ντουντούκα

ΠΟΣΔΕΠ: «Καταδικάζουμε το νομοσχέδιο για ιδιωτικά ΑΕΙ» | «Η κυβέρνηση να σεβαστεί το άρθρο 16 του Συντάγματος»

ΠΟΣΔΕΠ: «Καταδικάζουμε το νομοσχέδιο για ιδιωτικά ΑΕΙ» | «Η κυβέρνηση να σεβαστεί το άρθρο 16 του Συντάγματος»

Η Ένωση Συνδικαλιστών Διδακτικού και Ερευνητικού Προσωπικού (ΠΟΣΔΕΠ) με ομόφωνη απόφαση της Εκτελεστικής της Γραμματείας καταδικάζει το προαναγγελθέν νομοσχέδιο για αναγνώριση μη κρατικών μη κερδοσκοπικών παραρτημάτων ξένων πανεπιστημίων. Η ΠΟΣΔΕΠ θεωρεί ότι το νομοσχέδιο αυτό, το οποίο τιτλοφορείται ως «ελεύθερο πανεπιστήμιο», θα οδηγήσει στην αποδυνάμωση του δημόσιου πανεπιστημίου και στην περαιτέρω ιδιωτικοποίηση της ανώτατης εκπαίδευσης στη χώρα μας.

Η ΠΟΣΔΕΠ επισημαίνει ότι η ανώτατη εκπαίδευση στη χώρα μας δεν ωφελείται από την περαιτέρω ιδιωτικοποίηση. Ήδη λειτουργούν παραρτήματα ξένων πανεπιστημίων μέσω των (κερδοσκοπικών) κολεγίων και παρέχουν πτυχία με επαγγελματικά δικαιώματα, χωρίς ουσιαστικές εγγυήσεις ελέγχου της ποιότητας των παρεχόμενων σπουδών.

Η ΠΟΣΔΕΠ ζητά από την κυβέρνηση να μην καταθέσει το νομοσχέδιο και να σεβαστεί το άρθρο 16 του Συντάγματος, το οποίο ορίζει ότι η ανώτατη εκπαίδευση στη χώρα μας είναι δημόσιος θεσμός. Παράλληλα, η ΠΟΣΔΕΠ ζητά από την κυβέρνηση να ενισχύσει πραγματικά την πανεπιστημιακή εκπαίδευση στη χώρα μας, με χρηματοδότηση, στελέχωση και αναβάθμιση των υποδομών.

Δεν υπάρχει σχεδόν κανένα ιδιωτικό πανεπιστήμιο

Ομόφωνη απόφαση της ΕΓ της ΠΟΣΔΕΠ για το εξαγγελθέν νομοσχέδιο «ελεύθερο
πανεπιστήμιο»

Καλούμε την κυβέρνηση να μην καταθέσει το νομοσχέδιο παράκαμψης του Άρθρου 16 του
Συντάγματος.

Ιδιωτικά Πανεπιστήμια στην Ελλάδα και το εξωτερικό: Τι ισχύει; Μύθοι, ανακρίβειες και υπερβολές.

Το προαναγγελθέν νομοσχέδιο για αναγνώριση μη κρατικών μη κερδοσκοπικών
παραρτημάτων ξένων πανεπιστημίων, με «παράκαμψη» ή κατάλληλη «ανάγνωση» του
άρθρου 16 του Συντάγματος, που τιτλοφορείται ως «ελεύθερο πανεπιστήμιο», την εξής
μια «ελευθερία» θα υπηρετήσει: της διάθεσης πτυχίων βασικής πανεπιστημιακής
εκπαίδευσης με δίδακτρα στη χώρα μας, η οποία θα οδηγήσει στην αποδυνάμωση του
δημόσιου πανεπιστημίου, ιδίως των περιφερειακών ιδρυμάτων.

Πριν ή μετά την παρουσίαση γενικών αρχών στο υπουργικό συμβούλιο στις 20
Δεκεμβρίου, δεν έχει υπάρξει καμία σχετική ενημέρωση προς κανένα φορέα ή θεσμικό
όργανο, ούτε διαφαίνεται πρόθεση διαλόγου για ένα νομοσχέδιο που και η ίδια η
κυβέρνηση θεωρεί ως μείζονος σημασίας.

Η Ανώτατη Εκπαίδευση στη χώρα μας, η ελληνική κοινωνία, οι νέοι μας, η ίδια η εξέλιξη
των επιστημών, δεν ωφελείται από την περαιτέρω ιδιωτικοποίηση της ανώτατης
εκπαίδευσης. Ήδη λειτουργούν παραρτήματα ξένων πανεπιστημίων μέσω των
(κερδοσκοπικών) κολεγίων και παρέχουν πτυχία με επαγγελματικά δικαιώματα, χωρίς
ουσιαστικές εγγυήσεις ελέγχου της ποιότητας των παρεχόμενων σπουδών, ενώ εκκρεμεί
η ρύθμιση επαγγελματικών δικαιωμάτων για πολλά τμήματα του δημόσιου
πανεπιστημίου.

