Η Δημοκρατική Συνεργασία Εκπαιδευτικών Π.Ε. παρουσιάζει συγκεντρωτικά το ισχύον νομοθετικό πλαίσιο που ρυθμίζει τη σύνθεση, τις αρμοδιότητες και τον τρόπο λειτουργίας των Συλλόγων Διδασκόντων, όπως αυτό αποτυπώνεται σε νόμους, προεδρικά διατάγματα και υπουργικές αποφάσεις.
Α) Ν.1566/1985, άρθρο 11ΣΤ΄ – Σύλλογοι Διδασκόντων
Ο σύλλογος διδασκόντων κάθε σχολείου αποτελείται από όλους τους διδάσκοντες στο σχολείο με οποιαδήποτε σχέση εργασίας και έχει ως πρόεδρο τον διευθυντή του σχολείου.
Συνεδριάζει τακτικά τουλάχιστον μία φορά πριν από την έναρξη των μαθημάτων και μία στο τέλος κάθε τριμήνου, καθώς και έκτακτα όταν το κρίνει ο πρόεδρος ή το ζητήσει το 1/3 των μελών του. Οι συνεδριάσεις γίνονται εντός ωραρίου εργασίας και ποτέ σε ώρες διδασκαλίας.
Ο σύλλογος αποτελεί συλλογικό όργανο για τη χάραξη κατευθύνσεων της εκπαιδευτικής πολιτικής και τη λειτουργία του σχολείου. Είναι υπεύθυνος για την εφαρμογή προγραμμάτων, την υγεία και προστασία μαθητών, την καθαριότητα και την οργάνωση της σχολικής ζωής. Μπορεί να αποφασίσει τον χωρισμό μελών σε τομείς γνώσεων.
Λεπτομέρειες λειτουργίας και συμμετοχής μαθητών σε συζητήσεις καθορίζονται με υπουργική απόφαση.
Β) ΦΕΚ 1340/2002, Άρθρο 37 – Σύνθεση και λειτουργία Συλλόγου Διδασκόντων
Ο Σ.Δ. είναι συλλογικό όργανο με έργο τη χάραξη κατευθύνσεων για την καλύτερη λειτουργία του σχολείου.
Πρόεδρος είναι ο Διευθυντής ή ο νόμιμος αναπληρωτής του. Αν δεν υπάρχει, προεδρεύει ο ανώτερος στο βαθμό.
Οι συνεδριάσεις είναι τακτικές ή έκτακτες και η συμμετοχή των εκπαιδευτικών είναι υποχρεωτική.
Οι τακτικές συνεδριάσεις πραγματοποιούνται:
α) πριν την έναρξη μαθημάτων,
β) στο τέλος κάθε τριμήνου/τετραμήνου,
γ) κατά την έκδοση αποτελεσμάτων εξετάσεων,
δ) στο τελευταίο δεκαήμερο του έτους.Έκτακτες συνεδριάσεις συγκαλούνται από τον πρόεδρο ή το 1/3 των μελών.
Ο Σ.Δ. συνεδριάζει πάντα εκτός διδακτικών ωρών.
Τα θέματα ημερήσιας διάταξης ορίζει ο Διευθυντής ή τα μέλη που ζητούν τη σύγκληση.
Οι αποφάσεις λαμβάνονται με απλή πλειοψηφία, είναι δεσμευτικές και καταγράφονται στο βιβλίο πράξεων.
Τα πρακτικά τηρεί ο γραμματέας ή εκπαιδευτικός που ορίζεται από τον Σ.Δ.
Γ) Π.Δ. 79/2017, Άρθρο 15 – Σύλλογοι Διδασκόντων
Τακτικές συνεδριάσεις πραγματοποιούνται:
1-11 Σεπτεμβρίου,
στο τέλος κάθε τριμήνου,
15-21 Ιουνίου.
Έκτακτες συνεδριάσεις συγκαλούνται από τον Διευθυντή ή μετά από αίτηση του 1/3 των μελών.
Η συμμετοχή είναι υποχρεωτική.
Οι συνεδριάσεις γίνονται εντός εργασιακού αλλά εκτός διδακτικού ωραρίου.
Θέματα που ρυθμίζονται ήδη από τη νομοθεσία δεν τίθενται σε συζήτηση.
Θέματα ημερήσιας διάταξης και εισηγήσεις ορίζονται από τον Διευθυντή ή τον Σ.Δ.
Οι αποφάσεις λαμβάνονται με απόλυτη πλειοψηφία· σε ισοψηφία υπερισχύει η άποψη του προέδρου.
Δ) Ν.4823/2021, Άρθρο 89 – Συγκρότηση και λειτουργία εκπαιδευτικών ομίλων
Ο Διευθυντής ή Προϊστάμενος μπορεί, μετά από εισήγηση του Σ.Δ. ή εκπαιδευτικών ή και με δική του πρωτοβουλία, να αποφασίζει τη συγκρότηση εκπαιδευτικών ομίλων μετά τη λήξη του ημερήσιου προγράμματος ή στο ολοήμερο.
Ε) Ν.4823/2021, Άρθρο 100 – Ανάθεση διδασκαλίας μαθημάτων
Ο Σ.Δ. αποφασίζει, με εισήγηση του Διευθυντή, την ανάθεση μαθημάτων σε εκπαιδευτικούς. Αν δεν ληφθεί απόφαση στην πρώτη συνεδρίαση, αποφασίζει ο Διευθυντής χωρίς να δεσμεύεται από δηλώσεις προτίμησης.
ΣΤ) Ν.4823/2021, Άρθρο 101 – Υποχρεωτική παραμονή εκπαιδευτικών στο σχολείο
Οι εκπαιδευτικοί παραμένουν υποχρεωτικά στο σχολείο πέρα από τις ώρες διδασκαλίας, όχι όμως πάνω από 6 ώρες ημερησίως ή 30 εβδομαδιαίως, για επιπλέον υπηρεσίες (προετοιμασία υλικού, διορθώσεις, ενημέρωση γονέων, εκδηλώσεις, διοικητικές εργασίες κ.ά.). Απαλλάσσονται όσοι είναι γονείς παιδιού έως 2 ετών.
Ζ) Ν.4823/2021, Άρθρο 107 – Ορισμός μελών Σχολικού Συμβουλίου
Οι τρεις εκπαιδευτικοί που συμμετέχουν στο Σχολικό Συμβούλιο ορίζονται με απόφαση του Σ.Δ. κατά πλειοψηφία.
Πρόγραμμα Υπολογισμού Μοριοδότησης για Αποσπάσεις Εκπαιδευτικών
Ο Σύλλογος Διδασκόντων αποτελεί τον βασικό πυλώνα συλλογικής λειτουργίας της σχολικής μονάδας, με αρμοδιότητες που εκτείνονται από την κατανομή μαθημάτων και τον προγραμματισμό, έως την παιδαγωγική ευθύνη, την καθημερινή λειτουργία και τη συμμετοχή σε θεσμικά όργανα. Το νομοθετικό πλαίσιο, από τον Ν.1566/1985 έως τον Ν.4823/2021, διαμορφώνει ένα σαφές σύστημα λειτουργίας, ενισχύοντας τον ρόλο του Σ.Δ. στη δημοκρατική και αποτελεσματική διοίκηση του σχολείου.
