sos 237958 1920 E-wall

Παράλληλη Στήριξη: «Σφαγή» στην Α΄ Αθήνας – Καλύφθηκε μόλις το 45% των αναγκών

Παράλληλη στήριξη: «Σφαγή» στην Α΄ Αθήνας – Καλύφθηκε λιγότερο από το μισό των αναγκών

Σοβαρές καταγγελίες για τις προσλήψεις της Α΄ φάσης – Εκπαιδευτικοί κάνουν λόγο για δραματική υποκάλυψη των αναγκών και καλούν σε κινητοποίηση στη ΔΙΠΕ Α΄ Αθήνας

Με χιλιάδες κενά και σοβαρές ελλείψεις στην παράλληλη στήριξη αναμένεται να ξεκινήσει η νέα σχολική χρονιά, σύμφωνα με όσα καταγγέλλει ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Η εικόνα που περιγράφεται για την Α΄ Αθήνας είναι ιδιαίτερα ανησυχητική, καθώς οι προσλήψεις της Α΄ φάσης, σύμφωνα με τα στοιχεία που παραθέτει ο Σύλλογος, απέχουν σημαντικά από τις πραγματικές ανάγκες των σχολείων.

Όπως καταγγέλλεται, στην Α΄ Αθήνας καλύφθηκε μόλις το 45% των αναγκών ως προς τα τμήματα και περίπου το 30% ως προς τα παιδιά, με βάση τα εγκεκριμένα αιτήματα παράλληλης στήριξης.

Συγκεκριμένα, από τα 1.227 εγκεκριμένα αιτήματα για παράλληλη στήριξη προσλήφθηκαν μόλις 636 εκπαιδευτικοί ΠΕ70, αφήνοντας εκατοντάδες μαθητές χωρίς την υποστήριξη που προβλέπεται για τις εκπαιδευτικές τους ανάγκες.

«Κάποια σχολεία έχουν 0% κάλυψη»

Ιδιαίτερα αποκαλυπτικά είναι τα στοιχεία που παραθέτει ο Σύλλογος για συγκεκριμένες σχολικές μονάδες. Σε αρκετές περιπτώσεις, όπως καταγγέλλεται, δεν πραγματοποιήθηκε ούτε μία πρόσληψη, παρά την ύπαρξη εγκεκριμένων γνωματεύσεων.

Ενδεικτικά:

ΣχολείοΓνωματεύσειςΠροσλήψειςΑκάλυπτες
11ο Δ.Σ.52-3
127ο Δ.Σ.63-3
129ο Δ.Σ.10-1
145ο Δ.Σ.103-7
150ο Δ.Σ.20-2
162ο Δ.Σ.70-7
1ο Δ.Σ. Ν. Χαλκηδόνας83-5
1ο ΝΓ Ν. Χαλκηδόνας30-3
20ο Δ.Σ.72-5
22ο Δ.Σ.72-5
31ο Δ.Σ.103-7
39ο Δ.Σ.83-5
48ο Δ.Σ.105-5
54ο Δ.Σ.20-2
55ο Δ.Σ.92-7
59ο Δ.Σ.84-4
75ο Δ.Σ.62-4
79ο Δ.Σ.83-5
99ο Δ.Σ.51-4

Η εικόνα αυτή, σύμφωνα με τους εκπαιδευτικούς, δημιουργεί μια κατάσταση όπου ένας εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης καλείται να υποστηρίζει περισσότερα από ένα τμήματα ή περισσότερους μαθητές, με αποτέλεσμα να περιορίζεται δραστικά η δυνατότητα εξατομικευμένης υποστήριξης.

Καμία πρόσληψη για τα Τμήματα Ένταξης

Στην καταγγελία τίθεται στο στόχαστρο και η κατάσταση στα Τμήματα Ένταξης, καθώς, σύμφωνα με τον Σύλλογο, δεν πραγματοποιήθηκε καμία πρόσληψη στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση της Α΄ Αθήνας για τη συγκεκριμένη δομή.

Οι εκπαιδευτικοί κάνουν λόγο για μια κατάσταση που υποβαθμίζει τη λειτουργία των σχολικών μονάδων και στερεί από μαθητές με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες την υποστήριξη που χρειάζονται.

«Πού είναι οι 30.000 προσλήψεις;»

Ιδιαίτερα αιχμηρή είναι η κριτική που ασκείται και προς το Υπουργείο Παιδείας για τις δημόσιες αναφορές στον μεγάλο αριθμό προσλήψεων εκπαιδευτικών.

Το ερώτημα που θέτουν οι εκπαιδευτικοί είναι σαφές: αν η Α΄ φάση ήταν πράγματι τόσο μεγάλη ώστε να καλύπτει τις ανάγκες των σχολείων, γιατί χρειάζεται να ακολουθήσει άμεσα Β΄ φάση προσλήψεων;

Όπως υποστηρίζουν, οι επικοινωνιακές εξαγγελίες δεν αποτυπώνονται στην πραγματικότητα που θα αντιμετωπίσουν μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί από την πρώτη ημέρα λειτουργίας των σχολείων.

