Τη θέσπιση σαφούς και ενιαίου νομοθετικού πλαισίου για την τοποθέτηση διοικητικού και βοηθητικού προσωπικού στις σχολικές μονάδες ζητά η ΠΟΣΥΠ, με επιστολή προς την υπουργό Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη και τον Γενικό Γραμματέα του Υπουργείου, Ιωάννη Παπαδομαρκάκη. Η Ομοσπονδία προτείνει συγκεκριμένα κριτήρια για την τοποθέτηση γραμματέων και επιστατών σε σχολεία, καθώς και ενιαία διαδικασία κατανομής των θέσεων.
Την ανάγκη νομοθέτησης ενός ξεκάθαρου πλαισίου για τη στελέχωση των σχολικών μονάδων με διοικητικό και βοηθητικό προσωπικό αναδεικνύει η Πανελλήνια Ομοσπονδία Συλλόγων Υπουργείου Παιδείας (ΠΟΣΥΠ), με επιστολή της στις 13 Οκτωβρίου 2026 προς την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας.
Συχνές ερωτήσεις για τις αιτήσεις σε Πρότυπα και Πειραματικά!!
Η Ομοσπονδία ζητά να συμπεριληφθεί σχετική διάταξη στο επικείμενο νομοσχέδιο του Υπουργείου, υποστηρίζοντας ότι η σημερινή κατάσταση χαρακτηρίζεται από διαφορετικές πρακτικές μεταξύ των υπηρεσιών και έλλειψη ενιαίας αντιμετώπισης ως προς την τοποθέτηση διοικητικών υπαλλήλων στα σχολεία.
Παράλληλα, επικαλείται την ενδιάμεση έκθεση της Επιτροπής Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία, η οποία, σύμφωνα με την ΠΟΣΥΠ, αναδεικνύει την ανάγκη θεσμοθέτησης γραμματειακής υποστήριξης, με στόχο την ενίσχυση και την αναβάθμιση του εκπαιδευτικού έργου.
ΠΟΣΥΠ: Διαφορετικές πρακτικές στην τοποθέτηση διοικητικών υπαλλήλων
Στην επιστολή της, η ΠΟΣΥΠ επισημαίνει ότι η ερμηνεία του Οργανισμού του Υπουργείου Παιδείας, ο οποίος θεσπίστηκε με το Π.Δ. 18/2018, έχει οδηγήσει σε διαφορετικές προσεγγίσεις σχετικά με τη δυνατότητα τοποθέτησης διοικητικού προσωπικού στις σχολικές μονάδες.
Όπως αναφέρει, ενώ ορισμένα Περιφερειακά Υπηρεσιακά Συμβούλια Διοικητικού Προσωπικού (ΠΥΣΔΙΠ) εφαρμόζουν το άρθρο 16 του Ν. 3467/2006, προχωρώντας σε κατανομή θέσεων και τοποθετήσεις υπαλλήλων σε σχολεία, άλλα δεν ακολουθούν την ίδια πρακτική.
Η Ομοσπονδία υποστηρίζει ότι η συγκεκριμένη διάταξη εξακολουθεί να ισχύει και προβλέπει τη δυνατότητα κατανομής και ανακατανομής θέσεων διοικητικού και βοηθητικού προσωπικού σε υπηρεσίες και σχολικές μονάδες του νομού, με απόφαση του οικείου Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης και ύστερα από πρόταση του αρμόδιου ΠΥΣΔΙΠ.
Για τον λόγο αυτό ζητά να αποσαφηνιστεί το θεσμικό πλαίσιο, ώστε να διασφαλιστεί η ενιαία εφαρμογή του σε όλη τη χώρα.
Τι προβλέπει η πρόταση της ΠΟΣΥΠ για τους γραμματείς στα σχολεία
Η προτεινόμενη διάταξη της Ομοσπονδίας περιλαμβάνει συγκεκριμένα κριτήρια για την τοποθέτηση διοικητικών υπαλλήλων ως γραμματέων σε σχολικές μονάδες.
Ειδικότερα, προτείνεται να μπορεί να τοποθετείται ένας διοικητικός υπάλληλος κατηγορίας ΠΕ, ΤΕ ή ΔΕ ως γραμματέας:
- Σε σχολεία ή συγκροτήματα σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με περισσότερους από 200 μαθητές.
- Σε σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που λειτουργούν με τουλάχιστον 12 τμήματα και περισσότερους από 200 μαθητές.
