Η νέα σχολική χρονιά φέρνει αλλαγές σε εκδρομές, σχολικές μονάδες, Ωνάσεια Σχολεία, Ειδική Αγωγή και στελέχωση. Τι πρέπει να γνωρίζουν από τώρα εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές
Με αρκετές αλλαγές σε θεσμικό και οργανωτικό επίπεδο ανοίγει η αυλαία του σχολικού έτους 2026-2027. Από το νέο πλαίσιο για τις σχολικές εκδρομές και τις μετακινήσεις μαθητών έως την επέκταση των Δημόσιων Ωνάσειων Σχολείων, την ίδρυση νέων σχολικών μονάδων και την ενίσχυση της Ειδικής Αγωγής, το σχολικό τοπίο της νέας χρονιάς δεν θα είναι ακριβώς ίδιο.
Παράλληλα, σε εξέλιξη βρίσκεται η διαδικασία στελέχωσης των σχολείων, με τους μόνιμους διορισμούς και τις προσλήψεις αναπληρωτών να αποτελούν ένα από τα βασικά ζητήματα μέχρι την έναρξη των μαθημάτων.
Το e-wall συγκεντρώνει τις σημαντικότερες αλλαγές και εξελίξεις που έχουν ήδη δρομολογηθεί για το σχολικό έτος 2026-2027.
1. Νέοι κανόνες στις σχολικές εκδρομές και μετακινήσεις
Μία από τις πιο πρόσφατες και σημαντικές αλλαγές αφορά το πλαίσιο των σχολικών εκδρομών.
Το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε νέο πλαίσιο με στόχο περισσότερες εκπαιδευτικές δραστηριότητες εκτός σχολικής αίθουσας, αλλά και αυστηρότερους κανόνες για την ασφάλεια μαθητών και εκπαιδευτικών.
Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στις μετακινήσεις με λεωφορεία, στις διαδικασίες ελέγχου και στις προϋποθέσεις που πρέπει να τηρούνται κατά την πραγματοποίηση των σχολικών μετακινήσεων.
Η αλλαγή έχει ιδιαίτερη σημασία, καθώς οι σχολικές εκδρομές αποτελούν πλέον σημαντικό κομμάτι της εκπαιδευτικής διαδικασίας και όχι απλώς μια περιστασιακή δραστηριότητα.
Νέοι κανόνες για τις σχολικές εκδρομές: Τι αλλάζει για μαθητές, εκπαιδευτικούς και Ειδικά Σχολεία
2. Περισσότερα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία
Το σχολικό έτος 2026-2027 διευρύνεται το δίκτυο των Δημόσιων Ωνάσειων Σχολείων.
Πρόκειται για υφιστάμενες σχολικές μονάδες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που εντάσσονται σταδιακά στο νέο δίκτυο. Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας, το συνολικό δίκτυο μπορεί να περιλαμβάνει έως 22 σχολικές μονάδες, δηλαδή 11 Γυμνάσια και 11 Γενικά Λύκεια.
Η λειτουργία των νέων σχολείων συνεπάγεται αλλαγές τόσο για τους μαθητές όσο και για τους εκπαιδευτικούς.
Μάλιστα, στις 17 Αυγούστου 2026 δημοσιεύθηκε πρόσκληση για εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που ενδιαφέρονται να προσληφθούν ως προσωρινοί αναπληρωτές στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία για το 2026-2027.
3. Νέες σχολικές μονάδες και αλλαγές στο σχολικό δίκτυο
Το Υπουργείο Παιδείας έχει προχωρήσει σε μεταβολές του σχολικού χάρτη για τη νέα σχολική χρονιά.
Οι παρεμβάσεις αφορούν αναστολή λειτουργίας, καταργήσεις, συγχωνεύσεις και άλλες μεταβολές σχολικών μονάδων.
Αυτό σημαίνει ότι σε ορισμένες περιοχές της χώρας οι μαθητές και οι οικογένειες θα βρεθούν αντιμέτωποι με διαφορετικά δεδομένα ως προς τη σχολική μονάδα, τη δυναμικότητα ή την εκπαιδευτική δομή που λειτουργεί στην περιοχή τους.
4. Ειδική Αγωγή
Σημαντικές είναι και οι παρεμβάσεις στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση.
Για το σχολικό έτος 2026-2027 έχουν ανακοινωθεί νέες δομές, με το Υπουργείο να προχωρά στην ίδρυση 5 νέων ΣΜΕΑΕ στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και 6 νέων ΣΜΕΑΕ στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Στη Δευτεροβάθμια προβλέπονται, μεταξύ άλλων, πέντε νέες ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. και ένα νέο ΕΕΕΕΚ, ενώ παράλληλα προχωρούν προαγωγές υφιστάμενων μονάδων και δημιουργία νέων τομέων και ειδικοτήτων.
5. Η στελέχωση των σχολείων περνά στην τελική ευθεία
Ένα από τα μεγαλύτερα στοιχήματα πριν από το πρώτο κουδούνι είναι η κάλυψη των κενών.
Το Υπουργείο Παιδείας έχει ήδη ανοίξει τον κύκλο των διαδικασιών για τις προσλήψεις εκπαιδευτικών για το σχολικό έτος 2026-2027. Οι σχετικές προσκλήσεις αφορούν τόσο την Πρωτοβάθμια όσο και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Για τους εκπαιδευτικούς, συνεπώς, οι επόμενες εβδομάδες είναι κρίσιμες, καθώς θα καθοριστούν οι τοποθετήσεις και οι προσλήψεις που θα διαμορφώσουν σε μεγάλο βαθμό τη στελέχωση των σχολικών μονάδων.
6. Νέα δεδομένα για Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία
Σημαντικές διαδικασίες βρίσκονται σε εξέλιξη και για τα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία.
