Κινητό τηλέφωνο με ειδοποίηση

Αναγνώριση της προϋπηρεσίας ζητά η ΟΙΕΛΕ για εκπαιδευτικούς που υπηρέτησαν ως δάσκαλοι

ΟΙΕΛΕ προς Υπουργό Παιδείας: Να τερματιστεί η ιστορική αδικία εναντίον των εκπαιδευτικών που υπηρέτησαν σε θέση δασκάλων για να μην κλείσουν τα ιδιωτικά δημοτικά σχολεία

Η ΟΙΕΛΕ απέστειλε εκ νέου επιστολή στον Υπουργό Παιδείας κ. Πιερρακάκη, ζητώντας του την αποκατάσταση της ιστορικής αδικίας εναντίον μιας μικρής αριθμητικά, αλλά ιδιαίτερα σημαντικής, ομάδας ιδιωτικών εκπαιδευτικών διαφόρων ειδικοτήτων (κυρίως νηπιαγωγών) που υπηρέτησαν σε θέση δασκάλων. που έχουν αδικηθεί κατάφωρα με την ψήφιση του Νόμου 589/2019 και δεν περιελήφθησαν στην πρόσφατη ρύθμιση. Πρόκειται για εκπαιδευτικούς διαφόρων ειδικοτήτων, κυρίως νηπιαγωγών, που κλήθηκαν να υπηρετήσουν στα ιδιωτικά εκπαιδευτήρια σε θέση δασκάλων, σε μια περίοδο που υπήρχε τεράστια έλλειψη εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ70. Οι εκπαιδευτικοί αυτοί, μετά από απόφαση της τότε Υπουργού Παιδείας Μ. Γιαννάκου και την εισήγηση ΟΙΕΛΕ-ιδιοκτητών, υπηρέτησαν δυνάμει μονοετών συμβάσεων (μέχρι το 2013) και με κανονικό διορισμό μετά την ψήφιση του Ν. 4115/2023 ως δάσκαλοι κρατώντας όρθια τα ιδιωτικά δημοτικά σχολεία, πολλά εκ των οποίων θα έβαζαν λουκέτο, καθώς ήταν αδύνατο να βρουν εκπαιδευτικό προσωπικό.

Με τους εκπαιδευτικούς της κατηγορίας αυτής, συμβαίνει το εξής παράδοξο. Αν και ο Ν. 4115/2013, στο άρθρο 39 ρητά προβλέπει την αναγνώριση της εκπαιδευτικής τους προϋπηρεσίας στον κλάδο που επιτρέπεται να ενταχθούν βάσει του βασικού τους πτυχίου μέχρι και την ημέρα ψήφισής του (αφήνοντας όμως αδιευκρίνιστο το τι συμβαίνει μετά την ψήφιση του νόμου), ο ΑΣΕΠ αρνούνταν να την αναγνωρίσει. Τούτο έχει ως αποτέλεσμα δεκάδες εκπαιδευτικοί αυτής της κατηγορίας που έχουν απολυθεί από τα ιδιωτικά σχολεία, κυρίως για να προσληφθούν εκπαιδευτικοί ΠΕ70 (δάσκαλοι), να μπαίνουν στους πίνακες με μηδενική προϋπηρεσία. Πρόκειται για μια ιστορική αδικία που αφορά ανθρώπους οι οποίοι προσέφεραν πολλά την ιδιωτική εκπαίδευση, έχουν αδιαμφισβήτητη παιδαγωγική επάρκεια και βιώνουν εύλογα μεγάλη εργασιακή ανασφάλεια.

Θεωρούμε πως έχει φθάσει η ώρα της αναγνώρισης του έργου των συναδέλφων μας. Ζητούμε από τον Υπουργό Παιδείας σε επόμενο νομοθέτημα που θα προτείνει στη Βουλή να περιλάβει διάταξη για την αναγνώριση της προϋπηρεσίας τους. Είναι νόμιμο, αλλά και δίκαιο! Το νέο μισθολόγιο από 1/1/2024 για τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν σε ιδιωτικά σχολεία / ΟΙΕΛΕ

σχολές

Πυξίδα Σπουδών: Δωρεάν εφαρμογή βοηθά τους μαθητές να βρουν τις σχολές που μπορούν να δηλώσουν με το 5% και τις βαθμολογίες τους

Μια ιδιαίτερα χρήσιμη δωρεάν ψηφιακή εφαρμογή έρχεται να διευκολύνει μαθητές και οικογένειες που ενδιαφέρονται για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ...
Εφημερίες

Εφημερίες στα Δημοτικά Σχολεία 2026-2027: Ποιοι εκπαιδευτικοί απαλλάσσονται, πόσοι εφημερεύουν και ποιος αποφασίζει

Οι εφημερίες στα Δημοτικά Σχολεία αποτελούν ένα από τα ζητήματα που απασχολούν κάθε χρόνο τους Συλλόγους Διδασκόντων, καθώς συνδέονται άμεσα ...
ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ

Παιδικά θέατρα χωρίς μαθητές: Κραυγή αγωνίας από τον χώρο του πολιτισμού – Πώς οι σχολικές εκδρομές οδηγούνται σε αδιέξοδο

Σοβαρές αναταράξεις προκαλεί στον χώρο του παιδικού θεάτρου η σημαντική μείωση των σχολικών επισκέψεων, με τις θεατρικές σκηνές να βλέπουν ...
Υπουργείο Παιδείας

Προς το Υπουργείο Παιδείας: Πόσους ρόλους ακόμη θα φορτώσετε στους εκπαιδευτικούς; Ποιος στηρίζει τελικά τους δασκάλους και τους καθηγητές;

Πόσους ρόλους ακόμη θα φορτώσετε στους εκπαιδευτικούς; Ο δάσκαλος δεν είναι υπεύθυνος για όλα όσα αποτυγχάνει να κάνει η Πολιτεία! ...
Χρήματα και οικονομικά γραφήματα

13ος και 14ος μισθός: Η υπόθεση φτάνει στο Ευρωπαϊκό Δικαστήριο – Τι αλλάζει για τους εκπαιδευτικούς και τους δημοσίους υπαλλήλους

Νέα τροπή παίρνει η υπόθεση της επαναφοράς του 13ου και του 14ου μισθού στο Δημόσιο, καθώς η δικαστική διεκδίκηση περνά ...
Καιρός: Νέα επιδείνωση με ισχυρές καταιγίδες έως την Τετάρτη – Στο επίκεντρο και η Αττική

Καιρός: Νέα επιδείνωση με ισχυρές καταιγίδες έως την Τετάρτη – Στο επίκεντρο και η Αττική

Με βροχές και καταιγίδες σε αρκετές περιοχές της χώρας ξεκινά ο Νοέμβριος, ενώ τα επόμενα 24ωρα αναμένεται περαιτέρω επιδείνωση του ...
Σύλλογος Εκπαιδευτικών

Τι είναι ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών και ποιος είναι ο σκοπός του;

Ο ρόλος της συλλογικής εκπροσώπησης, η υπεράσπιση των εργασιακών δικαιωμάτων και η σημασία της συμμετοχής των εκπαιδευτικών Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών ...
Επίδομα θέρμανσης 2026-2027

Επίδομα θέρμανσης 2026-2027: Ανοίγει στις 10 Νοεμβρίου η πλατφόρμα – Ποιοι δικαιούνται έως 1.560 ευρώ, τα κριτήρια και οι ημερομηνίες πληρωμής

Αυξημένο επίδομα θέρμανσης θα λάβουν οι δικαιούχοι για τη χειμερινή περίοδο 2026-2027, καθώς η νέα υπουργική απόφαση που δημοσιεύθηκε στην ...
17 Νοεμβρίου 2026: Τι θα γίνει με σχολεία, Ολοήμερα, φροντιστήρια και Κέντρα Ξένων Γλωσσών

17 Νοεμβρίου 2026: Τι θα γίνει με σχολεία, Ολοήμερα, φροντιστήρια και Κέντρα Ξένων Γλωσσών

Την Τρίτη 17 Νοεμβρίου 2026 θα πραγματοποιηθούν σε όλα τα σχολεία της χώρας οι καθιερωμένες εκδηλώσεις για την επέτειο της ...
Άνδρας με υπολογιστή και ηχείο

Επιστολή εκπαιδευτικών στους μαθητές: Όχι στον φασισμό, τον ρατσισμό και το μίσος στα σχολεία

ΟΛΜΕ - Επιστολή προς τους μαθητές και τις μαθήτριές μας: Ο φασισμός δε χωράει στο σχολείο μας Αγαπητοί μας μαθητές, ...
Ο φασισμός χτυπά την πόρτα των σχολείων – Δίμηνη αντιφασιστική καμπάνια από την ΟΛΜΕ

Ο φασισμός χτυπά την πόρτα των σχολείων – Δίμηνη αντιφασιστική καμπάνια από την ΟΛΜΕ

Δίμηνη καμπάνια της ΟΛΜΕ στα σχολεία ενάντια στον φασισμό! Συνάδελφοι/ισσες , τα πρόσφατα περιστατικά φασιστικής δράσης σε σχολεία της χώρας ...
συμβάσεις

ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Όλες οι αποφάσεις της συνεδρίασης – Αποσπάσεις, άδειες ιδιωτικού έργου, υπερωρίες και μισθολογική εξέλιξη εκπαιδευτικών

Σημαντικά υπηρεσιακά ζητήματα που αφορούν τους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης εξετάστηκαν στη συνεδρίαση του ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας, η οποία πραγματοποιήθηκε ...
Κύλιση στην κορυφή