- Σε Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια με περισσότερους από 400 μαθητές, όπου προβλέπεται η δυνατότητα τοποθέτησης και δεύτερου γραμματέα.
Η ΠΟΣΥΠ προτείνει, επίσης, ότι όταν οι σχολικές μονάδες με κενές οργανικές θέσεις διοικητικών υπαλλήλων είναι περισσότερες από τους υποψηφίους για μετάθεση ή τοποθέτηση, προτεραιότητα θα πρέπει να δίνεται στα Γενικά Λύκεια, στα ΕΠΑΛ και στα σχολικά συγκροτήματα που περιλαμβάνουν τουλάχιστον ένα Γενικό Λύκειο.
Οι παραπάνω προβλέψεις αποτελούν προτάσεις της Ομοσπονδίας και δεν συνιστούν θεσπισμένες αλλαγές.
Πρόταση και για επιστάτες στα σχολεία
Η πρόταση της ΠΟΣΥΠ δεν περιορίζεται στη γραμματειακή υποστήριξη, αλλά περιλαμβάνει και τη δυνατότητα τοποθέτησης επιστατών.
Συγκεκριμένα, προβλέπει ότι σε σχολικές μονάδες ή συγκροτήματα σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με περισσότερους από 200 μαθητές θα μπορεί να τοποθετείται ένας επιστάτης, υπάλληλος κατηγορίας ΥΕ.
Στόχος είναι να ενισχυθεί η διοικητική και λειτουργική υποστήριξη των σχολείων, ιδιαίτερα των μεγαλύτερων μονάδων, στις οποίες οι καθημερινές ανάγκες είναι αυξημένες.
Πώς θα γίνεται η κατανομή και η τοποθέτηση του προσωπικού
Σύμφωνα με την προτεινόμενη ρύθμιση, οι οργανικές θέσεις διοικητικού και βοηθητικού προσωπικού των Περιφερειακών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης θα κατανέμονται και θα ανακατανέμονται σε υπηρεσίες και σχολικές μονάδες του νομού με απόφαση του οικείου Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης, ύστερα από πρόταση του αρμόδιου ΠΥΣΔΙΠ.
Οι διορισμοί, οι μεταθέσεις και οι μετατάξεις θα εξακολουθούν να πραγματοποιούνται σε επίπεδο νομού, ενώ η τοποθέτηση των υπαλλήλων σε συγκεκριμένες υπηρεσίες και σχολεία θα γίνεται με απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης.
Η Ομοσπονδία ζητά, παράλληλα, να λαμβάνεται μέριμνα για τη σύμμετρη στελέχωση όλων των υπηρεσιών και των σχολικών μονάδων, ώστε η κατανομή του διαθέσιμου προσωπικού να ανταποκρίνεται στις πραγματικές ανάγκες.
«Απαραίτητη η στελέχωση με μόνιμο προσωπικό»
Η ΠΟΣΥΠ υπογραμμίζει ότι η γραμματειακή υποστήριξη μπορεί να συμβάλει στην καλύτερη οργάνωση των σχολικών μονάδων και στην αποδέσμευση εκπαιδευτικών από διοικητικά καθήκοντα.
Όπως επισημαίνει, η έλλειψη προσωπικού έχει ως αποτέλεσμα εκπαιδευτικοί να διατίθενται για την κάλυψη γραμματειακών αναγκών στα σχολεία ή διοικητικών εργασιών στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, ενώ η παρουσία τους είναι αναγκαία για την εκπαιδευτική διαδικασία.
Η Ομοσπονδία τονίζει ότι η εύρυθμη λειτουργία των σχολείων και των υπηρεσιών προϋποθέτει τη στελέχωσή τους με μόνιμο προσωπικό και την ορθολογική αξιοποίησή του. Ζητά, επομένως, από την υπουργό Παιδείας να εντάξει την προτεινόμενη διάταξη στο επικείμενο νομοσχέδιο, προκειμένου να εκσυγχρονιστεί το ισχύον πλαίσιο και να υπάρξουν ενιαίοι κανόνες για την τοποθέτηση διοικητικών και βοηθητικών υπαλλήλων.
Το αίτημα της ΠΟΣΥΠ επαναφέρει στο προσκήνιο το ζήτημα της διοικητικής υποστήριξης των σχολικών μονάδων, με την τελική εξέλιξη να εξαρτάται από το αν και με ποια μορφή θα υιοθετηθούν οι προτάσεις της από το Υπουργείο Παιδείας.
