bf44bf80 420c 49f5 a096 13bbf993ac5b E-wall

Συλλογικές συμβάσεις σε Φροντιστήρια, Κέντρα Ξένων Γλωσσών και ιδιωτικά ΙΕΚ εδώ και τώρα! «Όχι» στην εργοδοτική αυθαιρεσία

Η ΟΙΕΛΕ προκηρύσσει απεργία στις 9 Απριλίου, διεκδικώντας την άμεση επαναφορά των συλλογικών συμβάσεων στην ιδιωτική εκπαίδευση – φροντιστήρια, κέντρα ξένων γλωσσών και ΙΕΚ. Μετά την εφαρμογή των μνημονιακών νόμων και του Νόμου Χατζηδάκη, οι συλλογικές διαπραγματεύσεις έχουν ουσιαστικά καταργηθεί, οδηγώντας σε κατάρρευση των μισθών έως και 70% και επέκταση της εργοδοτικής αυθαιρεσίας.

Στον χώρο της εκπαίδευσης, οι εργαζόμενοι βλέπουν τα εισοδήματά τους να συρρικνώνονται, την ώρα που οι επιχειρήσεις καταγράφουν ρεκόρ κερδών. Η ΟΙΕΛΕ απαιτεί θεσμική θωράκιση των εργασιακών δικαιωμάτων, σε εναρμόνιση με τις πρόσφατες αποφάσεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, που στηρίζουν τις συλλογικές συμβάσεις ως εργαλείο κοινωνικής δικαιοσύνης και βελτίωσης της ζωής των εργαζομένων.

Απεργία ΟΙΕΛΕ 9 Απριλίου: Συλλογικές συμβάσεις σε Φροντιστήρια, Κέντρα Ξένων Γλωσσών και ιδιωτικά ΙΕΚ εδώ και τώρα!

Στις 9 Απριλίου απεργούμε!

Ζητούμε εδώ και τώρα την ουσιαστική επαναφορά των συλλογικών διαπραγματεύσεων, της μόνης δυνατότητας που έχουν οι εργαζόμενοι στον ιδιωτικό τομέα να βελτιώσουν τη ζωή τους, τις αμοιβές τους, το μέλλον τους.

Συλλογικές διαπραγματεύσεις που η κυβέρνηση αρνείται να επαναφέρει και έχει αντικαταστήσει (όντας ιδιαίτερα …φιλελεύθερη!) με την κεντρική διαμόρφωση του μισθού από το κράτος! Για ποιο λόγο; Διότι όπου υπάρχουν συλλογικές συμβάσεις εργασίας, οι αμοιβές είναι τουλάχιστον 20% υψηλότερες από τους εργασιακούς χώρους στους οποίους οι εργαζόμενοι είναι ακάλυπτοι από ΣΣΕ κι έχουν απλές ατομικές συμβάσεις, ευρισκόμενοι στο έλεος του πανίσχυρου εργοδότη.

Είναι ξεκάθαρο, λοιπόν, ποιον ευνοεί αυτή η πολιτική. Μόνο την προστασία των υπερκερδών των επιχειρήσεων. Και για τους αμφισβητίες όσων αναφέρουν τα συνδικάτα, τα νούμερα είναι αμείλικτα. Την ώρα που το 60% των πολιτών παραδέχονται ότι ο μισθός δεν φτάνει για να καλύψει τις ανάγκες τους και το 88% αυτών υποχρεώνονται να περιορίσουν τις ανάγκες ακόμη και σε βασικά είδη διατροφής, οι επιχειρηματίες πανηγυρίζουν. Οι ελληνικές εταιρείες αναφέρουν αύξηση τζίρου 17,8%  και μεικτό περιθώριο κέρδους 15,8%, όταν ο παγκόσμιος μέσος όρος ήταν 11,6% και 10,8% αντίστοιχα!

