ΒΕΛΟΣ

Οριστικές Τοποθετήσεις, Μεταθέσεις, Αποσπάσεις, Υπεραριθμίες: Τι Πρέπει να Γνωρίζετε

Οριστικές Τοποθετήσεις “Νεοδιόριστων”, Μεταθέσεις, Αποσπάσεις, Υπεραριθμίες: Τι Πρέπει να Γνωρίζετε

  • Καθόλη τη διετία των νεοδιόριστων δεν υπάρχει δυνατότητα απόσπασης/μετάθεσης εκτός του νομού/διεύθυνσης. Μοναδική εξαίρεση αποτελούν οι συνάδελφοι που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες (συγκεκριμένων προϋποθέσεων) που δύναται να αιτηθούν απόσπαση εκτός ΠΥΣΠΕ, αλλά μόνο για τον τόπο μόνιμης κατοικίας τους.
  • Παρόλα αυτά, όλοι οι νεοδιόριστοι μπορούν τη 2η χρονιά τους ως νεοδιόριστοι να αιτηθούν απόσπαση εντός ΠΥΣΠΕ (βελτίωση θέσης) εφόσον έχουν θέμα με την οριστική τους τοποθέτηση.
  • Στο τέλος της σχολικής χρονιάς θα επιστρέψουν πάλι πίσω στην οργανική τους μέχρι να ξαναλλάξει κάτι (έγκριση αίτησης μετάθεσης κτλ)
  • Απόσπαση μπορείς να πάρεις ακόμα κι αν δεν έχεις ξεχρεώσει οργανική!

Πάμε να δούμε τι λέει το νομικό πλαίσιο για τον τρόπο πραγματοποίησης τους:

  • Οι διευθύνσεις εκπαίδευσης ανακοινώνουν πίνακες με το σύνολο των διαθέσιμων οργανικών κενών ανά ειδικότητα. Οι νεοδιόριστοι, όσοι έχουν μετατεθεί από άλλα ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ και όσοι ζητούν βελτίωση θέσης, κατατάσσονται σε κοινό πίνακα κατάταξης με βάση τα μόρια τους.
  • Για να έχει δικαίωμα δήλωσης σχολείων κάποιος, θα πρέπει να έχει καταθέσει αίτηση βελτίωσης/οριστικής τοποθέτησης τον Οκτώβρη. Για τους νεοδιόριστους η νομοθεσία προβλέπει ότι καταθέτουν αίτηση οριστικής τοποθέτησης “υπ ευθύνη των διευθύνσεων”, άρα εάν κάποιος εκπαιδευτικός δεν κατέθεσε αίτηση τον Οκτώβρη, ευθύνη έχει και η διεύθυνση στην περίπτωση που δεν τον ενημέρωσε.
  • Τα μόρια αυτά προκύπτουν 1)από τα έτη υπηρεσίας, 2)τις μονάδες δυσμενών συνθηκών των σχολείων που υπηρέτησαν και 3)τα κοινωνικά κριτήρια όπως ο γάμος, τα τέκνα, η συνυπηρέτηση και η εντοπιότητα. Όλα αυτά αθροίζονται και προκύπτουν τα μόρια μετάθεσης κάθε συναδέλφου.
  • Όλα αυτά τα στοιχεία είναι διαθέσιμα στο teachers.minedu.gov.gr , όπου πρέπει να συνδεθούν όλοι οι νεοδιόριστοι με κωδικούς myschool και να ελέγξουν αν όλα τα στοιχεία υπηρετήσεών τους είναι σωστά. Σε περίπτωση που διαπιστώσουν λάθη, πρέπει να επικοινωνήσουν με τη διεύθυνση εκπαίδευσής τους, ώστε να τα διορθώσει στο σύστημα. Μπορούν να στείλουν μήνυμα μέσω της πλατφόρμας το οποίο λαμβάνει η αρμόδια διεύθυνση εκπαίδευσης.
  • Κάθε υποψήφιος μπορεί να δηλώσει μέχρι 20 επιλογές σχολικών μονάδων(είναι πρόβλεψη του νόμου) και με βάση τη θέση του στον πίνακα τοποθετείται σε κενή οργανική θέση. Σε περίπτωση που κάποιος δεν πιάσει καμία από τις 20 επιλογές που έχει δηλώσει , εντός 5 ημερών έχει δικαίωμα να υποβάλλει συμπληρωματική δήλωση σχολικών μονάδων από αυτές που έχουν απομείνει. Η διεύθυνση εκπαίδευσης πρέπει να βγάλει λοιπόν πρόσκληση δήλωσης τοποθέτησης στα εναπομείναντα κενά για όσους εκπαιδευτικούς δεν έχουν τοποθετηθεί. Οδηγός δικαιωμάτων, αδειών, διαδικασίων αναπληρωτών 2023

