Screenshot 2023 11 22T185009.570 e1720699702445 E-wall

Χρονοδιάγραμμα Οριστικών Τοποθετήσεων & Βελτιώσεων Θέσεων Εκπαιδευτικών Γενικής & Ειδικής Αγωγής – Δ.Π.Ε. Α΄ Αθήνας

  • Α΄ Φάση – Οριστικές Τοποθετήσεις & Βελτιώσεις (Γενική Αγωγή)

  • Β΄ Φάση – Νέες Δηλώσεις Προτίμησης για Εκπαιδευτικούς σε Διάθεση

  • Γ΄ Φάση – Υποχρεωτικές Τοποθετήσεις χωρίς Δηλώσεις

  • Ειδική Αγωγή – Τοποθετήσεις σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε. και Τμήματα Ένταξης

  • Αιτήσεις Επανεξέτασης – Προθεσμία και Διαδικασία

  • Αμοιβαίες Μεταθέσεις – Προθεσμίες και Σύνδεσμοι

  • Αποσπάσεις Εντός ΠΥΣΠΕ – Επόμενα Βήματα

Στη συνεδρίαση του ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας, με την πράξη 27/21-05-2024, πραγματοποιήθηκαν οι οριστικές τοποθετήσεις και οι βελτιώσεις θέσεων εκπαιδευτικών Γενικής Αγωγής της Διεύθυνσης Π.Ε. Α΄ Αθήνας (βλ. σύνδεσμο: https://www.takisroumpis.gr/?p=22750). Σημειωτέον, οι αιτούντες βελτίωση θέσης που δεν υπέβαλαν δήλωση προτίμησης σχολείων παρέμειναν στην οργανική τους θέση.

Αναλυτικός οδηγός για τον νεοδιόριστο εκπαιδευτικό / Τοποθέτηση, Δοκιμαστική Υπηρεσία, Μονιμοποίηση, Άδειες

Oι εκπαιδευτικοί Γενικής Αγωγής που τοποθετήθηκαν στην Α΄ φάση, μπορούν (εφόσον επιθυμούν) να υποβάλουν αίτηση επανεξέτασης (για τυχόν λάθη ή παραλείψεις), έως την Παρασκευή 23-05-2025 και ώρα 23.59, στη διεύθυνση:   kinisi@dipe-a-athin.att.sch.gr

Το ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας, μετά την Α΄ φάση των οριστικών τοποθετήσεων & των βελτιώσεων θέσεων, θα συνεδριάσει, εκτός απροόπτου, τη Δευτέρα 26 Μαΐου για την εξέταση τυχόν ενστάσεων. Θα προσδιορίσει, εκ νέου, τα οργανικά κενά Γενικής Αγωγής για τη Β΄ φάση οριστικών τοποθετήσεων των εκπαιδευτικών που παρέμειναν στη διάθεση από την Α΄ φάση, οι οποίοι θα κληθούν με νέα πρόσκληση να υποβάλουν νέες δηλώσεις προτίμησης στα εναπομείναντα οργανικά κενά, χωρίς πλέον πιθανά κενά.

Στη Β΄ φάση Γενικής Αγωγής θα υποβάλουν δηλώσεις προτίμησης 1 εκπαιδευτικός ΠΕ05, 1 εκπαιδευτικός ΠΕ06, 1 εκπαιδευτικός ΠΕ08, 5 εκπαιδευτικοί ΠΕ60 και 1 εκπαιδευτικός ΠΕ70. Επίσης, στη Β΄ φάση ΔΕΝ θα μπορούν να δηλώσουν σχολεία οι εκπαιδευτικοί που είχαν αιτηθεί βελτίωση θέσης και δεν τοποθετήθηκαν, κατά τη διαδικασία της Α΄ φάσης, σε σχολείο της προτίμησής τους.

Εφόσον, μετά και τη Β΄ φάση τοποθετήσεων, υπάρχουν εκπαιδευτικοί που παραμένουν στη διάθεση, θα ακολουθήσει αμέσως η διαδικασία της Γ΄ φάσης (υποχρεωτική τοποθέτηση, χωρίς δηλώσεις προτίμησης, στα εναπομείναντα οργανικά κενά με βάση τις λιγότερες μονάδες μετάθεσης, σύμφωνα με το άρθρο 13, παρ. 2 του Π.Δ.100/1997).

Στη Γ΄ φάση τοποθετούνται υποχρεωτικά και οι εκπαιδευτικοί που δεν υπέβαλαν, βάσει της εγκυκλίου των μεταθέσεων (βλ. σύνδεσμο: https://www.takisroumpis.gr/?p=20702), αίτηση οριστικής τοποθέτησης στις καθορισθείσες ημερομηνίες, ενώ ήταν στη διάθεση του ΠΥΣΠΕ. Στην περίπτωση αυτή έχουμε 1 εκπαιδευτικό ΠΕ08, 2 εκπαιδευτικούς ΠΕ11, 1 εκπαιδευτικό ΠΕ60 και 4 εκπαιδευτικούς ΠΕ70 που θα τοποθετηθούν υποχρεωτικά, χωρίς δηλώσεις προτίμησης, στη Γ΄ φάση.

