800b5578 b55a 431c abeb 294830403f0c E-wall

Απεργούν Δημόσιοι και Ιδιωτικοί Υπάλληλοι στις 9/4 – Αιχμή το Αίτημα για 13ο και 14ο Μισθό

ΣΤΙΣ 9 ΑΠΡΙΛΙΟΥ ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ ΖΩΗ ΜΕ ΑΞΙΟΠΡΕΠΕΙΑ!

ΟΛΕΣ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ !

 ΟΛΜΕ

Χαιρετίζουμε τους χιλιάδες εκπαιδευτικούς που πλημμύρισαν την Αθήνα στο πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο στις 29/3, ιδιαίτερα όσους ήρθαν από κάθε γωνιά της Ελλάδας ξεπερνώντας δυσκολίες, καθώς και τους εκπροσώπους σωματείων και Ενώσεων Γονέων που συμμετείχαν.

Καταγγέλλουμε την κυβέρνηση για τη βίαιη καταστολή έξω από το Μέγαρο Μαξίμου, που ήταν η απάντησή της στα αιτήματά μας για συνάντηση με τον Πρωθυπουργό. Ντροπή! Ο αυταρχισμός δεν έχει όριο.

Στις 29/3 στείλαμε ένα μήνυμα! ΣΤΙΣ 9 ΤΟΥ ΑΠΡΙΛΗ ΣΤΗΝ ΜΕΓΑΛΗ ΠΑΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ!

Στις 9 Απριλίου ο κόσμος της εκπαίδευσης με τη συμμετοχή του δίνει τη μάχη για αυξήσεις στους μισθούς, για την επαναφορά του 13ου και 14ου μισθού, δίνει τη μάχη για ζωή με αξιοπρέπεια.

Στις 9 Απριλίου συμμετέχουμε στην απεργία που έχουν προκηρύξει ΑΔΕΔΥ-ΓΣΕΕ και στην οποία έχουν ανταποκριθεί με τα καλέσματα τους δεκάδες σωματεία, ομοσπονδίες και εργατικά κέντρα.

Ο πρωθυπουργός υποστήριξε πως οι αυξήσεις που έχουν δοθεί στους δημοσίους υπαλλήλους αθροίζουν πρόσθετεςδαπάνες ύψους 2,1 δις. ευρώ και ισοδυναμούν με επιπλέον 1,3 μισθούς. Προχώρησε μάλιστα στη διατύπωση ότι ουσιαστικά ο 13οςμισθός έχει ήδηδοθεί! Η απόσταση αυτών των διακηρύξεων  από την πραγματικότητα είναι τέτοια που μόνο θλίψη και προβληματισμό δημιουργεί το άκουσμα τους.

Η αλήθεια είναι πως οι εκπαιδευτικοί έχουμε λάβει αύξηση μικρότερη των 20 ευρώ από 1η Απριλίου του 2025.

Αυτή είναι η  πραγματικότητα και είναι μια πραγματικότητα φτωχοποίησης και συντριβής της αξιοπρέπειας μας καθώς μέρα με τη μέρα βυθιζόμαστε σε μια καθημερινότητα που πλήττεται βάναυσα από την ακρίβεια.

Η πραγματικότητα μας θρυμματίζεται, η καθημερινότητα μας συντρίβεται κάτω από την πίεση της οικονομικής ασφυξίας. Πλέον η νέα κανονικότητα είναι η φτωχοποίηση των πολιτών, μια φτωχοποίηση η οποία αποκτά δομικά και όχι συγκυριακά χαρακτηριστικά και η οποία υπονομεύει με τρόπο ανέκκλητο την κοινωνική συνοχή.

Εκφράζουμε τον σοβαρό προβληματισμό μας και την ισχυρή μας αντίθεση στο διαφαινόμενο μετασχηματισμό της ευρωπαϊκής οικονομίας μέσω της υιοθέτησης του σχεδίου για  προϋπολογισμούς των 800 δισ. ευρώ της ΕΕ για πολεμικούς εξοπλισμούς. Οργιζόμαστε με τις δηλώσεις Πιερρακάκη, που αρνείται την επιστροφή του 13ου και 14ου μισθού για να στηριχθούν αυτοί οι προϋπολογισμοί και οι δήθεν «ευάλωτες ομάδες» –τραπεζίτες, εφοπλιστές και επιχειρηματικοί όμιλοι–, οι οποίοι απολαμβάνουν φοροαπαλλαγές και γενναίες επιδοτήσεις από κρατικό χρήμα και το Ταμείο Ανάκαμψης.