Ήδη έχουν ολοκληρωθεί διαδικασίες για τοποθετήσεις εκπαιδευτικών με τετραετή θητεία σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία για τα σχολικά έτη 2026-2027 έως και 2029-2030.
Για τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν ή επιδιώκουν να υπηρετήσουν σε αυτές τις δομές, πρόκειται για αλλαγή με μακροχρόνια επίδραση, καθώς η θητεία συνδέεται πλέον με πολυετή ορίζοντα.
7. Η «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» γίνεται ψηφιακά
Ένα ακόμη σημαντικό βήμα ψηφιοποίησης αφορά την εγγραφή των μαθητών στην Α΄ Δημοτικού.
Για το σχολικό έτος 2026-2027 ολοκληρώθηκαν 69.895 κατανομές νηπίων στην Α΄ τάξη των δημόσιων δημοτικών σχολείων γενικής εκπαίδευσης μέσω της ψηφιακής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού».
Η διαδικασία αποτελεί μέρος της γενικότερης προσπάθειας να περιοριστούν οι διοικητικές διαδικασίες που απαιτούν φυσική παρουσία γονέων και να μεταφερθούν περισσότερες υπηρεσίες σε ψηφιακό περιβάλλον.
8. Τα σχολικά βιβλία και το νέο μοντέλο επιλογής
Το τοπίο των διδακτικών βιβλίων βρίσκεται επίσης σε φάση αλλαγών.
Το Υπουργείο έχει ξεκινήσει διαδικασίες για την επιλογή διδακτικών βιβλίων από τις σχολικές μονάδες για επόμενα σχολικά έτη, στο πλαίσιο του νέου μοντέλου που αφορά το Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων.
Ωστόσο, αυτό δεν σημαίνει ότι από τον Σεπτέμβριο του 2026 αλλάζουν συνολικά τα βιβλία όλων των μαθητών. Η συγκεκριμένη διαδικασία αφορά τον ευρύτερο σχεδιασμό για τα επόμενα σχολικά έτη.
9. Σχολική βιβλιοθήκη και φιλαναγνωσία
Παράλληλα, προωθείται νέο πλαίσιο για την ενίσχυση των σχολικών βιβλιοθηκών.
Στο σχεδιασμό περιλαμβάνεται η ενίσχυση 8.143 σχολικών μονάδων με συλλογές φιλαναγνωσίας 50 έως 100 τίτλων, καθώς και η στελέχωση με 400 εξειδικευμένους βιβλιοθηκονόμους. Προβλέπονται επίσης ψηφιακές διασυνδέσεις με την Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδας και τις Δημόσιες Βιβλιοθήκες.
Πρόκειται για αλλαγές που εντάσσονται στον γενικότερο σχεδιασμό για ένα διαφορετικό μοντέλο λειτουργίας των σχολικών βιβλιοθηκών.
10. Νέες δυνατότητες για το Ψηφιακό Φροντιστήριο
Το Ψηφιακό Φροντιστήριο συνεχίζει να αποτελεί σημαντικό εργαλείο υποστήριξης των μαθητών, προσφέροντας πρόσβαση σε εκπαιδευτικό υλικό και μαθήματα μέσω ψηφιακής πλατφόρμας. Η αξιοποίησή του αποκτά ακόμη μεγαλύτερη σημασία για μαθητές που χρειάζονται πρόσθετη εκπαιδευτική υποστήριξη ή δεν έχουν εύκολη πρόσβαση σε άλλες δομές.
Τι πρέπει να κρατήσουν γονείς και εκπαιδευτικοί
Το σχολικό έτος 2026-2027 δεν ξεκινά απλώς με ένα ακόμη πρώτο κουδούνι. Ανοίγει μέσα σε ένα περιβάλλον όπου αρκετές αλλαγές έχουν ήδη δρομολογηθεί και άλλες βρίσκονται σε φάση εφαρμογής.
Για τους γονείς, ιδιαίτερη σημασία έχουν οι αλλαγές στις σχολικές μετακινήσεις, καταργήσεις , συγχωνεύσεις και αναστολή σχολικών μονάδων ανα την Ελλάδα, οι ψηφιακές διαδικασίες εγγραφών και η διεύρυνση των Δημόσιων Ωνάσειων Σχολείων.
Για τους εκπαιδευτικούς, το βάρος πέφτει κυρίως στη στελέχωση, στις προσλήψεις αναπληρωτών, στις τοποθετήσεις και στις αλλαγές που αφορούν Πρότυπα, Πειραματικά και Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία.
Για τους μαθητές, το ζητούμενο είναι η ομαλή έναρξη της χρονιάς, η ασφαλής μετακίνηση, η πρόσβαση στις κατάλληλες εκπαιδευτικές δομές και η ενίσχυση των υποστηρικτικών υπηρεσιών.
Το πρώτο κουδούνι θα δείξει τι πραγματικά άλλαξε
Οι επόμενες εβδομάδες θα είναι καθοριστικές. Μέχρι την έναρξη των μαθημάτων αναμένεται να ολοκληρωθούν σημαντικές διαδικασίες για τη στελέχωση των σχολείων, ενώ παράλληλα θα αποσαφηνιστούν οι τελευταίες λεπτομέρειες για την εφαρμογή των νέων ρυθμίσεων.
Το βέβαιο είναι ότι το σχολικό έτος 2026-2027 φέρνει ένα διαφορετικό τοπίο σε αρκετούς τομείς της εκπαίδευσης.
Και το μεγάλο στοίχημα δεν είναι απλώς να ανοίξουν τα σχολεία στην ώρα τους. Είναι να ανοίξουν πλήρως στελεχωμένα, ασφαλή και πραγματικά έτοιμα να υποδεχθούν μαθητές και εκπαιδευτικούς.
