aa2b565f 4720 4e98 89e8 ed70105655e4 E-wall

Υποστελέχωση και Εγκατάλειψη: Απαράδεκτα Κενά Εκπαιδευτικών στο Δημοτικό Σχολείο Παξών – Η Εκπαίδευση Δεν Μπορεί να Περιμένει

Για τα Απαράδεκτα Κενά Εκπαιδευτικών στο Δημοτικό Σχολείο Παξών

Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Κέρκυρας καταγγέλλει την απαράδεκτη και ανεπίτρεπτη κατάσταση υποστελέχωσης που επικρατεί στο Δημοτικό Σχολείο Παξών.

Είναι αδιανόητο, λίγους μήνες πριν την ολοκλήρωση του διδακτικού έτους, το Δημοτικό Σχολείο των Παξών να συνεχίζει να παρουσιάζει σοβαρά κενά σε εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων και στην αναγκαία παράλληλη στήριξη, στερώντας από τους μαθητές του νησιού βασικά μορφωτικά αγαθά.Η αξιολόγηση στην πράξη: Βιολόγος διδάσκει Χημεία, σύμβουλοι αξιολογούν χωρίς μαθητές!

Πιο συγκεκριμένα, το σχολείο παραμένει χωρίς εκπαιδευτικούς στις εξής κρίσιμες ειδικότητες:

  • Μουσικής Αγωγής
  • Θεατρικής Αγωγής
  • Εικαστικών
  • Φυσικής Αγωγής (σε κάποια τμήματα)

Ταυτόχρονα, υφίσταται σημαντικό κενό σε εκπαιδευτικούς Παράλληλης Στήριξης, αφήνοντας ακάλυπτες τις ανάγκες μαθητών που χρήζουν εξειδικευμένης υποστήριξης για την ομαλή ένταξή τους στη σχολική κοινότητα και την πρόοδο τους.

Οι συνέπειες αυτής της εγκληματικής αμέλειας είναι άμεσες και καταστροφικές για τους μαθητές των Παξών:

  • Στερούνται την ολόπλευρη ανάπτυξη: Οι ειδικότητες που λείπουν είναι ζωτικής σημασίας για την καλλιέργεια της δημιουργικότητας, της φαντασίας, της φυσικής κατάστασης και των δεξιοτήτων των παιδιών πέρα από τα θεωρητικά μαθήματα.
  • Υποβαθμίζεται η ποιότητα της εκπαίδευσης: Η απουσία αυτών των μαθημάτων οδηγεί σε ένα φτωχότερο και πιο περιορισμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, που δεν ανταποκρίνεται στις σύγχρονες παιδαγωγικές ανάγκες.
  • Αδικούνται σε σχέση με άλλους μαθητές: Οι μαθητές/τριες των Παξών δεν έχουν τις ίδιες ευκαιρίες πρόσβασης σε εξειδικευμένες γνώσεις και δεξιότητες με τους συμμαθητές τους σε σχολεία που είναι πλήρως στελεχωμένα.
  • Δεν παρέχεται η αναγκαία στήριξη σε ευάλωτους μαθητές: Η έλλειψη παράλληλης στήριξης θέτει σε κίνδυνο την εκπαιδευτική πορεία μαθητών με ειδικές ανάγκες, παραβιάζοντας το δικαίωμά τους στην ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση.

Είναι αδιανόητο εν έτει 2025, σε ένα νησί όπως οι Παξοί, οι μαθητές/τριες να αντιμετωπίζουν τέτοιες ελλείψεις, οι οποίες καθιστούν το σχολείο υπολειτουργικό σε κρίσιμους τομείς. Η νησιωτικότητα δεν μπορεί να αποτελεί άλλοθι για την εγκατάλειψη των παιδιών! Πέρα από τις σοβαρές ελλείψεις σε εκπαιδευτικούς, είναι επιτακτικό να αναδείξουμε τις ιδιαίτερα δυσχερείς συνθήκες διαβίωσης που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί που καλούνται να υπηρετήσουν στους Παξούς. Η αλματώδης ακρίβεια, το εξαιρετικά υψηλό κόστος διαμονής στο νησί και το σημαντικό κόστος μετακίνησης καθιστούν την παραμονή και εργασία στους Παξούς ολοένα και δυσκολότερη, ιδιαίτερα για τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς που συχνά επωμίζονται εξ ολοκλήρου τα βάρη αυτά. Αυτή η πραγματικότητα λειτουργεί ως αποτρεπτικός παράγοντας για την κάλυψη των κενών και επιτείνει το πρόβλημα της υποστελέχωσης. Η Πολιτεία οφείλει άμεσα να αναγνωρίσει την ιδιαιτερότητα και τις αυξημένες ανάγκες των νησιωτικών περιοχών και να λάβει ουσιαστικά μέτρα στήριξης των εκπαιδευτικών, όπως οικονομικά κίνητρα, αύξηση του μισθού, επίδομα στέγασης και κάλυψη μέρους του κόστους μετακίνησης, ώστε να καταστήσει ελκυστική την υπηρεσία στα σχολεία τους και να διασφαλίσει την απρόσκοπτη λειτουργία τους.

