photo E-wall

175 ένσημα και τέλος στο επίδομα ανεργίας – Στο στόχαστρο χιλιάδες εκπαιδευτικοί Φροντιστηρίων και ΚΞΓ

Αντιδράσεις προκαλεί η συζήτηση για την αύξηση του απαιτούμενου αριθμού ενσήμων για την καλοκαιρινή επιδότηση ανεργίας των εποχικά εργαζομένων. Η ΟΙΕΛΕ ζητά σαφείς απαντήσεις από το Υπουργείο Εργασίας, με ιδιαίτερη αναφορά στους εκπαιδευτικούς που εργάζονται σε Φροντιστήρια και Κέντρα Ξένων Γλωσσών.

Στο επίκεντρο της συζήτησης για το επίδομα ανεργίας βρίσκονται οι χιλιάδες εργαζόμενοι που απασχολούνται εποχικά, μεταξύ αυτών και εκπαιδευτικοί σε Φροντιστήρια, Κέντρα Ξένων Γλωσσών και άλλες δομές μη τυπικής εκπαίδευσης.

Η Ομοσπονδία Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδας (ΟΙΕΛΕ) εκφράζει έντονη ανησυχία για την πιθανή αύξηση του απαιτούμενου αριθμού ενσήμων από 125 σε 175, επισημαίνοντας ότι μια τέτοια αλλαγή θα μπορούσε να αφήσει εκτός επιδότησης σημαντικό αριθμό ιδιωτικών εκπαιδευτικών.

Οι ιδιαιτερότητες της εργασίας στα Φροντιστήρια και τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών

Πολλοί εκπαιδευτικοί του κλάδου εργάζονται με συμβάσεις ορισμένου χρόνου, κυρίως από τους φθινοπωρινούς μήνες έως και την ολοκλήρωση της εκπαιδευτικής περιόδου την άνοιξη ή στις αρχές του καλοκαιριού.

Ιδιαίτερα δύσκολη εμφανίζεται η συγκέντρωση του απαιτούμενου αριθμού ενσήμων για εκπαιδευτικούς που απασχολούνται λίγες ημέρες ή ώρες την εβδομάδα.

Στην ανακοίνωσή της, η ΟΙΕΛΕ αναφέρεται ειδικότερα:

  • στους εκπαιδευτικούς ξένων γλωσσών, με εξαίρεση τους εκπαιδευτικούς Αγγλικής, οι οποίοι σε αρκετές περιπτώσεις έχουν περιορισμένο εβδομαδιαίο ωράριο,
  • στους εκπαιδευτικούς που εργάζονται σε έναν μόνο εργοδότη,
  • αλλά και στις δυσκολίες που δημιουργεί η εποχικότητα της απασχόλησης στον χώρο της ιδιωτικής μη τυπικής εκπαίδευσης.

Σύμφωνα με την Ομοσπονδία, ακόμη και με το ισχύον όριο των 125 ενσήμων, η συγκέντρωση των απαιτούμενων ημερών ασφάλισης δεν είναι εύκολη για πολλές κατηγορίες εργαζομένων.

Γ.Σ.Ε.Ε.: Οδηγός Εργασιακών Δικαιωμάτων / «Γνωρίζω και Διεκδικώ τα Δικαιώματά μου»

Από τα άδεια χωριά στα άδεια σχολεία: Το δημογραφικό αλλάζει την Ελλάδα

Καταγγελίες για αδήλωτη και υποδηλωμένη εργασία

Ένα ακόμη ζήτημα που θέτει η ΟΙΕΛΕ αφορά την αδήλωτη και υποδηλωμένη εργασία στον συγκεκριμένο χώρο.

Η Ομοσπονδία υποστηρίζει ότι έχουν καταγραφεί περιπτώσεις στις οποίες εργαζόμενοι πιέζονταν να επιστρέφουν μέρος των αποδοχών τους στους εργοδότες, προκειμένου να εμφανίζονται τα απαιτούμενα ένσημα και να μπορούν στη συνέχεια να λάβουν την καλοκαιρινή επιδότηση ανεργίας.

Η ίδια εκτιμά ότι, εφόσον αυξηθεί το απαιτούμενο όριο στις 175 ημέρες ασφάλισης, τέτοιες πρακτικές ενδέχεται να ενταθούν.

