Πρόσκληση υποβολής αιτημάτων για έγκριση εκπαιδευτικών προγραμμάτων, μαθητικών δράσεων και εκπαιδευτικού υλικού για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων σχολικού έτους 2023- 2024

«Πρόσκληση υποβολής αιτημάτων για έγκριση εκπαιδευτικών προγραμμάτων, μαθητικών δράσεων (διαγωνισμών, φεστιβάλ, συνεδρίων) και εκπαιδευτικού υλικού για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων σχολικού έτους 2023- 2024»

 

Στο πλαίσιο του ετήσιου προγραμματισμού του εκπαιδευτικού έργου των σχολικών μονάδων για το Σχολικό έτος 2023-2024, η Γενική Διεύθυνση Σπουδών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων καλεί όλους τους ενδιαφερόμενους (Πολιτιστικούς/Εκπαιδευτικούς Φορείς, Συλλόγους και Επιστημονικές Ενώσεις, Πανεπιστημιακά Ιδρύματα, Μουσεία, Οργανισμούς, Κοινωφελή Ιδρύματα, Υπουργεία και Εποπτευόμενους Φορείς τους, Ινστιτούτα και Ερευνητικά Κέντρα, Δημόσιες Υπηρεσίες, Αθλητικές Ομοσπονδίες και φορείς, Νοσοκομεία/Ερευνητικά Κέντρα Νοσοκομείων, Φορείς της Τοπικής Αυτοδιοίκησης, Φορείς που έχουν συνάψει μνημόνιο συνεργασίας με το Υ.ΠΑΙ.Θ. ή/και το Ι.Ε.Π., Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις/Διακυβερνητικές Οργανώσεις, Ιδιωτικούς Φορείς με επιστημονική, ερευνητική, εκπαιδευτική δραστηριότητα) οι οποίοι επιθυμούν να υποβάλουν προς έγκριση α. εκπαιδευτικά προγράμματα, β. μαθητικούς διαγωνισμούς, γ. φεστιβάλ και μαθητικά συνέδρια/προσομοιώσεις συνεδρίων, που υλοποιούνται διά ζώσης ή/και εξ αποστάσεως και απευθύνονται σε μαθητές/-τριες σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας (Νηπιαγωγεία-Δημοτικά Σχολεία) και Δευτεροβάθμιας (Γυμνάσια-Λύκεια) Εκπαίδευσης της χώρας και των ελληνικών σχολείων του εξωτερικού ή δομών εκπαίδευσης αρμοδιότητας του Υ.ΠΑΙ.Θ., και δ. εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο θα αξιοποιηθεί στο πλαίσιο εφαρμογής των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων. Επισημαίνεται ότι τα Ελληνικά Σχολεία του εξωτερικού δύνανται να συμμετάσχουν στα εκπαιδευτικά προγράμματα και στις μαθητικές δράσεις (διαγωνισμούς, φεστιβάλ, συνέδρια) μόνον εφόσον αυτά υλοποιούνται διαδικτυακά.

ΥΠΑΙΘ / Nομικο πλαίσιο σχετικά με τις σχολικές υποδομές & αρμοδιότητες των φορέων του ευρύτερου δημόσιου τομέα

Οι ενδιαφερόμενοι Φορείς δύνανται να υποβάλουν τα αιτήματά τους για τα ανωτέρω, κατά περίπτωση, ως ακολούθως:

 

α) στην αρμόδια Σχολική Μονάδα, για αιτήματα προγραμμάτων και δράσεων που απευθύνονται αποκλειστικά και μόνον σε αυτήν, προκειμένου να εγκριθούν από τον/τη Διευθυντή/ντρια ή τον/την Προϊστάμενο/μένη της σχολικής μονάδας,

β) στην αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, για αιτήματα που αφορούν σε περισσότερες από μία σχολικές μονάδες που υπάγονται σε αυτήν, προκειμένου να εγκριθούν από τον Επόπτη Ποιότητας της Εκπαίδευσης και

