ErasmusData saekmes E-wall

ΕΚΤ: Εργαλεία-κλειδιά για υπεύθυνους πολιτικής και ερευνητές – τώρα στα ελληνικά

Επιστημονική Υποστήριξη για Τεκμηριωμένες Δημόσιες Πολιτικές

Τα ευρωπαϊκά πλαίσια αναφοράς για πολιτικούς και ερευνητές, τώρα διαθέσιμα στα ελληνικά από το ΕΚΤ

Σε μια εποχή που οι κοινωνίες αντιμετωπίζουν ραγδαίες αλλαγές και πολυεπίπεδες προκλήσεις – από την πράσινη και την ψηφιακή μετάβαση έως την ανάγκη για ενίσχυση της εμπιστοσύνης στους θεσμούς – η σημασία της τεκμηριωμένης χάραξης πολιτικής καθίσταται καθοριστική. Η χρήση αξιόπιστων επιστημονικών δεδομένων και τεκμηρίων στον σχεδιασμό δημόσιων πολιτικών αποτελεί πλέον επιτακτική ανάγκη.

Σε αυτό το πλαίσιο, το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης και Ηλεκτρονικού Περιεχομένου (ΕΚΤ) προχώρησε σε μια σημαντική πρωτοβουλία: τη μετάφραση και προσαρμογή στα ελληνικά δύο ευρωπαϊκών πλαισίων ικανοτήτων που έχουν συνταχθεί από το Κοινό Κέντρο Ερευνών (JRC) της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Πρόκειται για την έκδοση με τίτλο «Ικανότητες στην Άσκηση Πολιτικών – Πλαίσια Ικανοτήτων για Υπεύθυνους Άσκησης Πολιτικών και Ερευνητές που Εργάζονται σε Θέματα Δημόσιων Πολιτικών», η οποία διατίθεται πλέον στο ελληνικό κοινό μέσω του ΕΚΤ.

Δύο συμπληρωματικά εργαλεία για υπεύθυνους πολιτικής και ερευνητές

Η έκδοση περιλαμβάνει δύο διακριτά, αλλά συμπληρωματικά πλαίσια:

  • «Καινοτομία στις Πολιτικές» (Innovative Policymaking): Απευθύνεται σε δημόσιους λειτουργούς και υπεύθυνους πολιτικής, βοηθώντας τους να αναπτύξουν δεξιότητες για τη λήψη αποφάσεων με βάση τα δεδομένα, την ανάλυση και τη συνεργασία.

  • «Επιστημονική Υποστήριξη στις Πολιτικές» (Science for Policy): Αφορά κυρίως ερευνητές που δραστηριοποιούνται στη διασύνδεση επιστήμης και πολιτικής, με στόχο τη μετάφραση της επιστημονικής γνώσης σε εφαρμόσιμα στοιχεία πολιτικής.

Και τα δύο πλαίσια δομούνται σε θεματικές ενότητες και περιλαμβάνουν δεξιότητες οργανωμένες σε επίπεδα επάρκειας (Βασικό, Ενδιάμεσο, Προχωρημένο, Ανώτατο), καθιστώντας τα ιδανικά εργαλεία τόσο για εκπαίδευση όσο και για αξιολόγηση.

Ο ρόλος του ΕΚΤ ως «διαμεσολαβητή γνώσης»

Η πρωτοβουλία αυτή εντάσσεται στο ευρύτερο πλαίσιο δράσεων του ΕΚΤ για την ενίσχυση της αξιοποίησης των δημόσιων δεδομένων στον σχεδιασμό πολιτικών. Όπως δήλωσε ο Δρ Κυριάκος Τολιάς, Διευθυντής του ΕΚΤ:
«Μεταφράζοντας και διαδίδοντας αυτά τα πλαίσια, το ΕΚΤ στοχεύει να ενδυναμώσει τους Έλληνες υπεύθυνους χάραξης πολιτικής και τους ερευνητές, βοηθώντας τους να διαχειριστούν τη σύνθετη διασύνδεση της επιστήμης και της λήψης αποφάσεων.»

Τα εν λόγω πλαίσια μπορούν να αξιοποιηθούν σε πολλαπλά επίπεδα διακυβέρνησης – από την Ευρωπαϊκή Ένωση έως την τοπική αυτοδιοίκηση – και εξυπηρετούν σκοπούς όπως:

  • Ο σχεδιασμός και η αναθεώρηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων.

  • Η ανάπτυξη και αξιολόγηση πολιτικών.

  • Η πιστοποίηση επαγγελματικών δεξιοτήτων.

  • Η προώθηση της συνεργασίας μεταξύ επιστημονικής κοινότητας και διοίκησης.

Διαθέσιμη στο κοινό η ελληνική έκδοση

Η ελληνική έκδοση της έκθεσης είναι διαθέσιμη στον σύνδεσμο:
🔗 https://metrics.ekt.gr/publications/726

Η πρωτότυπη αγγλική έκδοση βρίσκεται στη σελίδα της Ευρωπαϊκής Επιτροπής:
🔗 https://publications.jrc.ec.europa.eu/repository/handle/JRC129623

Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του έργου «Ελλάδα 2.0», με συγχρηματοδότηση από την Ευρωπαϊκή Ένωση μέσω του ταμείου NextGenerationEU.