Στην Ειδική Αγωγή, μετά την οριστικοποίηση των τοποθετήσεων των οργανικά υπεράριθμων, βάσει του ΦΕΚ 4718/2024, εκπαιδευτικών ΠΕ71 & ΠΕ70ΕΑΕ (βλ. σύνδεσμο: https://www.takisroumpis.gr/?p=22757), προσδιορίστηκαν, εκ νέου, τα οργανικά κενά Ειδικής Αγωγής για την υποβολή δηλώσεων προτίμησης σχολικών μονάδων των εκπαιδευτικών ΕΑΕ που βρίσκονται στη διάθεση του ΠΥΣΠΕ από μετάθεση, από διορισμό ή έχουν υποβάλει αίτηση βελτίωσης θέσης εντός του ΠΥΣΠΕ (βλ. σύνδεσμο: https://www.takisroumpis.gr/?p=22826). Οι παραπάνω εκπαιδευτικοί συγκρίνονται από κοινού, μετά την τοποθέτηση των ειδικών κατηγοριών (βλ. σύνδεσμο: ΕΝΤΑΞΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΕ ΕΙΔΙΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΜΕΤΑΘΕΣΗΣ).

Μεταξύ των είκοσι σχολικών μονάδων, στο πλαίσιο της Α΄ φάσης, μπορούν να δηλωθούν από τους/τις εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής και πιθανά οργανικά κενά (βλ. σύνδεσμο: https://www.takisroumpis.gr/?p=21834), καθώς υπάρχει περίπτωση να προκύψει οργανικό κενό, κατά τη διαδικασία των τοποθετήσεων, από τους/τις εκπαιδευτικούς που έχουν υποβάλει αίτηση βελτίωσης θέσης.

Σε ό,τι αφορά στις τοποθετήσεις στην Ειδική Αγωγή, σύμφωνα με το άρθρο 48 του ν.4692/2020 οι τοποθετήσεις σε θέσεις των Τμημάτων Ένταξης πραγματοποιούνται μετά την κάλυψη όλων των κενών στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Σ.Μ.Ε.Α.Ε.). Αν οι εκπαιδευτικοί δεν υποβάλουν αίτηση προτίμησης για τις Σ.Μ.Ε.Α.Ε., κατατάσσονται σε σειρά με βάση τις λιγότερες μονάδες μετάθεσης. Οι Σ.Μ.Ε.Α.Ε., στις οποίες υπάρχουν κενά, κατατάσσονται σε σειρά με βάση τις περισσότερες μονάδες συνθηκών διαβίωσης. Κατόπιν αυτού, τοποθετούνται υποχρεωτικά οι εκπαιδευτικοί που έχουν τις λιγότερες μονάδες μετάθεσης στις Σ.Μ.Ε.Α.Ε. με τις περισσότερες μονάδες συνθηκών διαβίωσης. Στη συνέχεια εξετάζονται οι προτιμήσεις για τοποθέτηση σε θέσεις των Τμημάτων Ένταξης.

Υ.Γ.1 Το ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας, εκτός απροόπτου, θα συνεδριάσει για τη Β΄ και Γ΄ φάση οριστικών τοποθετήσεων Γενικής Αγωγής, καθώς για τις οριστικές τοποθετήσεις/βελτιώσεις θέσεων Ειδικής Αγωγής (Α΄ φάση) την Πέμπτη 29 Μαΐου.

Υ.Γ.2 Οι αιτήσεις αμοιβαίας μετάθεσης, εντός ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας, θα μπορούν να υποβληθούν μέσα σε δεκαπέντε (15) ημέρες από την ολοκλήρωση της διαδικασίας των οριστικών τοποθετήσεων & των βελτιώσεων θέσεων (άρθρο 10 του Π.Δ.50/1996, όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 9 του Π.Δ.100/1997 και άρθρο 15, παρ. 13 του Π.Δ.50/1996). Θα υπάρξει σχετική ανακοίνωση από τη Δ.Π.Ε. Α΄ Αθήνας.

Προΰποθέσεις και διαδικασία υποβολής αιτήσεων αμοιβαίας μετάθεσης στον σύνδεσμο: https://www.takisroumpis.gr/?page_id=12556).

Υ.Γ.3 Οι εκπαιδευτικοί Ειδικής και Γενικής Αγωγής της Α΄ Αθήνας θα μπορούν, εφόσον επιθυμούν, να υποβάλουν αίτηση απόσπασης εντός ΠΥΣΠΕ. Θα ακολουθήσει από τη Δ.Π.Ε. Α΄ Αθήνας πρόσκληση υποβολής αιτήσεων απόσπασης. Η σχετική πρόσκληση αναμένεται μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας που αφορά στις οριστικές τοποθετήσεις & βελτιώσεις θέσεων.