γ) στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης, για αιτήματα που αφορούν σε σχολικές μονάδες που υπάγονται σε περισσότερες από μία Διευθύνσεις Εκπαίδευσης εντός της αυτής Περιφερειακής Διεύθυνσης, προκειμένου αυτά να εγκριθούν από τον Περιφερειακό Επόπτη Ποιότητας της Εκπαίδευσης (ν. 4823/2021, άρθρο 87, παρ. 3). Υπενθυμίζεται ότι μέχρι την πλήρη εφαρμογή του ν. 4823/2021 ισχύει ο ν. 4876/2021 (άρθρο 123, παρ. 1, εδ. α), σύμφωνα με τον οποίο «μέχρι την επιλογή και τοποθέτηση Εποπτών Ποιότητας της Εκπαίδευσης και Περιφερειακών Εποπτών Ποιότητας της Εκπαίδευσης, οι εγκρίσεις για την υλοποίηση δράσεων/προγραμμάτων που αφορούν σε περισσότερες από μια σχολικές μονάδες που υπάγονται στην ίδια Διεύθυνση Εκπαίδευσης ή σε περισσότερες από μία Διευθύνσεις Εκπαίδευσης εντός της αυτής Περιφερειακής Διεύθυνσης, κατά τα οριζόμενα στις διατάξεις αντίστοιχα του δευτέρου εδαφίου της παρ. 3 του άρθρου 87 του ν. 4823/2021 (Α΄ 136), χορηγούνται αντίστοιχα από τη Διεύθυνση Εκπαίδευσης ή από την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης». δ) στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.), για αιτήματα που αφορούν: α. στην υλοποίηση προγραμμάτων και δράσεων σε σχολικές μονάδες οι οποίες υπάγονται (i) σε περισσότερες από μία Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, (ii) σε όλη τη χώρα και (iii) σε Ελληνικά Σχολεία του εξωτερικού (ν. 4876/2021, άρθρο 123) και β. στην αξιολόγηση εκπαιδευτικού υλικού που θα αξιοποιηθεί στο πλαίσιο εφαρμογής των Εργαστηρίων 3 Δεξιοτήτων.

 

Τα εν λόγω αιτήματα, προκειμένου να εγκριθούν από το ΙΕΠ, θα υποβάλλονται συνοδευόμενα από τα αντίστοιχα δικαιολογητικά, από τους εκπροσώπους των ενδιαφερόμενων φορέων αποκλειστικά στον ιστότοπο του Ι.Ε.Π. (http://iep.edu.gr/el/programmata-draseis-skill-labs-ereunes).

 

Οι αρμόδιες υπηρεσίες (Σχολική Μονάδα, Διεύθυνση Εκπαίδευσης, Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης, Ι.Ε.Π.,Υ.ΠΑΙ.Θ.) εγκρίνουν τα υποβαλλόμενα υπό τον όρο της σε κάθε περίπτωση προαιρετικής και δωρεάν συμμετοχής των σχολικών μονάδων και ανεξαρτήτως του τρόπου υλοποίησής τους (διαδικτυακά ή διά ζώσης, με φυσική παρουσία των μαθητών και μαθητριών, σε χώρους της σχολικής μονάδας ή του φορέα υλοποίησης).

ΥΠ.ΕΣ: Eγκύκλιος για τον προγραμματισμό προσλήψεων στο δημόσιο 2024 – 2027

Η έγκριση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων και μαθητικών δράσεων (διαγωνισμών, φεστιβάλ, συνεδρίων) που θα υποβληθούν ως νέα αιτήματα για το σχολικό έτος 2023-2024 θα έχει ισχύ έως και δύο (2) έτη, με την προϋπόθεση ότι αυτά εφαρμόζονται με βάση την αρχική έγκριση και χωρίς καμία τροποποίηση.

 

Το αυτό θα ισχύσει και για τα εκπαιδευτικά προγράμματα και τις εκπαιδευτικές δράσεις που εγκρίθηκαν για το σχολικό έτος 20222023, εάν και εφόσον ο εκάστοτε φορέας επιθυμεί την εφαρμογή του εκπαιδευτικού προγράμματος ή της μαθητικής δράσης και κατά το σχολικό έτος 2023-2024, χωρίς καμία τροποποίηση.