Η ευθύνη του μοιρασμού στους Συλλόγους Διδασκόντων

Ένα ακόμη ζήτημα που αναδεικνύεται αφορά την πρακτική κατανομής ενός εκπαιδευτικού παράλληλης στήριξης σε περισσότερα τμήματα.

Ο Σύλλογος καλεί τους Συλλόγους Διδασκόντων να μην αναλάβουν την ευθύνη του μοιρασμού των εκπαιδευτικών σε πολλαπλά τμήματα, υποστηρίζοντας ότι οι εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών δεν μπορούν να «ιεραρχούνται» από τα σχολεία όταν υπάρχουν διαφορετικές γνωματεύσεις των ΚΕΔΑΣΥ.

Το αίτημα που διατυπώνεται είναι η διοίκηση να αναλάβει την ευθύνη και να προχωρήσει στην κάλυψη όλων των πραγματικών κενών, αντί να μεταφέρει το βάρος στους εκπαιδευτικούς των σχολικών μονάδων.

Σύλλογος Διδασκόντων: Πότε συνεδριάζει, ποιοι συμμετέχουν και πώς λαμβάνονται οι αποφάσεις

16 χρόνια απωλειών για τους δημοσίους υπαλλήλους: Έως 29,9% μειώθηκε η αγοραστική δύναμη – Τι δείχνει η νέα μελέτη

Δημοτικά σχολεία: Πώς γίνεται η κατανομή των τάξεων – Τι ισχύει όταν δύο εκπαιδευτικοί θέλουν την ίδια τάξη

«Εδώ και τώρα κάλυψη όλων των κενών»

Οι εκπαιδευτικοί απαιτούν άμεση κάλυψη όλων των κενών στην παράλληλη στήριξη, αλλά και την εξασφάλιση ενός εκπαιδευτικού παράλληλης στήριξης ανά τμήμα, όπως υποστηρίζουν ότι επιβάλλεται από το υφιστάμενο θεσμικό πλαίσιο.

Στην ανακοίνωσή τους κάνουν λόγο για πολιτική περικοπών στην εκπαίδευση και προειδοποιούν ότι η υποχρηματοδότηση και η υποστελέχωση έχουν άμεσες συνέπειες στην καθημερινότητα των σχολείων.

Το μήνυμα που στέλνουν είναι ξεκάθαρο: τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες δεν μπορεί να αντιμετωπίζονται ως δημοσιονομικό μέγεθος.

Κινητοποίηση στη ΔΙΠΕ Α΄ Αθήνας

Με αιχμή την κάλυψη των κενών στην παράλληλη στήριξη, εκπαιδευτικοί καλούν σε κινητοποίηση στη ΔΙΠΕ Α΄ Αθήνας, την Τρίτη 8 Σεπτεμβρίου στις 14:30, στη Χίου 16-18, κοντά στο Μετρό Μεταξουργείο.

Παράλληλα, έχει ανακοινωθεί συνέλευση του σωματείου για την Τρίτη 22 Σεπτεμβρίου στις 18:00, στο 39ο-141ο Δημοτικό Σχολείο.

Το ζητούμενο πλέον είναι αν η Β΄ φάση προσλήψεων θα μπορέσει να καλύψει το τεράστιο κενό που έχει δημιουργηθεί ή αν και φέτος οι μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες θα ξεκινήσουν τη σχολική χρονιά περιμένοντας τον εκπαιδευτικό που δικαιούνται.

Η έναρξη της σχολικής χρονιάς πλησιάζει. Τα κενά, όμως, παραμένουν. Και για τους μαθητές που χρειάζονται παράλληλη στήριξη, κάθε ημέρα χωρίς υποστήριξη δεν είναι απλώς ένας αριθμός σε έναν πίνακα. Είναι χαμένος εκπαιδευτικός χρόνος.

Παιδεία

Εκπαιδευτικοί ΙΒ: Έως 200 ευρώ επιμίσθιο και αναδρομικά από 1η Σεπτεμβρίου – Οδηγία του Υπουργείου Παιδείας

Οδηγία του Υπουργείου Παιδείας μετά από παρέμβαση της ΟΙΕΛΕ – Έως 200 ευρώ μηνιαίως το επιμίσθιο για εκπαιδευτικούς που υπηρετούν ...
Ανακύκλωση συσκευών στα σχολεία: Πανελλήνια δράση με διαγωνισμό και έπαθλο 500 ευρώ για τις σχολικές μονάδες

Ανακύκλωση συσκευών στα σχολεία: Πανελλήνια δράση με διαγωνισμό και έπαθλο 500 ευρώ για τις σχολικές μονάδες

«Η Ανακύκλωση Συσκευών στην Πράξη»: Δωρεάν κάδοι συλλογής ηλεκτρικών και ηλεκτρονικών συσκευών σε σχολεία όλης της χώρας – Ποια σχολεία ...
αποσπάσεις εκπαιδευτικών

ΟΛΜΕ: Καμία ανοχή στην καταστρατήγηση του ωραρίου των εκπαιδευτικών – Τι ισχύει για υπερωρίες, κενά και συνεδριάσεις

