Οι εξαγγελίες για διορισμούς καλύπτουν μόνο τις συνταξιοδοτήσεις, ενώ χιλιάδες οργανικές θέσεις παραμένουν κενές σε Ειδική Αγωγή, Τμήματα Ένταξης και ολοήμερα σχολεία

Έντονη ανησυχία και αγανάκτηση προκαλεί στην εκπαιδευτική κοινότητα η επαναδημοσίευση για κάτω απο 6.000 μόνιμους διορισμούς τη φετινή χρονιά, αριθμός που είχε γίνει ήδη γνωστός ήδη από τις 8 Απριλίου μέσω ενημέρωσης του patreas/pde. Παρά τις κυβερνητικές διαρροές περί «ενίσχυσης» της εκπαίδευσης, η πραγματικότητα μέσα στα σχολεία αποδεικνύει ότι το ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζει να αντιμετωπίζει τα τεράστια κενά με λογικές διαχείρισης και όχι ουσιαστικής στήριξης της δημόσιας παιδείας.

Οι περίπου 6.000 διορισμοί δεν καλύπτουν ούτε κατά διάνοια τις πραγματικές ανάγκες των σχολικών μονάδων. Στην ουσία, πρόκειται σχεδόν αποκλειστικά για αντικατάσταση όσων αποχωρούν λόγω συνταξιοδότησης, χωρίς καμία σοβαρή πρόβλεψη για τις χιλιάδες πάγιες ανάγκες που εδώ και χρόνια καλύπτονται από αναπληρωτές.

Η εικόνα στα σχολεία είναι αποκαλυπτική. Ειδική Αγωγή, Τμήματα Ένταξης, ΚΕΔΑΣΥ, ΣΔΕΥ, Νηπιαγωγεία και ολοήμερα σχολεία συνεχίζουν να λειτουργούν με σοβαρές ελλείψεις προσωπικού, ενώ χιλιάδες μαθητές στερούνται σταθερή εκπαιδευτική υποστήριξη. Την ίδια στιγμή, εκπαιδευτικοί μετακινούνται από σχολείο σε σχολείο για να «μπαλωθούν» τα κενά, σε ένα σύστημα που επιβιώνει χάρη στις προσωρινές λύσεις και την εξουθενωτική εργασία των αναπληρωτών.

Ακόμη πιο προκλητικό είναι το γεγονός ότι υπάρχουν ήδη χιλιάδες οργανικές θέσεις που ιδρύθηκαν τα προηγούμενα χρόνια αλλά παραμένουν κενές. Σύμφωνα με εκτιμήσεις, μόνο σε δομές όπως τα Τμήματα Ένταξης, τα ΚΕΔΑΣΥ και οι ΣΔΕΥ, οι αστελέχωτες οργανικές θέσεις υπολογίζονται σε 3.000-4.000. Θέσεις που υποτίθεται ότι φέτος θα καλύπτονταν, αλλά τελικά φαίνεται πως παραμένουν ξανά εκτός σχεδιασμού.

Το ΥΠΑΙΘΑ επιχειρεί να παρουσιάσει ως «κανονικότητα» μια κατάσταση συνεχούς υποστελέχωσης, την ώρα που τα σχολεία ανοίγουν κάθε Σεπτέμβρη με χιλιάδες λειτουργικά κενά. Οι εξαγγελίες για διορισμούς δεν μπορούν να κρύψουν ότι η δημόσια εκπαίδευση εξακολουθεί να στηρίζεται σε χιλιάδες συμβασιούχους που καλύπτουν πάγιες και διαρκείς ανάγκες εδώ και χρόνια.

Ιδιαίτερη αίσθηση προκαλεί και το γεγονός ότι η συζήτηση για τον αριθμό των διορισμών επανέρχεται μετά από έναν μήνα μετά τις πρώτες πληροφορίες όπως είχαμε δημοσιεύσει εδώ. Η επαναφορά της συγκεκριμένης «είδησης» μόνο τυχαία δεν είναι και συνδέεται με προσπάθεια διαχείρισης των αντιδράσεων που ήδη καταγράφονται στον χώρο της εκπαίδευσης.

Το αίτημα των εκπαιδευτικών παραμένει ξεκάθαρο:
Ίδρυση όλων των αναγκαίων οργανικών θέσεων, μαζικοί μόνιμοι διορισμοί και πλήρης κάλυψη όλων των λειτουργικών κενών από την 1η Σεπτεμβρίου. Γιατί η δημόσια εκπαίδευση δεν μπορεί να συνεχίσει να λειτουργεί με «μπαλώματα» και επικοινωνιακές εξαγγελίες.

Δείτε παρακάτω άρθρα που ίσως σας ενδιαφέρουν:

Ειδική Αγωγή: Νέες οργανικές θέσεις και αλλαγές στις δομές υποστήριξης – Όσα συζητήθηκαν στη συνάντηση ΣΑΤΕΑ – ΙΕΠ

Διορισμοί Εκπαιδευτικών 2026: Τα δεδομένα πίσω από τα κενά στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

Διορισμοί, νέοι πίνακες, αλλαγές σε προσλήψεις και ειδική αγωγή: Όλες οι αλλαγές με 2.500 προσλήψεις στη Δευτεροβάθμια

Διορισμοί 2026: Ενδεικτικό χρονοδιάγραμμα μόνιμων διορισμών στην εκπαίδευση 2026 & τα κενά μετατάξεων!

Προσοχή! Επιτρέπεται η αναδημοσίευση των πληροφοριών του παραπάνω άρθρου (όχι αυτολεξεί) ή μέρους αυτών μόνο αν:
– Αναφέρεται ως πηγή το e-wall.net στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή.
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος.