Ζώντας τη μέρα της μαρμότας, αφού σε λιγότερο από 1,5 μήνα τα σχολεία ξανακλείνουν με την πρόγνωση για ισχυρές καταιγίδες στον νομό Αττικής, δηλώνουμε ρητά ότι η τηλεκπαίδευση δεν είναι εκπαίδευση, τα σχολεία δεν πατάνε ένα κουμπί, με όποια ευκαιρία, και μεταμορφώνονται σε τηλε-σχολεία.
Το επιτελικό κράτος φαίνεται ότι βρίσκεται ακόμη μία φορά σε διαρκή ετοιμότητα για να αντιμετωπίσει με αποτελεσματικότητα κάθε καιρικό φαινόμενο λαμβάνοντας το εξής απαραίτητο μέτρο, την τηλεκπαίδευση, επιδιώκοντας να τη νομιμοποιήσει και να δείξει ότι όλα λειτουργούν κανονικά. Η πραγματικότητα είναι ότι τα σχολεία μας παραμένουν εντελώς ανοχύρωτα για να αντιμετωπίσουν τις συνθήκες που δημιουργούνται εντός κι εκτός των σχολικών αιθουσών, όταν βρέχει, όταν έχει καύσωνα, όταν χιονίζει.
Υπενθυμίζουμε τα εξής:
- Οι εκπαιδευτικοί δεν υποχρεούνται να χρησιμοποιούν τη δική τους υλικοτεχνική υποδομή (Η/Υ, σύνδεση στο διαδίκτυο), καθώς ο ν.4807/21 που ορίζει το θεσμικό πλαίσιο τηλεργασίας ορίζει ότι: «. Η υπηρεσία του φορέα που είναι αρμόδια για την παροχή εξοπλισμού και την πληροφοριακή υποστήριξη, προμηθεύει τον υπάλληλο με τον απαραίτητο και κατάλληλο για την αποτελεσματική εκτέλεση των καθηκόντων του μέσω τηλεργασίας, τηλεπικοινωνιακό εξοπλισμό και τεχνολογική συσκευή (εφεξής «Σταθμός Τηλεργασίας») και παρέχει υποστήριξη για την εγκατάστασή του, εφόσον τούτο είναι επιθυμητό από τον υπάλληλο…». Θυμίζουμε παράλληλα και την καταδικαστική για το υπουργείο Παιδείας και την εταιρία Cisco, απόφαση της Αρχής Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα (στις 16/11/2021, με την 50/2021) για τη διακινδύνευση – παραβίαση των Προσωπικών Δεδομένων».
- Ο χώρος του σχολείου παραμένει ο χώρος εργασίας μας και μέσα σε αυτόν παρέχουμε το έργο μας. Οι εκπαιδευτικοί εφόσον δεν μπορούμε να έχουμε πρόσβαση στο χώρο εργασίας μας, δεν μπορούμε να παρέχουμε εργασία και άρα ούτε τηλεκπαίδευση. Στην ιδιωτικότητα του σπιτιού μας δεν μπορούμε να διαθέσουμε ούτε το χώρο αλλά και ούτε τα μέσα για συμμετοχή στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
- Καλούμε και καλύπτουμε συνδικαλιστικά τους/τις εκπαιδευτικούς του συλλόγου τους να μην πραγματοποιήσουν τηλε- «εκπαίδευση» την Τετάρτη 21/1/2026, πράγμα που είναι έτσι κι αλλιώς αδύνατο πρακτικά και το υπουργείο το ξέρει.
- Καταγγέλλουμε την τακτική της κυβέρνησης
- Να δοθεί έκτακτη άδεια, με 100% αποζημίωση, στους γονείς όπου θα είναι κλειστά τα σχολεία των παιδιών τους
- Καλούμε την ΔΟΕ να καλύψει συνδικαλιστικά τους εκπαιδευτικούς και να χρησιμοποιήσει κάθε συνδικαλιστικό μέσο για τη διεκδίκησή του!
