Ωράριο, υπερωρίες, άδειες και μεταθέσεις

ΠΑ.ΣΥ.Ν.: Να καλυφθούν όλα τα κενά νηπιαγωγών στη Γ΄ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών – Παρέμβαση προς το Υπουργείο Παιδείας

Την άμεση και πλήρη κάλυψη όλων των λειτουργικών κενών νηπιαγωγών στη Γ΄ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών, τόσο στη Γενική όσο και στην Ειδική Αγωγή, ζητά ο Πανελλήνιος Σύλλογος Νηπιαγωγών (ΠΑ.ΣΥ.Ν.), με επιστολή που απέστειλε στις 10 Νοεμβρίου 2026 προς το Υπουργείο Παιδείας.

Όπως επισημαίνει ο Σύλλογος, παρά την ολοκλήρωση των δύο προηγούμενων φάσεων προσλήψεων, κατά τις οποίες προσλήφθηκαν συνολικά 1.800 νηπιαγωγοί Γενικής Αγωγής και 2.704 νηπιαγωγοί Ειδικής Αγωγής, εξακολουθούν να υπάρχουν σημαντικές ακάλυπτες ανάγκες στις σχολικές μονάδες Προσχολικής Εκπαίδευσης.

Μισθολόγιο Εκπαιδευτικών 2026: Τα καθαρά ποσά ανά ΜΚ για μόνιμους, αναπληρωτές και νεοδιοριστους από 1η Απριλίου – Πότε πληρώνονται

Οδηγός μορίων αναπληρωτών: Πόσα μόρια δίνει κάθε μήνας προϋπηρεσίας – ΑΠΩ, ΑΜΩ, δυσπρόσιτα και Ψηφιακό Φροντιστήριο

Νεοδιόριστοι & αναπληρωτές: Επίδομα διαβίωσης από Δήμους – Ποιοι μπορούν να το λάβουν

Ζητείται πλήρης κάλυψη των κενών στη Γενική Αγωγή

Ο ΠΑ.ΣΥ.Ν. τονίζει ότι πρέπει να καλυφθούν άμεσα όλα τα λειτουργικά κενά στα Νηπιαγωγεία Γενικής Αγωγής, ώστε να διασφαλιστεί η ομαλή λειτουργία:

  • Των Πρωινών Υποχρεωτικών Τμημάτων.
  • Των Προαιρετικών Ολοήμερων Τμημάτων.
  • Των Τμημάτων Αναβαθμισμένου Ολοήμερου Προγράμματος (διευρυμένου ωραρίου).

Η παραμονή κενών θέσεων, ενώ η σχολική χρονιά βρίσκεται ήδη σε εξέλιξη, δημιουργεί σοβαρές δυσλειτουργίες, επιβαρύνει τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν ήδη στα σχολεία και δυσκολεύει την καθημερινότητα των οικογενειών.

Στο επίκεντρο και τα κενά στην Ειδική Αγωγή

Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται και στην ανάγκη ενίσχυσης των δομών Ειδικής Αγωγής. Συγκεκριμένα, ο Σύλλογος ζητά:

  • Παράλληλη Στήριξη: Κάλυψη των αναγκών που προκύπτουν από νέες αξιολογήσεις και εισηγήσεις των ΚΕΔΑΣΥ, αλλά και όσων παρέμειναν ακάλυπτες στις προηγούμενες φάσεις.
  • Τμήματα Ένταξης: Πλήρη στελέχωση όσων εξακολουθούν να λειτουργούν χωρίς εκπαιδευτικό Ειδικής Αγωγής.
  • Ειδικά Νηπιαγωγεία: Κάλυψη όλων των υφιστάμενων λειτουργικών κενών σε εκπαιδευτικό προσωπικό.

Όπως υπογραμμίζεται στην επιστολή, η έγκαιρη και επαρκής στελέχωση των δομών Ειδικής Αγωγής αποτελεί βασική προϋπόθεση για την εφαρμογή εξατομικευμένων εκπαιδευτικών προγραμμάτων και την ουσιαστική υποστήριξη των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Αίτημα για διαφάνεια και καταγραφή όλων των πραγματικών αναγκών

Ο Πανελλήνιος Σύλλογος Νηπιαγωγών ζητά η Γ΄ Φάση προσλήψεων να βασιστεί στην πλήρη και ακριβή αποτύπωση των λειτουργικών κενών από τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, με γνώμονα τη διαφάνεια και τις πραγματικές ανάγκες των σχολικών μονάδων.

Παράλληλα, καλεί το Υπουργείο Παιδείας να ανταποκριθεί στις ανάγκες που έχουν καταγραφεί και να προχωρήσει στις απαραίτητες προσλήψεις για την πλήρη στελέχωση των Νηπιαγωγείων Γενικής και Ειδικής Αγωγής.

«Η κάλυψη των εκπαιδευτικών κενών δεν μπορεί να συνεχίσει να μετατίθεται από τη μία φάση προσλήψεων στην επόμενη», τονίζει χαρακτηριστικά ο Σύλλογος, επισημαίνοντας ότι κάθε ημέρα καθυστέρησης επηρεάζει άμεσα την εκπαιδευτική διαδικασία και την ισότιμη πρόσβαση των μαθητών στην εκπαίδευση.

Το μήνυμα προς το Υπουργείο είναι σαφές: η Γ΄ Φάση πρέπει να ανταποκριθεί στις πραγματικές ανάγκες των σχολείων, ώστε κανένα νηπιαγωγείο και καμία εκπαιδευτική δομή να μη μένει χωρίς το απαραίτητο προσωπικό.