Πρόγραμμα Υπολογισμού Μοριοδότησης για Αποσπάσεις Εκπαιδευτικών

Τάκης Ρουμπής

Αιρετός ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας

Καιρός: 48ωρη κακοκαιρία προ των πυλών – Ποιες περιοχές βρίσκονται σε αυξημένο κίνδυνο για πλημμύρες

Καιρός: 48ωρη κακοκαιρία προ των πυλών – Ποιες περιοχές βρίσκονται σε αυξημένο κίνδυνο για πλημμύρες

Σε φθινοπωρινούς ρυθμούς κινείται πλέον ο καιρός στη χώρα, με τη θερμοκρασία να υποχωρεί και τις βροχές και τις καταιγίδες ...
σχολειο

Ελλάδα 2.0: Το πρώτο κουδούνι χτύπησε, αλλά 80 παιδιά ακόμη περιμένουν το σχολείο τους

Νηπιαγωγείο Καναλίων: 80 παιδιά χωρίς κανονικό σχολείο – «Δεν μπορούν να περιμένουν άλλο» Στο επίκεντρο ξανά το πρόβλημα της σχολικής ...
Ε.Α.Ε. Γυμνασίου 2026-2027: Αναλυτική ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλα τα αρχεία

Ε.Α.Ε. Γυμνασίου 2026-2027: Αναλυτική ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλα τα αρχεία

Εγκύκλιοι - Ύλη Οδηγίες διδασκαλίας μαθημάτων Γυμνασίου Ε.Α.Ε. 1. Αρχαία Ελληνικά γλώσσα Ε.Α.Ε.ΑΡΧΑΙΑ_ΕΛΛ_ΓΛΩΣΣΑ_ΓΣΙΟΥ_ΕΑΕ_2026_27.pdf 2. Βιολογία Β Γυμνασίου Ε.Α.Ε. ΒΙΟΛΟΓΙΑ_B_ΓΥΜΝ_ΕAE_26-27.docx 3. Βιολογία ...
Εικονίδιο καμπάνας σε μπλε φόντο

ΣΑΕΚ: Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα Α΄ Φάσης – 13.175 οι εγγραφές για το 2026-2027

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει την ολοκλήρωση της  διαδικασίας έκδοσης των αποτελεσμάτων επιλογής-εγγραφής  καταρτιζόμενων Α΄ φάσης στις δημόσιες ...
/ / ΙΕΚ - ΣΑΕΚ - ΕΣΚ, ΣΑΕΚ
e-me: Η ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζει και τη νέα σχολική χρονιά

e-me: Η ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζει και τη νέα σχολική χρονιά

Όλες οι δυνατότητες για εκπαιδευτικούς και μαθητές – Τι ισχύει για τις περσινές κυψέλες και το εκπαιδευτικό υλικό Με την ...
Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και επικοινωνία

Πρότυπα και Πειραματικά: Πρόσκληση για την κάλυψη κενωθεισών θέσεων Διευθυντών

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΩΝ ΚΕΝΩΘΕΙΣΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Εκδόθηκε η πρόσκληση 97/ΔΕΠΠΣ/7-09-2026 για την εκδήλωση ...
Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΕ ΚΕΝΕΣ ΚΑΙ ΚΕΝΩΘΕΙΣΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟÏΣΤΑΜΕΝΩΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ...
Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

ΥΠΑΙΘΑ : Το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας κερδίζει κι άλλο έδαφος: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027 ...
ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

Αναγνώριση του διανυθέντος χρόνου σπουδών φοιτητών Ν.Π.Π.Ε. Τροπολογία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού που κατατέθηκε, χθες, στο νομοσχέδιο του ...
/ / Τριτοβάθμια, φοιτητής
Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Τι είναι η Παράλληλη Στήριξη, ποιος είναι ο ρόλος του εκπαιδευτικού Ειδικής Αγωγής, πώς συνεργάζεται με τον εκπαιδευτικό της τάξης ...
σχολειο

23.000 κενά στα σχολεία – και εκπαιδευτικοί που δεν βρίσκουν σπίτι

Τα σχολεία χρειάζονται επειγόντως εκπαιδευτικούς, όμως χιλιάδες αναπληρωτές που καλούνται να καλύψουν τα κενά βρίσκονται αντιμέτωποι με ένα δεύτερο, εξίσου ...
Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Έντονος προβληματισμός για την κάλυψη των κενών στα νηπιαγωγεία – Στο επίκεντρο η Γενική Αγωγή και η Παράλληλη Στήριξη Την ...
Κύλιση στην κορυφή