σχολειο

ΕΛΜΕ Κέρκυρας: «Όχι» σε συγχώνευση ή κατάργηση του Γυμνασίου Καρουσάδων

ΕΛΜΕ Κέρκυρας: Αντιδράσεις για τη σχεδιαζόμενη μετεγκατάσταση του Γυμνασίου Καρουσάδων

Έντονη ανησυχία και αντιδράσεις προκαλούν στην εκπαιδευτική κοινότητα της Βόρειας Κέρκυρας οι δηλώσεις της Διευθύντριας Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κέρκυρας σχετικά με το μέλλον του Γυμνασίου Καρουσάδων. Σύμφωνα με όσα μεταφέρθηκαν από δημοσιογράφο του τηλεοπτικού σταθμού Alpha, η ΔΔΕ φέρεται να δήλωσε ότι «το Γυμνάσιο Καρουσάδων θα μετεγκατασταθεί και θα υπάρξει συνένωση πολλών σχολείων».

Η εξέλιξη αυτή έρχεται λίγες μόλις ημέρες μετά την απόφαση του Δημοτικού Συμβουλίου Βόρειας Κέρκυρας για την ίδρυση ΕΝΕΕΓΥΛ στο κτίριο του Γυμνασίου Καρουσάδων, αλλά και τις διαβεβαιώσεις από τη δημοτική αρχή, τη ΔΔΕ και την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ιονίων Νήσων ότι τα δύο σχολεία θα μπορούσαν να «συνυπάρξουν αρμονικά».

Ωστόσο, η Ένωση Γονέων Βόρειας Κέρκυρας, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου, η ΕΛΜΕ Κέρκυρας και οι εκπαιδευτικοί του Γυμνασίου είχαν εξαρχής εκφράσει σοβαρές επιφυλάξεις για τη συγκεκριμένη απόφαση.

«Προσωρινή λύση» ή προάγγελος κατάργησης;

Η ΕΛΜΕ Κέρκυρας υποστηρίζει ότι οι τελευταίες εξελίξεις επιβεβαιώνουν τους φόβους της εκπαιδευτικής κοινότητας πως η συστέγαση των δύο σχολικών μονάδων λειτουργεί ως πρόσχημα για τη σταδιακή απομάκρυνση και ενδεχόμενη κατάργηση του Γυμνασίου Καρουσάδων.

Όπως επισημαίνεται, η αναφορά σε «μετεγκατάσταση» δημιουργεί εύλογα ερωτήματα, καθώς μέχρι στιγμής δεν υπάρχει καμία σαφής πρόβλεψη για νέο χώρο στέγασης ούτε συγκεκριμένος σχεδιασμός για τις απαραίτητες υποδομές.

Παράλληλα, παραμένουν άλυτα σοβαρά προβλήματα στο υπάρχον σχολικό κτίριο, όπως ζητήματα στατικότητας, καθιζήσεις, εισροή υδάτων και ελλείψεις σε βασικά μέτρα ασφάλειας. Σύμφωνα με την ΕΛΜΕ, είναι αδιανόητο να σχεδιάζεται η λειτουργία δύο σχολικών μονάδων — και μάλιστα ενός ΕΝΕΕΓΥΛ με αυξημένες απαιτήσεις — σε έναν χώρο που δεν πληροί τις στοιχειώδεις προϋποθέσεις ασφάλειας και λειτουργικότητας.

Η πιθανή κατάργηση ή συγχώνευση του Γυμνασίου Καρουσάδων, σύμφωνα με τους εκπαιδευτικούς, θα έχει σοβαρές συνέπειες για μαθητές, γονείς και την τοπική κοινωνία.

Οι μαθητές θα αναγκαστούν να μετακινούνται σε πιο απομακρυσμένες σχολικές μονάδες, γεγονός που αναμένεται να επιβαρύνει σημαντικά την καθημερινότητά τους, ιδιαίτερα σε μια περιοχή όπου ήδη καταγράφονται προβλήματα στις σχολικές μεταφορές.

Ταυτόχρονα, η τοπική κοινωνία κινδυνεύει να στερηθεί μια βασική εκπαιδευτική δομή, με άμεσες επιπτώσεις στον κοινωνικό ιστό της περιοχής.