Καταγγέλλουμε την πολιτική του κόστους οφέλους και εξοικονόμησης που υπηρέτησαν όλες οι κυβερνήσεις μέχρι τώρα και συνεχίζει να υλοποιεί η σημερινή της ΝΔ και οι αρμόδιοι φορείς (Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ιονίων Νήσων, Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κέρκυρας) να επιλύσουν εγκαίρως και αποτελεσματικά τα σοβαρά αυτά ζητήματα στελέχωσης. Με το κομπιουτεράκι προσθέτοντας και αφαιρώντας ώρες προσπαθούν να περικόψουν θέσεις εργασίας εκπαιδευτικών ειδικοτήτων αναθέτοντας τις ώρες στους υπεύθυνους των τμημάτων στο πλαίσιο της «εξοικονόμησης» και της περαιτέρω υποβάθμισης της καλλιτεχνικής αγωγής και της δημόσιας εκπαίδευσης.Σύμβουλος ανέβασε βίντεο από αξιολόγηση στο TikTok & στο Fb

Απαιτούμε την άμεση και πλήρη κάλυψη όλων των κενών σε εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων και παράλληλης στήριξης στο Δημοτικό Σχολείο Παξών, ώστε να διασφαλιστεί το δικαίωμα όλων των μαθητών/τριων σε μια ολοκληρωμένη και ποιοτική εκπαίδευση. Ο Σύλλογός μας στέκεται αλληλέγγυος στην εκπαιδευτική κοινότητα και τους γονείς των Παξών και δηλώνουμε ότι θα συνεχίσουμε να αγωνιζόμαστε για την επίλυση του προβλήματος και την υπεράσπιση των δικαιωμάτων των μαθητών μας. Διεκδικούμε:

  • Να σταματήσει το αντιπαιδαγωγικό και αντιεπιστημονικό καθεστώς των αναθέσεων – Το κάθε μάθημα να διδάσκεται από την εξειδικευμένη στο γνωστικό αντικείμενο ειδικότητα
  • Σύσταση οργανικών θέσεων με βάση τις ανάγκες των σχολείων
  • Μόνιμους διορισμούς σε όλους τους κλάδους και τις ειδικότητες ώστε να καλυφθούν όλα τα κενά
ΑΠΕΡΓΙΑ ΑΠΟΧΗ

Χρύσα Χοτζόγλου: Επιστρέφει στο σχολείο μετά από σχεδόν 18 μήνες – Μεγάλη νίκη του κινήματος

«Καμία καταστολή δεν είναι ανίκητη» τονίζουν οι Αγωνιστικές Παρεμβάσεις – Στο σχολείο επιστρέφει η εκπαιδευτικός μετά τη λήξη της δυνητικής ...
Πάτρα: 49χρονος καθηγητής κατηγορείται για σεξουαλική κακοποίηση μαθήτριας από τα 14 της

Πάτρα: 49χρονος καθηγητής κατηγορείται για σεξουαλική κακοποίηση μαθήτριας από τα 14 της

Πάτρα: Καταγγελία για σεξουαλική κακοποίηση ανήλικης από καθηγητή – Τι αναφέρει η υπόθεση Μια σοβαρή υπόθεση που αφορά καταγγελία πρώην ...
Μερομήνια 2026-2027: Πότε έρχονται τα χιόνια και οι δύο μεγάλοι καύσωνες του 2027

Μερομήνια 2026-2027: Πότε έρχονται τα χιόνια και οι δύο μεγάλοι καύσωνες του 2027

Μερομήνια 2026-2027: Πότε αναμένονται χιόνια και πότε έρχονται οι μεγάλοι καύσωνες του 2027 Έντονες εναλλαγές ανάμεσα σε ψυχρές εισβολές, βροχές, ...
Αυξάνονται σε 4.356 οι θέσεις μαθητείας στον Δημόσιο Τομέα για το 2026-2027

Αυξάνονται σε 4.356 οι θέσεις μαθητείας στον Δημόσιο Τομέα για το 2026-2027

Σε 4.356 θέσεις μαθητείας για αποφοίτους ΕΠΑΛ ανέρχονται οι διαθέσιμες θέσεις σε φορείς του Δημοσίου Τομέα για το σχολικό έτος ...
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

ΕΣΠΑ: Οι πράξεις για τις προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών, ΕΕΠ και ΕΒΠ το 2026-27

ΕΣΠΑ: Τέσσερις πράξεις για τη στήριξη των σχολείων και την πρόσληψη αναπληρωτών το 2026-27 Πράσινο φως σε χρηματοδοτήσεις για αναπληρωτές ...
/ / Εκπαίδευση, ΕΣΠΑ
ΤΑΞΗ ΥΠΟ ΚΑΤΑΡΕΥΣΗ

«Συμμάζεμα» το ονομάζει το Υπουργείο – 239 σχολικές μονάδες καταργούνται ή υποβιβάζονται στην τριετία

«Εξορθολογισμός» ή αποψίλωση της επαρχίας από σχολεία; 75 καταργήσεις και 146 υποβιβασμοί μόνο για το 2026-27 – Οι αριθμοί του ...
«Λεφτά για τα δώρα δεν υπάρχουν» – Κι όμως, το 7μηνο φέρνει υπερπλεόνασμα 5,7 δισ. ευρώ και έσοδα πάνω από τον στόχο

«Λεφτά για τα δώρα δεν υπάρχουν» – Κι όμως, το 7μηνο φέρνει υπερπλεόνασμα 5,7 δισ. ευρώ και έσοδα πάνω από τον στόχο

Η κυβέρνηση μιλά για δημοσιονομική υπευθυνότητα και αποκλείει τον 13ο και 14ο μισθό – Οι αριθμοί, όμως, δείχνουν ότι ο ...
Επιδόματα Αυγούστου: Πότε πληρώνονται από τον ΟΠΕΚΑ – Τα ποσά ανά επίδομα

Επιδόματα Αυγούστου: Πότε πληρώνονται από τον ΟΠΕΚΑ – Τα ποσά ανά επίδομα

ΟΠΕΚΑ: 180,87 εκατ. ευρώ σε 570.792 δικαιούχους – Πληρωμές τη Δευτέρα 31 Αυγούστου Την Δευτέρα 31 Αυγούστου 2026 θα πραγματοποιηθούν ...
Διδακτικών Πακέτων

Επιταγές βιβλίων 2026: Ανακοινώθηκαν οι οριστικοί δικαιούχοι – Από 1η Σεπτεμβρίου οι αγορές

Συνολικά 150.000 επιταγές αξίας 25 ευρώ η καθεμία – Στα 3,75 εκατ. ευρώ ο συνολικός προϋπολογισμός Αναρτήθηκαν οι οριστικοί πίνακες ...
Πληρωμές Εκπαιδευτών ΣΑΕΚ: «Το μαρτύριο της σταγόνας» – Νέα πίστωση 100.000 ευρώ για το εξάμηνο 2026Α

Πληρωμές Εκπαιδευτών ΣΑΕΚ: «Το μαρτύριο της σταγόνας» – Νέα πίστωση 100.000 ευρώ για το εξάμηνο 2026Α

Συνεχίζονται οι τμηματικές πληρωμές των Εκπαιδευτών στις ΣΑΕΚ του ΥΠΑΙΘΑ – Ερωτήματα για το συνολικό ύψος των οφειλών και τους ...
εκπαιδευτικοί μετατάσσονται

«Άλλα λόγια να αγαπιόμαστε»: Μισθοί, αξιολόγηση, αναπληρωτές, άδειες – Οι απαντήσεις της Υπουργού στη ΔΟΕ που αφήνουν περισσότερα ερωτήματα παρά λύσεις

ΔΟΕ – Υπουργός Παιδείας: Οι απαντήσεις που αφήνουν ανοιχτά μέτωπα για εκπαιδευτικούς και σχολεία Η συνάντηση του Διοικητικού Συμβουλίου της ...
Α΄ Φάση Αναπληρωτών: Ο προγραμματισμός του ΥΠΑΙΘΑ – Οι ημερομηνίες που πρέπει να γνωρίζουν οι εκπαιδευτικοί

Α΄ Φάση Αναπληρωτών: Ο προγραμματισμός του ΥΠΑΙΘΑ – Οι ημερομηνίες που πρέπει να γνωρίζουν οι εκπαιδευτικοί

Σε συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα κινείται ο σχεδιασμός του Υπουργείου Παιδείας για την Α΄ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών και αναπληρωτριών ενόψει της νέας ...
Κύλιση στην κορυφή