στοχοσ E-wall

Ανακοίνωση Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α. για τις Ελλείψεις, τις Εκκρεμότητες και τις Ανάγκες στην Ειδική Αγωγή

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α.

Το Δ.Σ. της Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α., του δευτεροβάθμιου συνδικαλιστικού οργάνου που εκπροσωπεί τα μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π.), μόνιμους και αναπληρωτές, που στελεχώνουν τη Δημόσια Ειδική και Γενική Εκπαίδευση, καθώς και τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. και τις Ε.Δ.Υ., εκφράζει τις σταθερές και τεκμηριωμένες θέσεις για την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, επαναλαμβάνοντας την αδιαπραγμάτευτη ανάγκη για ένα σύστημα ποιοτικό, ασφαλές και επαρκώς στελεχωμένο.


 Εκκρεμότητες και προβλήματα στο ωράριο

Παρά τις συνεχείς παρεμβάσεις της Ομοσπονδίας προς το Υπουργείο Παιδείας, οι ασάφειες στο ωράριο του ΕΒΠ και των σχολικών νοσηλευτών εξακολουθούν να παραμένουν.
Η διαρκής αυτή εκκρεμότητα προκαλεί εύλογη αγανάκτηση, καθώς:

  • δημιουργεί λειτουργικές δυσκολίες

  • υπονομεύει τον ρόλο των συναδέλφων

  • επηρεάζει τα επαγγελματικά τους δικαιώματα


Ελλείψεις μόνιμου προσωπικού

Οι ελλείψεις μόνιμου προσωπικού ΕΕΠ και ΕΒΠ αποτελούν μια από τις πιο σοβαρές παθογένειες του συστήματος.

  • Τα ειδικά σχολεία και τα ΚΕΔΑΣΥ λειτουργούν με χιλιάδες κενά κάθε χρόνο

  • Η στελέχωση βασίζεται σχεδόν αποκλειστικά σε αναπληρωτές

  • Η κατάσταση αυτή εμποδίζει σταθερότητα, συνέχεια και ποιότητα υπηρεσιών


Προβλήματα στις υποδομές

Τα προβλήματα στις υλικοτεχνικές υποδομές παραμένουν εκτεταμένα.

Στα ειδικά σχολεία:

  • ακατάλληλα κτίρια

  • ανεπαρκείς χώροι

  • έλλειψη σύγχρονου εξοπλισμού

  • ελλιπή μέτρα ασφάλειας

Στα ΚΕΔΑΣΥ:

  • ανεπαρκείς και μη λειτουργικοί χώροι

  • δυσκολία παροχής διεπιστημονικών υπηρεσιών

Η Πολιτεία οφείλει να προχωρήσει άμεσα σε:

  • εκσυγχρονισμό κτιρίων

  • αναβάθμιση εξοπλισμού

  • εξασφάλιση συνθηκών κατάλληλων για Ειδική Αγωγή


 Επιμόρφωση προσωπικού – αναγκαιότητα

Θεμελιώδης προτεραιότητα αποτελεί η συστηματική επιμόρφωση του προσωπικού, καθώς:

  • οι επιστημονικές εξελίξεις προχωρούν

  • οι μέθοδοι παρέμβασης ανανεώνονται

  • οι ανάγκες των μαθητών αυξάνονται

Η έλλειψη οργανωμένης κρατικής επιμόρφωσης αποτελεί σοβαρό κενό που πρέπει να καλυφθεί με μόνιμες και θεσμικές δομές.


 Τραγικό περιστατικό και ευθύνη της Πολιτείας

Η πρόσφατη τραγωδία με τον θάνατο μαθήτριας από πνιγμό σε ειδικό σχολείο υπενθυμίζει με τον πιο σκληρό τρόπο τις ευθύνες του κράτους στην ασφάλεια και την επάρκεια στελέχωσης των σχολικών μονάδων.

Η ΠΟΣΕΕΠΕΑ εκφράζει τα ειλικρινή συλλυπητήριά της στην οικογένεια και επαναλαμβάνει την ανάγκη για:

  • άμεση ενίσχυση των σχολείων με επαρκές προσωπικό

  • δημιουργία νέων οργανικών θέσεων για όλο το ΕΕΠ και ΕΒΠ σε ειδική και γενική εκπαίδευση

  • σύγχρονες υποδομές

  • ξεκάθαρα πρωτόκολλα και συνεχή εκπαίδευση προσωπικού

  • απινιδωτές σε όλα τα σχολεία

  • σύγχρονο ιατρικό εξοπλισμό και μέτρα ασφαλείας

  • συνεχείς δωρεάν επιμορφώσεις για πρώτες βοήθειες και σίτιση


 Συλλογική δράση και συμμετοχή

Η Ομοσπονδία θα συνεχίσει να διεκδικεί με συνέπεια, τεκμηρίωση και επιμονή όλα όσα δικαιούται ο κλάδος και όσα αξίζουν οι μαθητές της Ειδικής Αγωγής — μαζί, ενωμένοι και αλληλέγγυοι με:

  • Εκπαιδευτικές Ομοσπονδίες

  • Συλλόγους Γονέων

Η υποχρηματοδότηση της δημόσιας εκπαίδευσης, σε αντίθεση με την πολεμική οικονομία, αποτελεί σταθερή επιλογή της κυβέρνησης.