Παράλληλα, εκφράζεται ο φόβος ότι περισσότεροι εκπαιδευτικοί θα αναγκαστούν να αναζητήσουν απασχόληση σε περισσότερους εργοδότες ώστε να συμπληρώσουν τον απαιτούμενο αριθμό ενσήμων, με πιθανές συνέπειες για τον φόρτο εργασίας και την επαγγελματική τους εξουθένωση.

Ζητούν συγκεκριμένες απαντήσεις από το Υπουργείο Εργασίας

Η ΟΙΕΛΕ αναφέρει ότι, μετά από σχετικό υπόμνημά της, ο Γενικός Γραμματέας του Υπουργείου Εργασίας είχε επισημάνει προς τον Πρόεδρο της Ομοσπονδίας ότι θα εξεταστούν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά κάθε κλάδου σε σχέση με τον απαιτούμενο αριθμό ενσήμων.

Ωστόσο, μετά και τις πρόσφατες δηλώσεις για τον περιορισμό της διάρκειας της επιδότησης ανεργίας, η Ομοσπονδία θεωρεί ότι οι γενικές διαβεβαιώσεις δεν επαρκούν.

Το βασικό αίτημα που θέτει πλέον είναι να υπάρξει σαφής ενημέρωση για το τι θα ισχύσει τελικά με τον αριθμό των απαιτούμενων ενσήμων για τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς και ειδικότερα για όσους εργάζονται εποχικά σε Φροντιστήρια και Κέντρα Ξένων Γλωσσών.

Το ζήτημα αφορά έναν κλάδο στον οποίο η εποχικότητα της εργασίας αποτελεί βασικό χαρακτηριστικό και, ως εκ τούτου, η αλλαγή των προϋποθέσεων για την επιδότηση ανεργίας μπορεί να επηρεάσει άμεσα χιλιάδες εργαζόμενους κατά τους καλοκαιρινούς μήνες.

Η ΟΙΕΛΕ, κλείνοντας την παρέμβασή της, υπογραμμίζει ότι οι εκπαιδευτικοί δεν ζητούν προνομιακή μεταχείριση, αλλά ξεκάθαρους κανόνες και απαντήσεις για το καθεστώς που θα ισχύσει.

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Προσωρινοί πίνακες εμπειροτεχνών ιδιωτών μουσικών (ΕΜ16), για το διδακτικό έτος 2026-2027

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι αναρτώνται στην ιστοσελίδα του Υπουργείου www.minedu.gov.gr οι προσωρινοί πίνακες κατάταξης εμπειροτεχνών ...
ενισχυτική διδασκαλία

ΠΕ23 Ψυχολόγοι στα ΕΠΑΛ: Τι προβλέπει το νέο ΦΕΚ – Χωρίς εφημερίες, επιτηρήσεις και αναπληρώσεις

Νέο πλαίσιο για τον ρόλο και τις αρμοδιότητες των ψυχολόγων κλάδου ΠΕ23 που υπηρετούν στα Επαγγελματικά Λύκεια (ΕΠΑΛ) και στα ...
ΣΔΕ: Αναρτήθηκαν οι οριστικοί πίνακες κατάταξης εκπαιδευτικών για αποσπάσεις το 2026-2027

ΣΔΕ: Αναρτήθηκαν οι οριστικοί πίνακες κατάταξης εκπαιδευτικών για αποσπάσεις το 2026-2027

Οριστικοί Πίνακες Κατάταξης Εκπαιδευτικών προς Απόσπαση στα ΣΔΕ ανά Περιφέρεια και Γνωστικό Αντικείμενο ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ...
/ / ΣΔΕ, ΣΔΕ
ενισχυτική διδασκαλία

Προκήρυξη για πρόσληψη αναπληρωτή εκπαιδευτικού Τουρκικής Φιλολογίας στο Μουσουλμανικό Ιεροσπουδαστήριο Ξάνθης

Προκήρυξη για την πρόσληψη αναπληρωτή/τριας εκπαιδευτικού τουρκικής φιλολογίας στο Μουσουλμανικό Ιεροσπουδαστήριο Ξάνθης, με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου μειωμένου ...
Πανελλαδικές 2027: Επικαιροποιήθηκε το ρεπερτόριο στο μάθημα «Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία»

Πανελλαδικές 2027: Επικαιροποιήθηκε το ρεπερτόριο στο μάθημα «Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία»

