα Χατζηχριστοφή. Το εγχειρίδιο απευθύνεται σε δασκάλους και καθηγητές πληροφορικής που διδάσκουν σε δημοτικά σχολεία, προσφέροντας πρακτικές ιδέες και παραδείγματα για την αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης στη διδασκαλία. 💡 Μέσα από τις

Εγχειρίδιο: «Ενσωματώνοντας την Τεχνητή Νοημοσύνη στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση» Read More »

Η Τεχνητή Νοημοσύνη στη Ζωή μας: Διαδικτυακό Webinar – «Κάποτε οι άνθρωποι ήταν τα εξυπνότερα όντα στο δωμάτιο»

Η Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος (ΕΒΕ) σας προσκαλεί στο διαδικτυακό webinar με θέμα «Η Τεχνητή Νοημοσύνη στη Ζωή μας», μια εκδήλωση αφιερωμένη στην επίδραση της AI στην καθημερινότητα, την πληροφόρηση και την αυτοματοποίηση δεδομένων. Από τη μυθολογία και τις πρωτοποριακές μαθηματικές ιδέες του Άλαν Τούρινγκ έως τις σύγχρονες εφαρμογές μηχανικής μάθησης, το webinar εξερευνά το

Η Τεχνητή Νοημοσύνη στη Ζωή μας: Διαδικτυακό Webinar – «Κάποτε οι άνθρωποι ήταν τα εξυπνότερα όντα στο δωμάτιο» Read More »

Η Τεχνητή Νοημοσύνη και η Τεχνολογία: Ευκαιρία ή Κίνδυνος για το Μέλλον; Οι Αρνητικές Επιπτώσεις, η Ανεργία και ο Ρόλος των Εκπαιδευτικών στον Μεγάλο Επαναπροσδιορισμό

Αρνητικές Επιπτώσεις της Τεχνητής Νοημοσύνης και της Τεχνολογίας | Κίνδυνος στο Μέλλον; Προσπάθεια Προσέγγισης στους Εκπαιδευτικούς… Τροφή για Ανθρώπινη Σκέψη… Του Βασίλη Καφφετζή Ο Klaus Martin Schwab, στην περίοδο του COVID, έγγραψε το 2019 στο βιβλίο του Ο “Μεγάλος Επαναπροσδιορισμός” (Great Reset) και άλλων έργων του, όπως το “The Fourth Industrial Revolution“, αναφέρεται εκτενώς στη σημασία της τεχνολογίας, της τεχνητής

Η Τεχνητή Νοημοσύνη και η Τεχνολογία: Ευκαιρία ή Κίνδυνος για το Μέλλον; Οι Αρνητικές Επιπτώσεις, η Ανεργία και ο Ρόλος των Εκπαιδευτικών στον Μεγάλο Επαναπροσδιορισμό Read More »