Με πρωτοβουλίες όπως αυτή, το ΕΚΤ επιβεβαιώνει τον ρόλο του ως θεματοφύλακας της επιστημονικής γνώσης και «διαμεσολαβητής» ανάμεσα σε επιστήμη και πολιτική, συμβάλλοντας ουσιαστικά στον μετασχηματισμό της δημόσιας διοίκησης σε μια πιο τεκμηριωμένη, αποτελεσματική και διαφανή διαδικασία λήψης αποφάσεων. Αναλυτικά οι Νέοι Καθαροί Μισθοί για Όλες τις Κατηγορίες Εκπαιδευτικών

Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και επικοινωνία

Πρότυπα και Πειραματικά: Πρόσκληση για την κάλυψη κενωθεισών θέσεων Διευθυντών

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΩΝ ΚΕΝΩΘΕΙΣΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Εκδόθηκε η πρόσκληση 97/ΔΕΠΠΣ/7-09-2026 για την εκδήλωση ...
Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΕ ΚΕΝΕΣ ΚΑΙ ΚΕΝΩΘΕΙΣΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟÏΣΤΑΜΕΝΩΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ...
Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

ΥΠΑΙΘΑ : Το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας κερδίζει κι άλλο έδαφος: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027 ...
ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

Αναγνώριση του διανυθέντος χρόνου σπουδών φοιτητών Ν.Π.Π.Ε. Τροπολογία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού που κατατέθηκε, χθες, στο νομοσχέδιο του ...
/ / Τριτοβάθμια, φοιτητής
Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Τι είναι η Παράλληλη Στήριξη, ποιος είναι ο ρόλος του εκπαιδευτικού Ειδικής Αγωγής, πώς συνεργάζεται με τον εκπαιδευτικό της τάξης ...
σχολειο

23.000 κενά στα σχολεία – και εκπαιδευτικοί που δεν βρίσκουν σπίτι

Τα σχολεία χρειάζονται επειγόντως εκπαιδευτικούς, όμως χιλιάδες αναπληρωτές που καλούνται να καλύψουν τα κενά βρίσκονται αντιμέτωποι με ένα δεύτερο, εξίσου ...
Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Έντονος προβληματισμός για την κάλυψη των κενών στα νηπιαγωγεία – Στο επίκεντρο η Γενική Αγωγή και η Παράλληλη Στήριξη Την ...
Ωράριο ΕΒΠ στα σχολεία: Τι ισχύει για ολοήμερο, Παράλληλη Στήριξη και αποχώρηση μαθητών

Ωράριο ΕΒΠ στα σχολεία: Τι ισχύει για ολοήμερο, Παράλληλη Στήριξη και αποχώρηση μαθητών

30 ώρες εβδομαδιαίως – Τι αναφέρει η ΠΟΣΕΕΠΕΑ για μόνιμους - αναπληρωτές ΕΒΠ και τις αυθαίρετες αλλαγές στο ωράριο Ωράριο ...
Επίδομα ανεργίας έως δύο μήνες: «Πρόταση-σοκ» Μαρινάκη – Σφοδρή αντίδραση από την ΑΔΕΔΥ

Επίδομα ανεργίας έως δύο μήνες: «Πρόταση-σοκ» Μαρινάκη – Σφοδρή αντίδραση από την ΑΔΕΔΥ

ΑΔΕΔΥ: «Πρόταση-σοκ» για επίδομα ανεργίας έως δύο μήνες – «Η κοινωνική προστασία είναι δικαίωμα» Έντονες αντιδράσεις προκαλεί η τοποθέτηση του ...
ιδιοκτήτες ιδιωτικών σχολείων

ΟΙΕΛΕ: Να καταβληθεί άμεσα το νομοθετημένο επίδομα στους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς των προγραμμάτων ΙΒ

Επιστολή προς την Υπουργό Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη απέστειλε η ΟΙΕΛΕ, ζητώντας την άμεση έκδοση εγκυκλίου για την καταβολή του επιμισθίου ...
«Δεν είμαστε τουρίστες!» – Εκπαιδευτικοί στην Πάρο καταγγέλλουν την εκτόξευση των ενοικίων – Ζητούν μόνιμες λύσεις για τη στέγαση

«Δεν είμαστε τουρίστες!» – Εκπαιδευτικοί στην Πάρο καταγγέλλουν την εκτόξευση των ενοικίων – Ζητούν μόνιμες λύσεις για τη στέγαση

Πάρος: «Η στέγαση είναι δικαίωμα, όχι πολυτέλεια» – Κραυγή αγωνίας από τους εκπαιδευτικούς Με άγχος για την εξεύρεση κατοικίας ξεκινούν ...
/ / Πάρο, Σύλλογοι
ντουντούκα

«Δεν πάει άλλο!» – Εκπαιδευτικοί καλλιτεχνικών ειδικοτήτων στο Υπουργείο Παιδείας στις 17/9

Καλλιτεχνικές ειδικότητες: Κινητοποίηση στο Υπουργείο Παιδείας στις 17 Σεπτεμβρίου Κάλεσμα στους εκπαιδευτικούς εικαστικών, μουσικής, θεατρικής αγωγής και δραματικής τέχνης για ...
/ / ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ, Σύλλογοι
Κύλιση στην κορυφή