Ενημέρωση σχετικά με την επικαιροποίηση του ρεπερτορίου έργων του μαθήματος «Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία» για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις έτους 2027 ...
Επίδομα Παιδιού Α21: Συμπληρωματική πληρωμή σε 49.545 δικαιούχους – Μέχρι πότε οι νέες αιτήσεις

Επίδομα Παιδιού Α21: Συμπληρωματική πληρωμή σε 49.545 δικαιούχους – Μέχρι πότε οι νέες αιτήσεις

ΚΑΤΑΒΟΛΗ ΤΗΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗΣ ΠΛΗΡΩΜΗΣ ΕΠΙΔΟΜΑΤΟΣ ΠΑΙΔΙΟΥ (Α21) – ΥΠΟΒΟΛΗ ΝΕΩΝ ΑΙΤΗΣΕΩΝ Ο Οργανισμός  Προνοιακών Επιδομάτων και Κοινωνικής Αλληλεγγύης (ΟΠΕΚΑ) ενημερώνει ...
ΜΠΟΥΚΣ

ΠΣΔ: Νέα υπηρεσία για ζωντανά διαδικτυακά μαθήματα – Χωρίς προσκλήσεις και κωδικούς η σύνδεση των μαθητών

Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο: Νέα υπηρεσία για ζωντανά διαδικτυακά μαθήματα – Πώς λειτουργεί Το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο θέτει στη διάθεση της ...
Γαλλία: Δήμαρχος μπήκε μπροστά στους μαθητές – «Ασπίδα» απέναντι στα δακρυγόνα

Γαλλία: Δήμαρχος μπήκε μπροστά στους μαθητές – «Ασπίδα» απέναντι στα δακρυγόνα

Μια εικόνα που λέει περισσότερα από πολλές δηλώσεις καταγράφηκε στο Παρίσι, όπου ο δήμαρχος του Σεν-Ντενί, Μπαλί Μπαγκαγιόκο, στάθηκε μπροστά ...
Εγκαινιάστηκε το Κέντρο Καινοτομίας Δυτικής Ελλάδας στην Πάτρα – Στο επίκεντρο η τεχνολογία, η δημιουργικότητα και η συμπερίληψη

Εγκαινιάστηκε το Κέντρο Καινοτομίας Δυτικής Ελλάδας στην Πάτρα – Στο επίκεντρο η τεχνολογία, η δημιουργικότητα και η συμπερίληψη

Ένας νέος χώρος σύγχρονης μάθησης και εκπαιδευτικής καινοτομίας ανοίγει τις πόρτες του στην Πάτρα, καθώς τη Δευτέρα 5 Οκτωβρίου 2026 ...
European School Radio: Ξεκινά η νέα ραδιοφωνική χρονιά 2026–27 – Πρόσκληση συμμετοχής για σχολεία και μαθητές

European School Radio: Ξεκινά η νέα ραδιοφωνική χρονιά 2026–27 – Πρόσκληση συμμετοχής για σχολεία και μαθητές

Το European School Radio, το Πρώτο Μαθητικό Ραδιόφωνο, ανοίγει τη νέα ραδιοφωνική χρονιά 2026–27 και προσκαλεί σχολεία, εκπαιδευτικούς, μαθητές και ...
ΚΛΕΨΥΔΡΑ

16.343 κενά μετά τη Β΄ φάση αναπληρωτών – 710 ώρες χάνονται κάθε εβδομάδα στα σχολεία της Μεσσηνίας

Η Β΄ φάση προσλήψεων ολοκληρώθηκε αλλά τα κενά είναι ακόμα εδώ! Η Β΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών/ριών πραγματοποιήθηκε στις 29/9/26, όμως ...
Πειθαρχικές διώξεις εκπαιδευτικών: Νέα κλήση τριών εκπαιδευτικών σε απολογία στην Τρίπολη

Πειθαρχικές διώξεις εκπαιδευτικών: Νέα κλήση τριών εκπαιδευτικών σε απολογία στην Τρίπολη

ΨΗΦΙΣΜΑ για τις νέες κλήσεις εκπαιδευτικών σε ακρόαση και απολογία ενώπιον του Πειθαρχικού Συμβουλίου Πελοποννήσου Η πολιτική των πειθαρχικών διώξεων ...
Κύλιση στην κορυφή