Συλλογικές συμβάσεις στην ιδιωτική εκπαίδευση

Μια από τις πιο δραματικές επιπτώσεις της εφαρμογής των Μνημονίων για τους εργαζόμενους όλης της χώρας ήταν η κατάρρευση επί της ουσίας των συλλογικών συμβάσεων. Ήταν ένα από τα βασικά αιτήματα των παρασιτικών επιχειρηματιών αυτής της χώρας που συνεργάστηκαν με τους δυνάστες-δανειστές και πλούτισαν από την εξαθλίωση των εργαζόμενων μετακυλίοντας πλήρως τις συνέπειες της οικονομικής κρίσης στις πλάτες μας.

Γιατί κατέρρευσαν οι συλλογικές συμβάσεις; Δεν καταργήθηκαν, λένε οι υπερασπιστές των Μνημονίων, απλώς «εξορθολογίστηκε» η διαδικασία. Η πραγματικότητα είναι ότι καταργήθηκαν επί της ουσίας. Με το Ν. 1876/90, αν το ένα μέρος από τα δύο (εργοδότες-εργαζόμενοι) αποχωρούσε από τις διαπραγματεύσεις, τότε εκπρόσωπος του ΟΜΕΔ (της Αρχής Διαιτησίας) με βάση τα υπομνήματα των δύο πλευρών και τα στοιχεία της αγοράς πρότεινε σχέδιο σύμβασης με καθολική ισχύ (για όλους τους εργαζόμενους ενός κλάδου σε όλη την Ελλάδα). Με τη μνημονιακή νομοθεσία, εάν μία από τις δύο πλευρές αποχωρούσε, ουσιαστικά δεν μπορούσε να υπογραφεί σύμβαση. Αυτό άναψε το πράσινο φως στους εργοδότες να αποχωρήσουν από κάθε διαπραγμάτευση, με αποτέλεσμα από το 2012 να εξαφανιστεί η συντριπτική πλειονότητα των συλλογικών συμβάσεων και να ισοπεδωθούν οι αποδοχές των εργαζόμενων στον ιδιωτικό τομέα. Σήμερα η κατάσταση είναι περίπου η ίδια. Με τον εργατοκτόνο Νόμο Χατζηδάκη, αν αποχωρήσει η εργοδοτική πλευρά, για να προτείνει σύμβαση ο ΟΜΕΔ, θα πρέπει ο κλάδος της οικονομίας που υπογράφεται η σύμβαση να έχει ισχυρό αντίκτυπο στο Α.Ε.Π. της χώρας (άρα με το υπάρχον νομοθετικό καθεστώς η δυνατότητα σύναψης ΣΣΕ είναι σχεδόν αδύνατη για τους περισσότερους κλάδους, φυσικά και για την εκπαίδευση).Πότε είναι νομικά επιτρεπτή η μείωση του ωραρίου ενός εκπαιδευτικού σε ιδιωτικό σχολείο

Στο χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης τα αποτελέσματα ήταν συντριπτικά. Από το ωρομίσθιο των περίπου 11 ευρώ στα Φροντιστήρια και των 10 ευρώ στα Κέντρα Ξένων Γλωσσών που με αγώνες και θυσία υπέγραψαν ΟΙΕΛΕ και πρωτοβάθμια σωματεία, φτάσαμε στο χυδαίο …2,92 ευρώ μετά την κατάρρευση των ΣΣΕ. Μείωση περίπου έως και 70%, πρωτοφανής σε παγκόσμιο επίπεδο! Με την παρέμβαση του Νόμου Φίλη (Ν. 4415/2016) και τον υπολογισμό του ωρομισθίου με βάση τις 21 κι όχι τις 40 ώρες, υπήρξε βελτίωση στο ύψος των αποδοχών, όμως τα 8,15 μεικτά (που ισχύουν σήμερα μετά τις αυξήσεις στον κατώτατο μισθό) δεν καλύπτουν τις ανάγκες των εκπαιδευτικών! Στα ΙΕΚ η κατάσταση είναι χειρότερη, καθώς οι εκπαιδευτικοί εκεί αμείβονται με το 40ωρο… Στα δε ιδιωτικά σχολεία που υπήρχε Διαιτητική Απόφαση, οι εκπαιδευτικοί έχασαν τη δυνατότητα της έκπτωσης του 90% στα δίδακτρα για τα παιδιά τους που φοιτούσαν στο σχολείο που εργάζονται (οι εκπαιδευτικοί των ιδιωτικών σχολείων έχασαν περίπου 35-40% των μισθών τους με την ένταξη στο Ενιαίο Μισθολόγιο). Ανυπολόγιστο το δώρο των μνημονιακών κυβερνήσεων στους επιχειρηματίες της εκπαίδευσης, ένα δώρο που ο κλάδος μας δεν θα ξεχάσει…

Γι’ αυτό ζητάμε την άμεση αποκατάσταση του θεσμού των συλλογικών διαπραγματεύσεων που αποτελεί αίτημα των εργαζόμενων σε όλο τον κόσμο και έχει υιοθετηθεί πρόσφατα από το Ευρωκοινοβούλιο μετά από παρέμβαση του Συμβουλίου της Ευρώπης για να βελτιωθούν οι μισθοί και οι συνθήκες εργασίας των εργαζόμενων.Γ.Σ.Ε.Ε. – Οδηγός Εργασιακών Δικαιωμάτων / «Γνωρίζω & Διεκδικώ τα Δικαιώματά μου»!

Χειρονομία για ειδοποίηση μέσω email

ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: 75 εκπαιδευτικοί μονιμοποιούνται – 10 από τις 12 αποσπάσεις εγκρίθηκαν

ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Ομόφωνη μονιμοποίηση 75 εκπαιδευτικών – Όλες οι αποφάσεις της 66ης συνεδρίασης Πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 8 Οκτωβρίου 2026 ...
Προσλήψεις αναπληρωτών: 835 ΠΕ70 στα ΖΕΠ, 292 ΠΕ02 και νέες πιστώσεις στη Γενική

Προσλήψεις αναπληρωτών: 835 ΠΕ70 στα ΖΕΠ, 292 ΠΕ02 και νέες πιστώσεις στη Γενική

Σύμφωνα με την ενημέρωση του Πατρέα στο PDE, αναμένονται νέες προσλήψεις αναπληρωτών σε ΖΕΠ Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς και ...
ΟΙΕΛΕ: Πρόσκληση διαλόγου στην Υπουργό Παιδείας για τίτλους σπουδών και πιστοποιήσεις που μοριοδοτούνται στον ΑΣΕΠ

ΟΙΕΛΕ: Πρόσκληση διαλόγου στην Υπουργό Παιδείας για τίτλους σπουδών και πιστοποιήσεις που μοριοδοτούνται στον ΑΣΕΠ

Να ανοίξει διάλογος για το ζήτημα των παράνομων, παράτυπων ή πλαστών τίτλων σπουδών και πιστοποιήσεων που, σύμφωνα με τις καταγγελίες ...
Αποσπάσεις εκπαιδευτικών, Μουσικά Σχολεία

ΟΛΜΕ: Στήριξη στις διεκδικήσεις των αδιόριστων Θεολόγων ΠΕ01 – Ζητά άμεσες προσλήψεις

Στήριξη στις διεκδικήσεις των αδιόριστων Θεολόγων ΠΕ01  Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ στηρίζει τις δίκαιες διεκδικήσεις των αδιόριστων εκπαιδευτικών του κλάδου ...
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Προσωρινοί πίνακες εμπειροτεχνών ιδιωτών μουσικών (ΕΜ16), για το διδακτικό έτος 2026-2027

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι αναρτώνται στην ιστοσελίδα του Υπουργείου www.minedu.gov.gr οι προσωρινοί πίνακες κατάταξης εμπειροτεχνών ...
ενισχυτική διδασκαλία

ΠΕ23 Ψυχολόγοι στα ΕΠΑΛ: Τι προβλέπει το νέο ΦΕΚ – Χωρίς εφημερίες, επιτηρήσεις και αναπληρώσεις

Νέο πλαίσιο για τον ρόλο και τις αρμοδιότητες των ψυχολόγων κλάδου ΠΕ23 που υπηρετούν στα Επαγγελματικά Λύκεια (ΕΠΑΛ) και στα ...
ΣΔΕ: Αναρτήθηκαν οι οριστικοί πίνακες κατάταξης εκπαιδευτικών για αποσπάσεις το 2026-2027

ΣΔΕ: Αναρτήθηκαν οι οριστικοί πίνακες κατάταξης εκπαιδευτικών για αποσπάσεις το 2026-2027

Οριστικοί Πίνακες Κατάταξης Εκπαιδευτικών προς Απόσπαση στα ΣΔΕ ανά Περιφέρεια και Γνωστικό Αντικείμενο ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ...
/ / ΣΔΕ, ΣΔΕ
ενισχυτική διδασκαλία

Προκήρυξη για πρόσληψη αναπληρωτή εκπαιδευτικού Τουρκικής Φιλολογίας στο Μουσουλμανικό Ιεροσπουδαστήριο Ξάνθης

Προκήρυξη για την πρόσληψη αναπληρωτή/τριας εκπαιδευτικού τουρκικής φιλολογίας στο Μουσουλμανικό Ιεροσπουδαστήριο Ξάνθης, με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου μειωμένου ...
Πανελλαδικές 2027: Επικαιροποιήθηκε το ρεπερτόριο στο μάθημα «Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία»

Πανελλαδικές 2027: Επικαιροποιήθηκε το ρεπερτόριο στο μάθημα «Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία»

Ενημέρωση σχετικά με την επικαιροποίηση του ρεπερτορίου έργων του μαθήματος «Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία» για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις έτους 2027 ...
Επίδομα Παιδιού Α21: Συμπληρωματική πληρωμή σε 49.545 δικαιούχους – Μέχρι πότε οι νέες αιτήσεις

Επίδομα Παιδιού Α21: Συμπληρωματική πληρωμή σε 49.545 δικαιούχους – Μέχρι πότε οι νέες αιτήσεις

ΚΑΤΑΒΟΛΗ ΤΗΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗΣ ΠΛΗΡΩΜΗΣ ΕΠΙΔΟΜΑΤΟΣ ΠΑΙΔΙΟΥ (Α21) – ΥΠΟΒΟΛΗ ΝΕΩΝ ΑΙΤΗΣΕΩΝ Ο Οργανισμός  Προνοιακών Επιδομάτων και Κοινωνικής Αλληλεγγύης (ΟΠΕΚΑ) ενημερώνει ...
ΜΠΟΥΚΣ

ΠΣΔ: Νέα υπηρεσία για ζωντανά διαδικτυακά μαθήματα – Χωρίς προσκλήσεις και κωδικούς η σύνδεση των μαθητών

Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο: Νέα υπηρεσία για ζωντανά διαδικτυακά μαθήματα – Πώς λειτουργεί Το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο θέτει στη διάθεση της ...
Γαλλία: Δήμαρχος μπήκε μπροστά στους μαθητές – «Ασπίδα» απέναντι στα δακρυγόνα

Γαλλία: Δήμαρχος μπήκε μπροστά στους μαθητές – «Ασπίδα» απέναντι στα δακρυγόνα

Μια εικόνα που λέει περισσότερα από πολλές δηλώσεις καταγράφηκε στο Παρίσι, όπου ο δήμαρχος του Σεν-Ντενί, Μπαλί Μπαγκαγιόκο, στάθηκε μπροστά ...
Κύλιση στην κορυφή