Οι συνθήκες εργασίας κυριαρχούνται από ένα αυστηρό και άκαμπτο διοικητισμό, η ποινικοποίηση της συνδικαλιστικής δράσης μετασχηματίζει το εργασιακό τοπίο και οδηγεί στην υποχώρηση κατακτήσεων δεκαετιών. Δεν θα σταματήσουμε να αντιστεκόμαστε στα σχέδια της κυβέρνησης για περαιτέρω εμπορευματοποίηση της εκπαίδευσης, κατηγοριοποίηση σχολείων, μαθητών και εκπαιδευτικών μέσω της λεγόμενης «αξιολόγησης». Ιδιαίτερα στα πεδία της υγείας και της παιδείας διαμορφώνονται συνθήκες απόλυτης ανατροπής των μεγάλων δημοκρατικών μεταρρυθμίσεων με αισθητές τις συνέπειες στην κοινωνική δικαιοσύνη και στην κοινωνική κινητικότητα.

Δεν θα επιτρέψουμε τη διάκριση σε «Ωνάσεια» για λίγους εκλεκτούς και υποβαθμισμένα, υποχρηματοδοτούμενα σχολεία για τους πολλούς. Οι διώξεις και τα πειθαρχικά σε όσους εκπαιδευτικούς υλοποιούν συλλογικές αποφάσεις, απεργούν και διεκδικούν λύσεις στα χρονίζοντα προβλήματα της εκπαίδευσης δεν θα μας λυγίσουν.

Η απεργία στις 9 Απριλίου δεν είναι ακόμη μια απεργία. Αποτελεί μια κινητοποίηση όπου ο κόσμος της εργασίας ενώνει τις δυνάμεις του για να ορθώσει ανάχωμα στις πολιτικές της φτωχοποίησης που κυριαρχούν. Οι εργαζόμενοι του Δημόσιου και του Ιδιωτικού Τομέα συμμετέχουν στην απεργιακή κινητοποίηση της Τετάρτης για να δώσουν απάντηση στις εφαρμοζόμενες πολιτικές της κυβερνητικής πλειοψηφίας που έχουν ως σημείο αναφοράς τους λίγους και όχι τους πολλούς.

Ζούμε σε μια οικονομία όπου η στέγαση γίνεται πια προνόμιο και όχι δικαίωμα και όπου το κόστος ζωής γίνεται απλά ανυπόφορο( ενέργεια, φάρμακα, τρόφιμα) και όπου οι δείκτες που έχουν να κάνουν με την ποιότητα ζωής αποτυπώνουν την ελληνική πραγματικότητα σε ουσιαστική απόσταση από την ευρωπαϊκή. Οδηγός για τον νέο Αναπληρωτή και Νεοδιόριστο εκπαιδευτικό 2024

Στις 9 Απριλίου ο κόσμος του Δημοσίου απεργεί και συμμετέχει στις κινητοποιήσεις γιατί απαιτούμε την επαναφορά του 13ου και 14ου μισθού με πολιτική απόφαση. Ζητάμε να αντιμετωπιζόμαστε με ισότιμο τρόπο και διεκδικούμε την επαναφορά ενός θεσμού με ιστορία 100 χρόνων. Η διεκδίκηση της επαναφοράς του 13ου και 14ου μισθού είναι στο πιο κρίσιμο σημείο. Όλες και όλοι οφείλουμε να ενισχύσουμε την προσπάθεια που γίνεται σε όλα τα επίπεδα (κινηματικό, νομικό, επικοινωνιακό) ώστε το δίκαιο αυτό αίτημα να γίνει πραγματικότητα.

Στις 9 Απριλίου διεκδικούμε ουσιαστικές αυξήσεις που θα καλύψουν την πρωτοφανή απώλεια εισοδήματος και την υποχώρηση της αγοραστικής μας δύναμης με όρους πρωτόγνωρους. Την ίδια ώρα  οι εκπαιδευτικοί συνεχίζουμε να πληρώνουμε την εισφορά 2% για την ανεργία ενώ εξακολουθεί να είναι παγωμένη η διετία 2016-17 σε σχέση με τα μισθολογικά κλιμάκια.