 Κάλεσμα προς τα μέλη

Η Ομοσπονδία καλεί όλα τα μέλη ΕΕΠ και ΕΒΠ:

  • να εγγραφούν μαζικά στα κατά τόπους ΣΕΕΠΕΑ

  • να ενισχύσουν ενεργά τη συλλογική φωνή του κλάδου

Η συσπείρωση αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση για:

  •  διεκδίκηση
  • θεσμική θωράκιση
  • βελτίωση συνθηκών εργασίας
  • καλύτερη υποστήριξη των μαθητών

Διευκρινίσεις ΥΠΑΙΘΑ για εφημερίες εκπ/κων Τμήματος Ένταξης και μείωση ωραρίου λόγω συμμετοχής σε Ε.Δ.Υ.

σχολειο

Ελλάδα 2.0: Το πρώτο κουδούνι χτύπησε, αλλά 80 παιδιά ακόμη περιμένουν το σχολείο τους

Νηπιαγωγείο Καναλίων: 80 παιδιά χωρίς κανονικό σχολείο – «Δεν μπορούν να περιμένουν άλλο» Στο επίκεντρο ξανά το πρόβλημα της σχολικής ...
Ε.Α.Ε. Γυμνασίου 2026-2027: Αναλυτική ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλα τα αρχεία

Ε.Α.Ε. Γυμνασίου 2026-2027: Αναλυτική ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλα τα αρχεία

Εγκύκλιοι - Ύλη Οδηγίες διδασκαλίας μαθημάτων Γυμνασίου Ε.Α.Ε. 1. Αρχαία Ελληνικά γλώσσα Ε.Α.Ε.ΑΡΧΑΙΑ_ΕΛΛ_ΓΛΩΣΣΑ_ΓΣΙΟΥ_ΕΑΕ_2026_27.pdf 2. Βιολογία Β Γυμνασίου Ε.Α.Ε. ΒΙΟΛΟΓΙΑ_B_ΓΥΜΝ_ΕAE_26-27.docx 3. Βιολογία ...
Εικονίδιο καμπάνας σε μπλε φόντο

ΣΑΕΚ: Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα Α΄ Φάσης – 13.175 οι εγγραφές για το 2026-2027

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει την ολοκλήρωση της  διαδικασίας έκδοσης των αποτελεσμάτων επιλογής-εγγραφής  καταρτιζόμενων Α΄ φάσης στις δημόσιες ...
/ / ΙΕΚ - ΣΑΕΚ - ΕΣΚ, ΣΑΕΚ
e-me: Η ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζει και τη νέα σχολική χρονιά

e-me: Η ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζει και τη νέα σχολική χρονιά

Όλες οι δυνατότητες για εκπαιδευτικούς και μαθητές – Τι ισχύει για τις περσινές κυψέλες και το εκπαιδευτικό υλικό Με την ...
Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και επικοινωνία

Πρότυπα και Πειραματικά: Πρόσκληση για την κάλυψη κενωθεισών θέσεων Διευθυντών

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΩΝ ΚΕΝΩΘΕΙΣΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Εκδόθηκε η πρόσκληση 97/ΔΕΠΠΣ/7-09-2026 για την εκδήλωση ...
Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΕ ΚΕΝΕΣ ΚΑΙ ΚΕΝΩΘΕΙΣΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟÏΣΤΑΜΕΝΩΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ...
Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

ΥΠΑΙΘΑ : Το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας κερδίζει κι άλλο έδαφος: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027 ...
ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

Αναγνώριση του διανυθέντος χρόνου σπουδών φοιτητών Ν.Π.Π.Ε. Τροπολογία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού που κατατέθηκε, χθες, στο νομοσχέδιο του ...
/ / Τριτοβάθμια, φοιτητής
Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Τι είναι η Παράλληλη Στήριξη, ποιος είναι ο ρόλος του εκπαιδευτικού Ειδικής Αγωγής, πώς συνεργάζεται με τον εκπαιδευτικό της τάξης ...
σχολειο

23.000 κενά στα σχολεία – και εκπαιδευτικοί που δεν βρίσκουν σπίτι

Τα σχολεία χρειάζονται επειγόντως εκπαιδευτικούς, όμως χιλιάδες αναπληρωτές που καλούνται να καλύψουν τα κενά βρίσκονται αντιμέτωποι με ένα δεύτερο, εξίσου ...
Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Έντονος προβληματισμός για την κάλυψη των κενών στα νηπιαγωγεία – Στο επίκεντρο η Γενική Αγωγή και η Παράλληλη Στήριξη Την ...
Ωράριο ΕΒΠ στα σχολεία: Τι ισχύει για ολοήμερο, Παράλληλη Στήριξη και αποχώρηση μαθητών

Ωράριο ΕΒΠ στα σχολεία: Τι ισχύει για ολοήμερο, Παράλληλη Στήριξη και αποχώρηση μαθητών

30 ώρες εβδομαδιαίως – Τι αναφέρει η ΠΟΣΕΕΠΕΑ για μόνιμους - αναπληρωτές ΕΒΠ και τις αυθαίρετες αλλαγές στο ωράριο Ωράριο ...
Κύλιση στην κορυφή