Η ΕΛΜΕ υπογραμμίζει επίσης ότι ούτε οι ανάγκες των μαθητών του ΕΝΕΕΓΥΛ εξυπηρετούνται μέσα από «πρόχειρες λύσεις» συστέγασης. Όπως αναφέρει, η ειδική αγωγή απαιτεί σύγχρονες, πλήρως προσβάσιμες και κατάλληλες υποδομές, καθώς και επαρκές εξειδικευμένο προσωπικό.

Η ΕΛΜΕ Κέρκυρας δηλώνει ότι θα σταθεί απέναντι σε κάθε σχεδιασμό που οδηγεί στην υποβάθμιση ή την κατάργηση του Γυμνασίου Καρουσάδων και καλεί την πολιτεία να δώσει άμεσα ξεκάθαρες απαντήσεις.

Συγκεκριμένα ζητά:

  • Να δοθούν άμεσα σαφείς και επίσημες απαντήσεις για το μέλλον του Γυμνασίου Καρουσάδων.
  • Να μην υπάρξει καμία κατάργηση ή συγχώνευση του σχολείου.
  • Να εξασφαλιστεί η ασφάλεια του υφιστάμενου σχολικού κτιρίου με υπεύθυνη και τεκμηριωμένη ενημέρωση από αρμόδιους μηχανικούς.
  • Να δημιουργηθεί ΕΝΕΕΓΥΛ σε σύγχρονο, αυτόνομο και πλήρως κατάλληλο κτίριο.
  • Να ενισχυθούν συνολικά οι σχολικές υποδομές της Βόρειας Κέρκυρας με επαρκή χρηματοδότηση.

Η ΕΛΜΕ Κέρκυρας καλεί γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικούς σε παράσταση διαμαρτυρίας στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κέρκυρας, ζητώντας σαφείς απαντήσεις για το μέλλον του σχολείου και συνολικά της δημόσιας εκπαίδευσης στην περιοχή.

Όπως τονίζεται στην ανακοίνωση, «η εκπαίδευση δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται με πρόχειρους σχεδιασμούς και επικοινωνιακές εξαγγελίες», ενώ υπογραμμίζεται ότι το Γυμνάσιο Καρουσάδων πρέπει να παραμείνει ανοιχτό και να λειτουργεί με ασφάλεια και αξιοπρέπεια για μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Οδηγός για τον νέο Αναπληρωτή και Νεοδιόριστο εκπαιδευτικό

ΔΥΠΑ: Αναρτήθηκαν οι προσωρινοί πίνακες για το πρόγραμμα 1.000 ανέργων πτυχιούχων

ΔΥΠΑ: Αναρτήθηκαν οι προσωρινοί πίνακες για το πρόγραμμα 1.000 ανέργων πτυχιούχων

Αναρτήθηκαν οι προσωρινοί πίνακες του Ειδικού προγράμματος απασχόλησης για 1.000 άνεργους πτυχιούχους ΠΕ και ΤΕ, ηλικίας 25-54 ετών στη ΔΥΠΑ ...
διαμαρτυρία

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών: Πολύτεκνοι και εκπαιδευτικοί με σοβαρά προβλήματα υγείας παραμένουν σε αναμονή

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών: «Απίστευτη ταλαιπωρία» για όσους αντιμετωπίζουν σοβαρά οικογενειακά και προβλήματα υγείας Έντονη διαμαρτυρία για την κατάσταση που έχει δημιουργηθεί ...
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας Ε.Α.Ε. 2026-2027 – Όλα τα μαθήματα του Γυμνασίου

Ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας μαθημάτων Ε.Α.Ε. για το σχολικό έτος 2026-2027 Οδηγίες για τη διδασκαλία και τη διαχείριση της ύλης ...
Οδηγός Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών

ΕΟΠΠΕΠ: Πρόσκληση για βαθμολογητές και αναβαθμολογητές στις εξετάσεις πιστοποίησης ΣΑΕΚ

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για τη συμμετοχή βαθμολογητών και αναβαθμολογητών στις Εξετάσεις Πιστοποίησης Αποφοίτων Σχολών Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΣΑΕΚ) – Β΄ ...
/ / ΙΕΚ - ΣΑΕΚ - ΕΣΚ, ΣΑΕΚ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Νέο Λύκειο: Η ΝΙΚΗ λέει «όχι» στον Εθνικό Διάλογο – Τι καταγγέλλει