Σε αυτή τη συγκυρία, αποκτά κρίσιμη σημασία η επιτυχία της απεργίας στις 9 Απριλίου, ημέρα πανεργατικής και παν υπαλληλικής απεργίας. Ενώνουμε δυνάμεις και δίνουμε τη μάχη για ζωή με αξιοπρέπεια, διεκδικούμε και αγωνιζόμαστε για ένα καλύτερο αύριο για τον κόσμο της εκπαίδευσης, για τον κόσμο της εργασίας.

Η κατάσταση αυτή δεν μπορεί να συνεχιστεί άλλο.

Την Τετάρτη, 9 Απριλίου 2025, συμμετέχουμε όλοι και όλες στην πανεργατική πανελλαδική απεργία και στις συγκεντρώσεις.

Απαιτούμε:

  1. Να παρθούν επιτέλους μέτρα ενάντια στην ακρίβεια και την αντιμετώπιση της στεγαστικής κρίσης
  2. Υπογραφή κλαδικής ΣΣΕ με ουσιαστικές αυξήσεις στους μισθούς και επαναφορά 13ου-14ουμισθού για να μπορούμε να ζούμε αξιοπρεπώς!
  3. Να προσμετρηθεί στη μισθολογική εξέλιξη η διετία 2016 – 2017 που έχει «παγώσει».
  4. Δυναμώνουμε τη συμμετοχή μας στις συλλογικές αποφάσεις του κλάδου ενάντια στην αντιεκπαιδευτική αξιολόγηση. Να καταργηθούν οι νόμοι 4692/20 και 4823/21.
  5. Να παρθούν πίσω οι διώξεις και τα πειθαρχικά! Κάτω τα χέρια από το απεργιακό δικαίωμα.
  6. Υπογραφή 12μηνων συμβάσεων για τους συμβασιούχους εκπαιδευτικούς-εξίσωση των δικαιωμάτων με αυτά των μόνιμων-εδώ και τώρα θέσπιση της 9μηνης άδεια ανατροφής τέκνων, κανένας κόφτης στο επίδομα ανεργίας.
  7. Άμεση μονιμοποίηση όλων των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών που έχει παρέλθει η διετίατης δοκιμής.
  8. Άμεσα μέτρα για την κάλυψη όλων των αναγκών σε εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό σε όλες τις σχολικές μονάδες!
  9. Μέτρα ασφάλειας και υγιεινής στις σχολικές μονάδες με άμεσους τεχνικούς ελέγχους από τις αρμόδιες υπηρεσίες των δήμων και του κράτους!
  10. Να αποδοθούν όλες οι ποινικές και πολιτικές ευθύνες για το έγκλημα των Τεμπών.
Σχολικά Γεύματα 2026-2027: Ξεκινούν την Τρίτη σε 1.982 Δημοτικά Σχολεία – Δείτε τη λίστα

Σχολικά Γεύματα 2026-2027: Ξεκινούν την Τρίτη σε 1.982 Δημοτικά Σχολεία – Δείτε τη λίστα

Στις 13 Οκτωβρίου αρχίζει η διανομή γευμάτων για τη νέα σχολική χρονιά. Τι προβλέπει η σχετική ΚΥΑ, ποια σχολεία εντάσσονται ...
Κλειστά σχολεία στη Θεσσαλονίκη: Το εξαήμερο χωρίς κανονικά μαθήματα στα τέλη Οκτωβρίου

Κλειστά σχολεία στη Θεσσαλονίκη: Το εξαήμερο χωρίς κανονικά μαθήματα στα τέλη Οκτωβρίου

Πώς διαμορφώνεται το σχολικό πρόγραμμα από τις 23 έως τις 28 Οκτωβρίου 2026 – Τι ισχύει για τις σχολικές γιορτές, ...
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών 2026-2027: Πότε ξεκινούν οι αιτήσεις – Όλες οι κατηγορίες

Μεταθέσεις εκπαιδευτικών 2026-2027: Πότε ξεκινούν οι αιτήσεις – Όλες οι κατηγορίες

Την επόμενη εβδομάδα αναμένονται οι εγκύκλιοι του Υπουργείου Παιδείας για τις μεταθέσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς και των ...
Πτώση σοβάδων σε σχολική αίθουσα: «Ως πότε θα παίζετε με τις ζωές των μαθητών;» – Η παρέμβαση του Δημήτρη Νατσιού