 

Οι ενδιαφερόμενοι φορείς θα πρέπει να προβούν στις ακόλουθες ενέργειες:

α) να επισκεφθούν τον ιστότοπο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) (http://iep.edu.gr/el/programmata-draseis-skill-labs-ereunes) και να ενημερωθούν για τις προβλεπόμενες διαδικασίες υποβολής των αιτημάτων τους, τις προϋποθέσεις, οι οποίες πρέπει να πληρούνται για την εξέτασή τους, καθώς και τα κριτήρια αξιολόγησης των υποβαλλόμενων αιτημάτων, όπως αυτά προβλέπονται από τον Οδηγό Έγκρισης Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων, Δράσεων, Εκπαιδευτικού Υλικού για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και Ερευνών,

και β) να αποστείλουν ηλεκτρονικά στις αρμόδιες κατά περίπτωση υπηρεσίες (Σχολική Μονάδα, Διεύθυνση Εκπαίδευσης, Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης) τα αναγκαία δικαιολογητικά ή, αν πρόκειται για αιτήματα που υπάγονται στην περίπτωση δ. της παρούσης εγκυκλίου (σελ.2), να τα υποβάλουν αποκλειστικά στον παραπάνω ιστότοπο του Ι.Ε.Π. συνοδευόμενα από τα αντίστοιχα δικαιολογητικά.

Προς ενημέρωση κάθε ενδιαφερομένου τα εγκεκριμένα εκπαιδευτικά προγράμματα και οι εκπαιδευτικές δράσεις με τη συνοπτική τους περιγραφή θα αναρτώνται στην ιστοσελίδα του Υ.ΠΑΙ.Θ. http://edu-gate.minedu.gov.gr/ και στον ιστότοπο του Ι.Ε.Π., ενώ το εγκεκριμένο εκπαιδευτικό υλικό που θα αξιοποιηθεί στο πλαίσιο εφαρμογής των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων θα αναρτάται στην ιστοσελίδα του Ι.Ε.Π. http://iep.edu.gr/el/psifiako-apothetirio/skill-labs.

Μας κάνουν πλάκα τελικά; Κλειστά σχολεία σε δύο δήμους, ανοιχτά στη Βόρεια Κέρκυρα

Μας κάνουν πλάκα τελικά; Κλειστά σχολεία σε δύο δήμους, ανοιχτά στη Βόρεια Κέρκυρα

Μας κάνουν πλάκα τελικά; Ασφάλεια με… δημοτικά σύνορα στην Κέρκυρα – Αιχμηρή παρέμβαση του ΣΕΠΕ Κλειστά σχολεία σε Κεντρική και ...
Άνδρας με υπολογιστή και ηχείο

Τηλεκπαίδευση: Καμία υποχρέωση εκπαιδευτικών για μάθημα από το σπίτι με προσωπικό εξοπλισμό

Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κέρκυρας επαναφέρει το ζήτημα των υποχρεώσεων των εκπαιδευτικών σε περίπτωση τηλεκπαίδευσης λόγω κακοκαιρίας, υπογραμμίζοντας ότι ...
Κακοκαιρία Agneta: Κλειστά σχολεία την Τρίτη 3 Νοεμβρίου σε Κέρκυρα και Ρόδο – Συνεχής ενημέρωση πανελλαδικά

Κακοκαιρία Agneta: Κλειστά σχολεία την Τρίτη 3 Νοεμβρίου σε Κέρκυρα και Ρόδο – Συνεχής ενημέρωση πανελλαδικά

Σε αυξημένη επιφυλακή βρίσκονται οι αρμόδιες αρχές λόγω της κακοκαιρίας Agneta, η οποία πλήττει αρκετές περιοχές της χώρας με έντονα ...
ενισχυτική διδασκαλία

Κακοκαιρία: Κλειστά σχολεία σε όλη τη Ρόδο – Αναστολή λειτουργίας και σε ΚΔΑΠ, ωδεία και αθλητικούς χώρους

Σε προληπτική αναστολή λειτουργίας όλων των σχολικών μονάδων και των αθλητικών εγκαταστάσεων προχωρά ο Δήμος Ρόδου, εξαιτίας της κακοκαιρίας Agneta ...
ΕΚΠΑ: Χρηματοδότηση 2,15 εκατ. ευρώ για συντήρηση και αναβάθμιση υποδομών – Τι προβλέπεται