ΝΙΚΗ: Γιατί δεν συμμετέχει στον «Εθνικό Διάλογο» για το Νέο Λύκειο και το Εθνικό Απολυτήριο Τους λόγους για τους οποίους ...
Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ 2026-2027: Οδηγίες για Γυμνάσια, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ – Πώς θα λειτουργήσουν

Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ 2026-2027: Οδηγίες για Γυμνάσια, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ – Πώς θα λειτουργήσουν

Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ θα μπορούν να λειτουργήσουν και κατά το σχολικό έτος 2026-2027 σε Δημόσια Γυμνάσια, Γενικά Λύκεια και Επαγγελματικά ...
ΚΕΔΑΣΥ

Εκατοντάδες κενά στα σχολεία της Ανατολικής Αττικής – Πάνω από 100 στην παράλληλη στήριξη και 46 σε ειδικότητες

Πάνω από 100 κενά στην παράλληλη στήριξη και 46 κενά ειδικοτήτων στην Ανατολική Αττική – Κινητοποίηση στο Υπουργείο Παιδείας Σοβαρές ...
Webometrics: Επτά ελληνικά πανεπιστήμια στα κορυφαία 850 ερευνητικά ΑΕΙ του κόσμου

Webometrics: Επτά ελληνικά πανεπιστήμια στα κορυφαία 850 ερευνητικά ΑΕΙ του κόσμου

Webometrics: Παγκόσμια ανακατάταξη των ελληνικών ΑΕΙ όσον αφορά στην ακαδημαϊκή έρευνα Επτά ελληνικά πανεπιστήμια στα κορυφαία 850 ερευνητικά ΑΕΙ στον ...
Σοφία Ζαχαράκη στην ΕΡΤ: Περίπου 6.500 αναπληρωτές στη δεύτερη φάση – «Το μέλλον είναι οι μόνιμοι διορισμοί»

Σοφία Ζαχαράκη στην ΕΡΤ: Περίπου 6.500 αναπληρωτές στη δεύτερη φάση – «Το μέλλον είναι οι μόνιμοι διορισμοί»

Νωρίτερα από το σύνηθες η επόμενη φάση προσλήψεων – Στήριξη στη στέγαση των εκπαιδευτικών – Βελτίωση της αξιολόγησης – Με ...
εκπαιδευτικών

Ληστεία στη Γαιόπολις: Οι φοιτητές ζητούν κάμερες, ελεγχόμενη πρόσβαση και ενίσχυση της φύλαξης

Συμβούλιο Φοιτητών Π.Θ.: «Η ασφάλεια των φοιτητών αποτελεί ύψιστη προτεραιότητα» Παρέμβαση του Συμβουλίου Φοιτητών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας μετά το περιστατικό ...
/ / Τριτοβάθμια, ΦΟΙΤΗΤΕΣ
Εργασιακό άγχος: Η Ελλάδα στην κορυφή της Ευρώπης – Σχεδόν ένας στους δύο εργαζόμενους πιέζεται ψυχολογικά

Εργασιακό άγχος: Η Ελλάδα στην κορυφή της Ευρώπης – Σχεδόν ένας στους δύο εργαζόμενους πιέζεται ψυχολογικά

Ιδιαίτερα ανησυχητικά είναι τα στοιχεία για τις συνθήκες εργασίας στην Ελλάδα, καθώς η χώρα μας καταγράφει το υψηλότερο ποσοστό στην ...
«Βουνό» γραφειοκρατίας για τις σχολικές δράσεις: Εκπαιδευτικοί ζητούν την απόσυρση της Υπουργικής Απόφασης

«Βουνό» γραφειοκρατίας για τις σχολικές δράσεις: Εκπαιδευτικοί ζητούν την απόσυρση της Υπουργικής Απόφασης

ΔΟΕ: Σχετικά με την υπουργική απόφαση που ρυθμίζει τις εκπαιδευτικές δράσεις Με τη δημοσίευση σε Φ.Ε.Κ. στις 31/8/2026 της Υπουργικής ...
Κύλιση στην κορυφή