Πτώση σοβάδων σε σχολική αίθουσα: «Ως πότε θα παίζετε με τις ζωές των μαθητών;» – Η παρέμβαση του Δημήτρη Νατσιού

Με αφορμή τον τραυματισμό 14χρονου μαθητή από πτώση σοβάδων σε σχολική αίθουσα, ο πρόεδρος της ΝΙΚΗΣ, Δημήτρης Νατσιός, ζητά άμεσους ...
Μισθοί εκπαιδευτικών: Στον πάτο της Ευρώπης η Ελλάδα – Τι δείχνουν τα στοιχεία

Μισθοί εκπαιδευτικών: Στον πάτο της Ευρώπης η Ελλάδα – Τι δείχνουν τα στοιχεία

Σχεδόν στον πάτο της ευρωπαϊκής κατάταξης οι Έλληνες εκπαιδευτικοί, σύμφωνα με τα στοιχεία του Euronews. Κι όμως, αν ακούσει κανείς ...
7ο Εργαστηριακό Κέντρο Αθήνας: Ολοκληρώθηκε με επιτυχία το πρόγραμμα Erasmus+ VET στη Βαρκελώνη

7ο Εργαστηριακό Κέντρο Αθήνας: Ολοκληρώθηκε με επιτυχία το πρόγραμμα Erasmus+ VET στη Βαρκελώνη

Αιθέρια έλαια, βότανα, ευεξία και νέες επαγγελματικές προοπτικές για μαθητές και εκπαιδευτικούς του 7ου Ε.Κ. Αθήνας (Ζωγράφου) Με επιτυχία ολοκληρώθηκε ...
Εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση 2026-2027: Η στάση της ΠΟΣΕΕΠΕΑ

Εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση 2026-2027: Η στάση της ΠΟΣΕΕΠΕΑ

 Η Ομοσπονδία καλεί τους εργαζομένους ΕΕΠ και ΕΒΠ να υιοθετήσουν τα ενιαία κείμενα ΔΟΕ και ΟΛΜΕ και να συντονιστούν με ...
Αναγνώριση υποχρεωτικής στρατιωτικής θητείας χωρίς εξαγορά ως συντάξιμου χρόνου - Ένα ζήτημα ευρύτερης ασφαλιστικής και κοινωνικής δικαιοσύνης

Αναγνώριση υποχρεωτικής στρατιωτικής θητείας χωρίς εξαγορά ως συντάξιμου χρόνου – Ένα ζήτημα ευρύτερης ασφαλιστικής και κοινωνικής δικαιοσύνης

Ακολουθεί η ανακοίνωση του συλλόγου Καστοριάς για ενα ζήτημα που αφορά όλους τους άνδρες εκπαιδευτικούς . Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε ...
ενισχυτική διδασκαλία

ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Μονιμοποιήσεις εκπαιδευτικών, αναγνωρίσεις προϋπηρεσίας και αιτήματα που εξετάστηκαν στη συνεδρίαση της 8ης Οκτωβρίου

Τάκης Ρουμπής, αιρετός ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας Σημαντικά υπηρεσιακά ζητήματα που αφορούν τους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης εξετάστηκαν στη συνεδρίαση του ...
Επικίνδυνα σχολικά κτίρια: Από τη Λαμία, την Κέρκυρα και την Πάτρα μέχρι τη Θεσσαλονίκη

Επικίνδυνα σχολικά κτίρια: Από τη Λαμία, την Κέρκυρα και την Πάτρα μέχρι τη Θεσσαλονίκη

Σχολεία με σοβάδες που πέφτουν και μαθητές που κινδυνεύουν – Πρέπει να συμβεί το χειρότερο για να ασχοληθούν; Από τη ...
Κέρκυρα: Έπεσαν σοβάδες σε σχολείο που ανακαινίστηκε πριν από έναν χρόνο – Οι φωτογραφίες εκθέτουν το πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου»

Κέρκυρα: Έπεσαν σοβάδες σε σχολείο που ανακαινίστηκε πριν από έναν χρόνο – Οι φωτογραφίες εκθέτουν το πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου»

Κέρκυρα: Πέφτουν σοβάδες σε σχολείο που ανακαινίστηκε με το πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου» – Η υπουργός μετράει σχολεία, αλλά ποιος μετράει ...
Κύλιση στην κορυφή