ΕΚΠΑ: Χρηματοδότηση 2,15 εκατ. ευρώ για συντήρηση και αναβάθμιση υποδομών – Τι προβλέπεται

Χρηματοδότηση 2,15 εκατ. ευρώ για τη συντήρηση και αναβάθμιση των υποδομών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών Παρεμβάσεις σε πανεπιστημιακά ...
ΔΥΠΑ: Όλες οι πληρωμές Οκτωβρίου – Αναλυτικά ποσά, επιδόματα και δικαιούχοι

ΔΥΠΑ: Όλες οι πληρωμές Οκτωβρίου – Αναλυτικά ποσά, επιδόματα και δικαιούχοι

Οι πληρωμές Οκτωβρίου της ΔΥΠΑ - Αναλυτικά στοιχεία ανά κατηγορία ωφελουμένων Με συνέπεια, διαφάνεια και πλήρη οργάνωση ολοκληρώθηκαν οι πληρωμές ...
Τέλη κυκλοφορίας 2027: Αναρτήθηκαν τα ειδοποιητήρια στην ΑΑΔΕ – Μέχρι πότε η πληρωμή

Τέλη κυκλοφορίας 2027: Αναρτήθηκαν τα ειδοποιητήρια στην ΑΑΔΕ – Μέχρι πότε η πληρωμή

Αναρτήθηκαν στην ηλεκτρονική πλατφόρμα myCAR της ΑΑΔΕ τα ειδοποιητήρια για τα τέλη κυκλοφορίας του 2027, δίνοντας τη δυνατότητα στους ιδιοκτήτες ...
Χέρια με ευρώ και χαρτονομίσματα

Επιδόματα Νοεμβρίου: 400 ευρώ στους συνταξιούχους, επιστροφή ενοικίου και επίδομα θέρμανσης – Πότε πληρώνονται

Ένας μήνας με σημαντικές οικονομικές ενισχύσεις για συνταξιούχους, ενοικιαστές και νοικοκυριά αναμένεται να είναι ο Νοέμβριος, καθώς προγραμματίζονται πληρωμές επιδομάτων, ...
Κακοκαιρία Agneta: Νέο έκτακτο δελτίο της ΕΜΥ – Πού βρίσκεται σε ισχύ κόκκινη προειδοποίηση

Κακοκαιρία Agneta: Νέο έκτακτο δελτίο της ΕΜΥ – Πού βρίσκεται σε ισχύ κόκκινη προειδοποίηση

Σε έκτακτο δελτίο επικίνδυνων καιρικών φαινομένων αναβάθμισε η Εθνική Μετεωρολογική Υπηρεσία (ΕΜΥ) την προειδοποίηση για την κακοκαιρία Agneta, η οποία ...
σχολές

Πυξίδα Σπουδών: Δωρεάν εφαρμογή βοηθά τους μαθητές να βρουν τις σχολές που μπορούν να δηλώσουν με το 5% και τις βαθμολογίες τους

Μια ιδιαίτερα χρήσιμη δωρεάν ψηφιακή εφαρμογή έρχεται να διευκολύνει μαθητές και οικογένειες που ενδιαφέρονται για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ...
Εφημερίες

Εφημερίες στα Δημοτικά Σχολεία 2026-2027: Ποιοι εκπαιδευτικοί απαλλάσσονται, πόσοι εφημερεύουν και ποιος αποφασίζει

Οι εφημερίες στα Δημοτικά Σχολεία αποτελούν ένα από τα ζητήματα που απασχολούν κάθε χρόνο τους Συλλόγους Διδασκόντων, καθώς συνδέονται άμεσα ...
ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ

Παιδικά θέατρα χωρίς μαθητές: Κραυγή αγωνίας από τον χώρο του πολιτισμού – Πώς οι σχολικές εκδρομές οδηγούνται σε αδιέξοδο

Σοβαρές αναταράξεις προκαλεί στον χώρο του παιδικού θεάτρου η σημαντική μείωση των σχολικών επισκέψεων, με τις θεατρικές σκηνές να βλέπουν ...
Κύλιση στην κορυφή