Ο.Κ.Π.Ε.: Προβληματισμός για τις ασφυκτικές προθεσμίες στην εφαρμογή του πολλαπλού βιβλίου
Τον έντονο προβληματισμό και την ανησυχία της για τον τρόπο με τον οποίο το Υπουργείο Παιδείας προωθεί την εφαρμογή του θεσμού του πολλαπλού βιβλίου εκφράζει η Ομοσπονδία Καθηγητών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Ο.Κ.Π.Ε.), κάνοντας λόγο για ασφυκτικές προθεσμίες και υπερβολική βιασύνη που μεταφέρουν, για ακόμη μία φορά, το βάρος της υλοποίησης στις σχολικές μονάδες και στους εκπαιδευτικούς.
Σύμφωνα με την Ομοσπονδία, η εισαγωγή ενός τόσο σημαντικού και πολυδιάστατου εκπαιδευτικού εγχειρήματος απαιτεί ουσιαστική προετοιμασία, έγκαιρη ενημέρωση της εκπαιδευτικής κοινότητας, επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και επαρκή χρόνο μελέτης και αξιολόγησης του διαθέσιμου εκπαιδευτικού υλικού. Ωστόσο, όπως επισημαίνει, το ΥΠΑΙΘΑ επιλέγει να κινηθεί με διαδικασίες εξπρές, χωρίς να διασφαλίζει τις απαραίτητες προϋποθέσεις για μια τεκμηριωμένη και ουσιαστική εφαρμογή της μεταρρύθμισης.
Η Ο.Κ.Π.Ε. υπογραμμίζει ότι οι εκπαιδευτικοί καλούνται μέσα σε ελάχιστο χρονικό διάστημα να εξετάσουν μεγάλο όγκο εκπαιδευτικού υλικού, να συγκρίνουν προτάσεις διαφορετικών εκδοτικών φορέων, να αξιολογήσουν την παιδαγωγική και επιστημονική καταλληλότητά τους και τελικά να λάβουν αποφάσεις που θα επηρεάσουν την εκπαιδευτική διαδικασία για τα επόμενα χρόνια.
Όπως αναφέρει, μια τέτοια διαδικασία δεν μπορεί να ολοκληρωθεί με τον απαιτούμενο βαθμό επιστημονικής και παιδαγωγικής τεκμηρίωσης μέσα στα στενά χρονικά περιθώρια που έχουν τεθεί, γεγονός που ενδέχεται να υποβαθμίσει την ποιότητα των επιλογών και να αυξήσει την πίεση που ήδη βιώνουν οι εκπαιδευτικοί και οι διοικήσεις των σχολείων.
Η Ομοσπονδία επισημαίνει ότι οι αλλαγές στην εκπαίδευση δεν είναι δυνατόν να σχεδιάζονται και να υλοποιούνται με όρους διοικητικής πίεσης και επικοινωνιακής επίσπευσης. Αντίθετα, η ποιότητα της δημόσιας εκπαίδευσης προϋποθέτει σοβαρό σχεδιασμό, ουσιαστικό διάλογο με την εκπαιδευτική κοινότητα και ρεαλιστικά χρονοδιαγράμματα που θα επιτρέπουν στους εκπαιδευτικούς να ανταποκρίνονται με υπευθυνότητα στον θεσμικό και παιδαγωγικό τους ρόλο.
Για τον λόγο αυτό, η Ο.Κ.Π.Ε. καλεί το Υπουργείο Παιδείας να επανεξετάσει άμεσα το χρονοδιάγραμμα εφαρμογής του πολλαπλού βιβλίου, να παρατείνει τις σχετικές προθεσμίες και να διασφαλίσει τις συνθήκες για μια ουσιαστική, δημοκρατική και παιδαγωγικά τεκμηριωμένη διαδικασία επιλογής.
«Η εκπαιδευτική πολιτική δεν μπορεί να οικοδομείται πάνω στην πίεση, την προχειρότητα και την εξάντληση των εκπαιδευτικών», τονίζει χαρακτηριστικά η Ομοσπονδία, διαμηνύοντας ότι θα συνεχίσει να υπερασπίζεται την ανάγκη για ποιοτική δημόσια εκπαίδευση, με σεβασμό στο έργο των εκπαιδευτικών και στις πραγματικές ανάγκες της σχολικής κοινότητας. Οδηγός για τον νέο Αναπληρωτή και Νεοδιόριστο εκπαιδευτικό