Η ΟΛΜΕ κωδικοποιεί τα εργασιακά και διδακτικά δικαιώματα των εκπαιδευτικών, καταγγέλλοντας παράνομες εντολές, αυθαίρετες αναθέσεις και πρακτικές που οδηγούν σε ...
Ροζ καμπάνα σε στρογγυλό φόντο

Πολυνομοσχέδιο Παιδείας: ΖΕΠ, ΠΕ02, αυτεπάγγελτες εγγραφές, Ψηφιακό Φροντιστήριο και αλλαγές στο ΑΣΕΠ – Όλα όσα προβλέπονται

Πολυνομοσχέδιο Υπουργείου Παιδείας: Όλες οι αλλαγές σε σχολεία, εκπαιδευτικούς και ΑΕΙ – Τι προβλέπει Σε δημόσια ηλεκτρονική διαβούλευση τέθηκε το ...
Κατέρρευσαν σοβάδες στο 20ό Δημοτικό Σχολείο Αθήνας – «Δεν θα περιμένουμε το επόμενο ατύχημα!»

Κατέρρευσαν σοβάδες στο 20ό Δημοτικό Σχολείο Αθήνας – «Δεν θα περιμένουμε το επόμενο ατύχημα!»

Σοβαρά προβλήματα στις σχολικές υποδομές καταγγέλλει ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Ο Αριστοτέλης», μετά την κατάρρευση σοβάδων στο 20ό Δημοτικό Σχολείο ...
Εφημερίες

Αναπληρωτές: Να πραγματοποιηθεί άμεσα η Γ΄ Φάση προσλήψεων – Πάνω από 15.000 τα εκπαιδευτικά κενά

ΠΑ.Σ.Ε.Π.: Έντονη ανησυχία για τις καθυστερήσεις στις προσλήψεις αναπληρωτών και την κάλυψη μόλις 3.000 κενών, ενώ οι ανάγκες των σχολείων ...
Επίθεση σε μαθήτρια στην Πάτρα: «Ο φασισμός δεν χωράει στα σχολεία μας» – Κύμα αντιδράσεων από την εκπαιδευτική κοινότητα

Επίθεση σε μαθήτρια στην Πάτρα: «Ο φασισμός δεν χωράει στα σχολεία μας» – Κύμα αντιδράσεων από την εκπαιδευτική κοινότητα

Καταδίκη της επίθεσης από την ΕΛΜΕ Κέρκυρας – Εκπαιδευτικοί ζητούν την πλήρη διερεύνηση της υπόθεσης και καλούν σχολεία, μαθητές και ...
Σύλλογοι Εκπαιδευτικών

Erasmus+: Πρόσκληση συμμετοχής σε κινητικότητες για την προσβάσιμη και συμπεριληπτική κατάρτιση

Αιτήσεις έως τις 20 Νοεμβρίου 2026 για καταρτιζόμενους, εκπαιδευτές, συμβούλους και προσωπικό της IDEA Training Πρόσκληση συμμετοχής σε κινητικότητες Erasmus+ ...
/ / Erasmus, Επιμορφώσεις
ΤΑΞΗ ΥΠΟ ΚΑΤΑΡΕΥΣΗ

ΕΝΕΕΓΥΛ Κέρκυρας: Δύο μήνες χωρίς λύση στο κτιριακό – Μαθήματα σε αυτοσχέδιες αίθουσες και σοβαρά προβλήματα ασφάλειας

ΕΛΜΕ Κέρκυρας: «Πού και πώς θα γίνονται τα μαθήματα;» – Καταγγελίες για ακατάλληλους χώρους, ηλεκτρολογικά προβλήματα και αδράνεια των αρμόδιων ...
Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και επικοινωνία

KMOP Dialogues: Το σχολείο του αύριο στο επίκεντρο – Ψηφιακή ασφάλεια, AI και συμπεριληπτική εκπαίδευση

Περισσότεροι από 650 εκπαιδευτικοί, ερευνητές και εκπρόσωποι της εκπαιδευτικής κοινότητας συμμετείχαν σε πέντε επιμορφωτικές συζητήσεις τον Οκτώβριο του 2026. Στο ...
Μύκονος: Εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν οικονομική ασφυξία – «Πληρώνουμε από την τσέπη μας για να διδάσκουμε»

Μύκονος: Εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν οικονομική ασφυξία – «Πληρώνουμε από την τσέπη μας για να διδάσκουμε»

Μύκονος: «Πενιχρό το επίδομα του Δήμου – Οι εκπαιδευτικοί οδηγούνται σε οικονομική εξαθλίωση» Εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν γραφειοκρατικά εμπόδια στη χορήγηση του ...
Χέρια με ευρώ και χαρτονομίσματα

Επίδομα γέννησης: Αυξάνεται έως και 1.500 ευρώ – Πότε θα καταβληθούν τα αναδρομικά

Αυξάνεται το επίδομα γέννησης για παιδιά που γεννήθηκαν από την 1η Ιανουαρίου 2026, ενώ η διαφορά που προκύπτει από την ...
Κύλιση στην κορυφή