Στην Ανώτατη Εκπαίδευση της χώρας μας δεν λείπει ο ανταγωνισμός με ιδιωτικούς
παρόχους εκπαίδευσης. Λείπει η θεσμική διαμόρφωση και εφαρμογή μακρόπνοων
σχεδιασμών για το εκπαιδευτικό σύστημα, και ένα λιτό θεσμικό πλαίσιο που θα ενισχύει
την αυτοδιοίκηση των πανεπιστημίων. Λείπει η χρηματοδότηση, η στελέχωση με
επαρκές προσωπικό, η ενίσχυση και η ανανέωση των υποδομών τους, η αξιοπρεπής
φοιτητική μέριμνα, στοιχεία που η Ελληνική πολιτεία έχει συνταγματική υποχρέωση να
εξασφαλίζει στα ΑΕΙ της χώρας μας. Ακόμη όμως και σε αυτές τις συνθήκες τα Δημόσια
Πανεπιστήμια, επιτελούν υψηλό εκπαιδευτικό και ερευνητικό έργο κυρίως λόγω του
«πατριωτισμού» των μελών ΔΕΠ, διδασκόντων, ερευνητών και εργαζομένων.
Στη βάση των ραγδαίων επιπτώσεων που προδιαγράφονται από την ίδρυση ιδιωτικών
ΑΕΙ με το νομοσχέδιο που προανήγγειλε η Κυβέρνηση, καλούμε την πανεπιστημιακή
κοινότητα και την ελληνική κοινωνία σε εγρήγορση.

Η ΠΟΣΔΕΠ ζητά εμφατικά από την κυβέρνηση να μην καταθέσει το νομοσχέδιο περί
ίδρυσης ιδιωτικών ΑΕΙ. Να σεβαστεί το άρθρο 16 του Συντάγματος και να ενισχύσει
πραγματικά, με τρόπο ουσιαστικό και μετρήσιμο, την πανεπιστημιακή εκπαίδευση στη
χώρα μας.

Ο Πρόεδρος
Ιωάννης Σεϊμένης
Καθηγητής

Ο Γραμματέας
Γιώργος Λιτσαρδάκης
Καθηγητής

Μια διάλεξη καθηγητή / Καταπληκτικό μάθημα – στάση ζωής!!!

Ηλεκτρονική έκδοση και χορήγηση πιστοποιητικών, βεβαιώσεων και τίτλων σπουδών της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης

Στα 6.000+ τα κενά στη Δευτεροβάθμια – «Καίει» η Β΄ Φάση (29/09) αναπληρωτών

Στα 6.000+ τα κενά στη Δευτεροβάθμια – «Καίει» η Β΄ Φάση (29/09) αναπληρωτών

Νεκτάριος Κορδής: 10 προβλήματα που παραμένουν στα σχολεία δύο εβδομάδες μετά την έναρξη των μαθημάτων Δύο εβδομάδες μετά την έναρξη ...
/ / ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ, Απόψεις
Χρήματα και οικονομικά γραφήματα

Συνταξιοδοτικός Οδηγός Εκπαιδευτικών 2026 – Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι εκπαιδευτικοί

Ένας επικαιροποιημένος Συνταξιοδοτικός Οδηγός για το 2026 παρουσιάζει αναλυτικά τις βασικές προϋποθέσεις συνταξιοδότησης των εκπαιδευτικών, τα όρια ηλικίας, τα πλασματικά ...
Επιστροφή δύο ενοικίων: Ποιοι εκπαιδευτικοί, γιατροί και νοσηλευτές πήραν χρήματα – Τι ισχύει για όσους δεν πληρώθηκαν

Επιστροφή δύο ενοικίων: Ποιοι εκπαιδευτικοί, γιατροί και νοσηλευτές πήραν χρήματα – Τι ισχύει για όσους δεν πληρώθηκαν

Πιστώθηκαν 4,88 εκατ. ευρώ σε 17.074 δικαιούχους – Τα ποσά, οι προϋποθέσεις και η διαδικασία μέσω myAADE για όσους δεν ...
Καιρός: Νέο έκτακτο δελτίο από την ΕΜΥ – Πού αναμένονται ισχυρές βροχές και καταιγίδες (27/09/26)

Καιρός: Νέο έκτακτο δελτίο από την ΕΜΥ – Πού αναμένονται ισχυρές βροχές και καταιγίδες (27/09/26)