Υπενθυμίζουμε ότι το Υπουργείο με την υπ’ αριθμ. 6301/ΓΔ4/19-1-2024 απόφασή του δημοσιευμένη σε ΦΕΚ έχει προβλέψει να γίνεται τηλεκπαίδευση σε κάθε περίπτωση που τα σχολεία κλείνουν για οποιοδήποτε λόγο επιδιώκοντας να την νομιμοποιήσει και μονιμοποιήσει ως ισότιμη διαδικασία εκπαίδευσης με τη ζωντανή διδασκαλία.
Οι κίνδυνοι που είχαμε επισημάνει από την πρώτη στιγμή για γενίκευση της εξ αποστάσεως «εκπαίδευσης» για κάθε ημέρα και στιγμή που για οποιοδήποτε λόγο θα κλείνει το σχολείο ή θα απουσιάζει ο εκπαιδευτικός, επιβεβαιώνονται.
Τονίζαμε από την αρχή ότι τα ζητήματα που ανοίγονται είναι τεράστια! Δεν υπάρχει καμιά δικαιολογία, ούτε ένα παιδαγωγικό, εκπαιδευτικό, μορφωτικό επιχείρημα για να λειτουργήσει η τηλεκπαίδευση όταν το σχολείο κλείσει υποχρεωτικά για μία ή λίγες μέρες. Αντίθετα, υπάρχουν πολλοί λόγοι για να μην το αποδεχτούμε!
– Επιχειρείται να νομιμοποιηθεί ότι είναι φυσικό ακόμα και για μονοήμερη ή ολιγοήμερη διακοπή του σχολείου, να «συνεχίζει» υποτίθεται απρόσκοπτα η εκπαιδευτική διαδικασία χωρίς μέρος των μαθητών του (όσοι δεν έχουν εξοπλισμό κ.λπ.) ή να θεωρείται φυσικό και κανονικό να παρακολουθούν οι μαθητές μέσω κινητών. Αυτή η πολιτική αποδομεί τον δημόσιο χαρακτήρα της εκπαίδευσης, προωθώντας την ιδιωτικοποίησή της και τον αυταρχισμό (αφού η τηλε-κπαίδευση αξιοποιείται και για το σπάσιμο καταλήψεων) και καταργώντας εργασιακά δικαιώματα και ελευθερίες.
– Όταν το σχολείο είναι κλειστό και ο εκπαιδευτικός καλείται σε τηλεκπαίδευση από το σπίτι καθιερώνεται με εντολή του κράτους, ότι ο εκπαιδευτικός οφείλει να διαθέτει τα εργαλεία για την εργασία του και δεν αποτελούν υποχρέωση του κράτους
– Νομιμοποιείται ότι οι γονείς γίνονται μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας μόνιμα και σταθερά κι όταν δεν μπορούν αυτοί να βοηθήσουν τα παιδιά τους ή λείπουν εργάζονται κ.λπ., δεν πειράζει, το παιδί δε θα συμμετέχει ενώ το σχολείο υποτίθεται ότι συνεχίζεται κανονικά.
– Σε πολλές περιπτώσεις μάλιστα οι εκπαιδευτικοί αλλά και οι ίδιοι οι μαθητές και οι μαθήτριές μας είναι αντιμέτωποι/ες με πραγματικά προβλήματα λόγω των καιρικών φαινομένων, κομμένο ρεύμα και νερό ή καταστροφές στα σπίτια. Κυβέρνηση και ΥΠΑΙΘΑ όχι μόνο αδιαφορούν για την επίλυση αυτών των βασικών ζητημάτων επιβίωσης, αλλά υποχρεώνουν τους εκπαιδευτικούς σε τηλεκπαίδευση.
Εμείς λοιπόν ξαναλέμε: ούτε να το σκέφτεστε!
ΓΙΑ ΤΟ ΔΣ
Η πρόεδρος Ο γραμματέας
Ρέππα Ντίνα Μαρούτας Γιάννης