Ειδοποιήσεις σε κινητό τηλέφωνο

750 ώρες μαθημάτων και 300 ώρες Ειδικής Αγωγής χάνονται κάθε εβδομάδα σε σχολεία της Αθήνας

ΠΑΝΩ ΑΠΟ ΧΙΛΙΕΣ ΩΡΕΣ ΚΕΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΣΕ 25 ΣΧΟΛΕΙΑ! ΝΑ ΚΑΛΥΦΘΟΥΝ ΑΜΕΣΑ ΟΙ ΕΛΛΕΙΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ! Ύστερα από δύο ...
/ / Αθήνας, Σύλλογοι
Ωράριο, υπερωρίες, άδειες και μεταθέσεις

ΠΑ.ΣΥ.Ν.: Να καλυφθούν όλα τα κενά νηπιαγωγών στη Γ΄ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών – Παρέμβαση προς το Υπουργείο Παιδείας

Την άμεση και πλήρη κάλυψη όλων των λειτουργικών κενών νηπιαγωγών στη Γ΄ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών, τόσο στη Γενική όσο και ...
ενισχυτική διδασκαλία

Κέρκυρα: Ένας εκπαιδευτικός για 5 μαθητές σε 3 τάξεις! Η Παράλληλη Στήριξη μετατρέπεται σε «μοίρασμα ωρών» αντί για εξατομικευμένη υποστήριξη

Αδιανόητες καταστάσεις στο Δημοτικό Σχολείο Αγρού καταγγέλλει ο ΣΕΠΕ Κέρκυρας. Ένας εκπαιδευτικός Παράλληλης Στήριξης καλείται να υποστηρίξει πέντε μαθητές σε ...
ΕΟΠΠΕΠ: Νέα ηλεκτρονική υπηρεσία για τον έλεγχο γνησιότητας τίτλων και βεβαιώσεων αποφοίτων ΣΑΕΚ (πρώην ΙΕΚ)

ΕΟΠΠΕΠ: Νέα ηλεκτρονική υπηρεσία για τον έλεγχο γνησιότητας τίτλων και βεβαιώσεων αποφοίτων ΣΑΕΚ (πρώην ΙΕΚ)

Σε λειτουργία τέθηκε από τον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΕΟΠΠΕΠ) νέα ηλεκτρονική υπηρεσία, μέσω της οποίας οι ...
Οδηγός Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών

ΕΟΠΠΕΠ: Ανακοινώθηκε το πρόγραμμα εξετάσεων πιστοποίησης για το Προσωπικό Ιδιωτικής Ασφάλειας – Όλες οι ημερομηνίες

Ο Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.) και το Κέντρο Μελετών Ασφαλείας (ΚΕ.ΜΕ.Α.), ανακοινώνουν το Πρόγραμμα Διενέργειας των Εξετάσεων ...
αποτίμηση σχολικού έτους

Ρέθυμνο: 61 λειτουργικά κενά εκπαιδευτικών και ΕΕΠ για τη Γ΄ φάση – 111 επιπλέον κενά στο Μουσικό Σχολείο

Σημαντικές παραμένουν οι ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Ρεθύμνου, σύμφωνα με την καταγραφή των λειτουργικών κενών που αναρτήθηκε ...
Αιτωλοακαρνανία: 198 λειτουργικά κενά ενόψει της Γ΄ φάσης αναπληρωτών – Επιτακτική η ανάγκη για άμεση κάλυψη όλων των θέσεων

Αιτωλοακαρνανία: 198 λειτουργικά κενά ενόψει της Γ΄ φάσης αναπληρωτών – Επιτακτική η ανάγκη για άμεση κάλυψη όλων των θέσεων

Με σημαντικές ελλείψεις εξακολουθούν να λειτουργούν τα σχολεία της Αιτωλοακαρνανίας, δύο μήνες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Τα λειτουργικά ...
ντουντούκα

Γ’ φάση: Α΄ Αθήνας – 803 λειτουργικά κενά στα σχολεία – 433 θέσεις παράλληλης στήριξης για ΠΕ70 και 120 για ΠΕ60

Α΄ Αθήνας: 803 λειτουργικά κενά στα σχολεία – 433 θέσεις παράλληλης στήριξης για ΠΕ70 και 120 για ΠΕ60 Δύο μήνες ...
αποσπάσεις εκπαιδευτικών

Τροποποίηση της πρόσκλησης για την υποβολή αιτήσεων υποψήφιων διδασκόντων στην ενισχυτική διδασκαλία ειδικών μαθημάτων 2026-2027

Σύμφωνα με την υπό στοιχεία 153733/ΓΔ4/11-11-2026 Υ.Α. (ΑΔΑ: ΡΨ6Ν46ΝΚΠΔ-ΟΞΕ) με θέμα: Τροποποίηση της υπό στοιχεία 151737/ΓΔ4/06-11-2026 Υ.Α. (ΑΔΑ: 9Φ8846ΝΚΠΔ-ΙΟ0) «Πρόσκληση ...
Υπουργείο Παιδείας

Τροποποίηση της πρόσκλησης για την υποβολή αιτήσεων υποψηφίων διδασκόντων στην ενισχυτική διδασκαλία Γυμνασίου 2026-2027

ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2026-2027 Σύμφωνα με την υπό στοιχεία 153676/Δ2/11-11-2026 ...
Υπουργείο Παιδείας

Τελικός αξιολογικός πίνακας μοριοδότησης προσόντων υποψηφίων, ανά αντικείμενο και Καλλιτεχνικό Σχολείο, για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού

Τελικός αξιολογικός πίνακας μοριοδότησης προσόντων υποψηφίων, ανά αντικείμενο και Καλλιτεχνικό Σχολείο, για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού, εξειδικευμένου στη διδασκαλία των ...
Κύλιση στην κορυφή