Νέα επικαιροποίηση του Έκτακτου Δελτίου Επιδείνωσης Καιρού εξέδωσε η Εθνική Μετεωρολογική Υπηρεσία, καθώς τα τελευταία προγνωστικά δεδομένα δείχνουν ότι σε ...
Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και επικοινωνία

Οκτώβριος: Τι πρέπει να προσέξουν οι εκπαιδευτικοί – Αιτήσεις οριστικής τοποθέτησης, μεταθέσεων και βελτιώσεων θέσης

Οκτώβριος: Ο μήνας των υπηρεσιακών μεταβολών εκπαιδευτικών – Οριστικές τοποθετήσεις, μεταθέσεις και βελτιώσεις θέσεων Σε λίγες ημέρες μπαίνει ο Οκτώβριος, ...
Πρακτικός οδηγός για τις άδειες ΕΕΠ και ΕΒΠ – Τι πρέπει να γνωρίζουν μόνιμοι και αναπληρωτές

Πρακτικός οδηγός για τις άδειες ΕΕΠ και ΕΒΠ – Τι πρέπει να γνωρίζουν μόνιμοι και αναπληρωτές

Ένας χρήσιμος οδηγός ενημέρωσης για τις άδειες των μελών ΕΕΠ και ΕΒΠ, με ξεχωριστές αναφορές σε μόνιμους και αναπληρωτές Έναν ...
/ / Άδειες, ΕΕΠ/ΕΒΠ
Άδεια ιδιωτικού έργου με αμοιβή: Τα δικαιολογητικά που χρειάζονται οι εκπαιδευτικοί

Άδεια ιδιωτικού έργου με αμοιβή: Τα δικαιολογητικά που χρειάζονται οι εκπαιδευτικοί

Αναλυτικά η διαδικασία και τα απαραίτητα δικαιολογητικά για τους εκπαιδευτικούς – Τι πρέπει να αναφέρουν η αίτηση, η βεβαίωση του ...
137 κενά Β φάσης στην Κέρκυρα ΔΕ – 6.194 ώρες μαθημάτων έχουν ήδη χαθεί: «Ποιος θα τις αναπληρώσει;»

137 κενά Β φάσης στην Κέρκυρα ΔΕ – 6.194 ώρες μαθημάτων έχουν ήδη χαθεί: «Ποιος θα τις αναπληρώσει;»

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Κέρκυρας γνωστοποιεί τα κενά όπως διαμορφώνονται αυτή τη στιγμή και ενόψει της Β΄ Φάσης πρόσληψης των ...
/ / ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ, Σύλλογοι
20 χρόνια αναπληρωτής και τώρα… «εισαγωγική» επιμόρφωση - Το παράδοξο με τους διορισμούς του 2022

20 χρόνια αναπληρωτής και τώρα… «εισαγωγική» επιμόρφωση – Το παράδοξο με τους διορισμούς του 2022

Τέσσερα χρόνια μετά τους διορισμούς, χιλιάδες εκπαιδευτικοί καλούνται να παρακολουθήσουν μια διαδικασία που υποτίθεται ότι αφορά την πρώτη τους επαφή ...
Δύο χρόνια συνταξιούχος και ακόμη στο Πειθαρχικό – Η υπόθεση Καββαδία και οι διώξεις εκπαιδευτικών για την PISA

Δύο χρόνια συνταξιούχος και ακόμη στο Πειθαρχικό – Η υπόθεση Καββαδία και οι διώξεις εκπαιδευτικών για την PISA

Στο Πειθαρχικό πέντε εκπαιδευτικοί του Πειραιά – Στο επίκεντρο η υπόθεση Καββαδία Στις 30 Σεπτεμβρίου η εξέταση των υποθέσεων που ...
ΤΑΞΗ ΥΠΟ ΚΑΤΑΡΕΥΣΗ

Μέγαρα: Η δωρεά Κασιδιάρη άναψε «φωτιές» – Σκληρή ανακοίνωση από τους εκπαιδευτικούς

Αντιδράσεις έχει προκαλέσει στα Μέγαρα η γνωστοποίηση οικονομικής δωρεάς του Ηλία Κασιδιάρη προς τον Σύλλογο Γονέων του 1ου Δημοτικού Σχολείου ...
Γεννήσεις στην Ελλάδα: 31.390 μωρά το α’ εξάμηνο του 2026 – Σε ποιες Περιφέρειες αυξήθηκαν

Γεννήσεις στην Ελλάδα: 31.390 μωρά το α’ εξάμηνο του 2026 – Σε ποιες Περιφέρειες αυξήθηκαν

Σχεδόν αμετάβλητος ο αριθμός των γεννήσεων σε σχέση με πέρυσι – Οι Περιφέρειες όπου καταγράφηκε αύξηση και εκείνες που σημείωσαν ...
Κύλιση στην κορυφή