 

γγγ E-wall

  • Προσοχή! Κατά τη δήλωση των 20 προτιμήσεων που γίνεται ηλεκτρονικά οι υποψήφιοι δηλώνουν οποιοδήποτε σχολείο της περιοχής διορισμού τους επιθυμούν και όχι μόνο αυτά στα οποία εμφανίζονται κενά. Αυτό είναι σημαντικό καθώς σε κάποιο σχολείο χωρίς κενό φαινομενικά, μπορεί κάποιος συνάδελφος να έχει καταθέσει αίτηση μετάθεσης εντός ΠΥΣΠΕ(βελτίωση) και να την πάρει κατά τη διαδικασία των μεταθέσεων η οποία γίνεται συγχρόνως με αυτή των οριστικών τοποθετήσεων. Επομένως θα αφήσει οργανικό κενό πίσω του το οποίο συγχρόνως γίνεται διαθέσιμο και μπορεί να το πιάσει κάποιος νεοδιόριστος κατά την ίδια διαδικασία, εάν το έχει δηλώσει. Επομένως εάν ξέρετε ότι μπορεί σε κάποιο σχολείο να προκύψουν κενά με αυτόν τον τρόπο και σας ενδιαφέρει, δηλώστε το. Ωστόσο θέλει προσοχή και δεν πρέπει να δηλώνει κανείς αφειδώς σχολεία χωρίς κενά, καθώς οι επιλογές δυστυχώς είναι μόνο 20 και στο τέλος μπορεί να μην πιάσει καμία μένοντας στη διάθεση.
  • Όσοι νεοδιόριστοι συνάδελφοι δεν “πιάσουν” κάποια οργανική, θα δηλώσουν εκ νέου σχολεία στα εναπομείναντα κενά όπως είπαμε εντός 5 ημερών, ενώ αν δεν υπάρχουν άλλα οργανικά κενά δεν υπάρχει πάλι κανένας απολύτως λόγος ανησυχίας, καθώς απλά παραμένουν στη διάθεση, χωρίς δική τους υπαιτιότητα και χωρίς καμία απολύτως επίπτωση.
  • Όλοι οι νεοδιόριστοι μπορούν να αιτηθούν απόσπαση εντός ΠΥΣΠΕ, αμέσως μόλις τοποθετηθούν οριστικά, εφόσον δεν τους ικανοποιεί η οριστική τοποθέτησή τους. Αυτή η απόσπαση δεν επηρεάζει την τεκμηρίωση δικαιώματος μετάθεσης τους και έτσι ανεξαρτήτως εάν υπηρέτησαν στο σχολείο οριστικής τοποθέτησής τους ή όχι, δικαιούνται μετάθεση την επόμενη χρονιά.
  • Προσοχή! Αυτό ισχύει ΜΟΝΟ για τους νεοδιόριστους και αυτό επειδή η νομοθεσία αναγνωρίζει ότι λόγω του ότι οι νεοδιόριστοι κατά το 1ο έτος διορισμού τους είναι στη διάθεση της υπηρεσίας, δεν τους δίνεται αμέσως το δικαίωμα να υπηρετήσουν οργανικά σε κάποιο σχολείο. Επομένως η 1η αυτή χρονιά που όλοι οι νεοδιόριστοι είναι “στη διάθεση”, μετράει ως υπηρέτηση οργανικής θέσης και τους ξεχρεώνει από την υποχρέωση να υπηρετήσουν του χρόνου στο σχολείο οριστικής τοποθέτησης.
  • Στη συνέχεια του εργασιακού βίου ωστόσο, όταν κάποιος εκπαιδευτικός παίρνει οργανική σε ένα σχολείο(μετά από μετάθεση πχ), οφείλει να την υπηρετεί ένα έτος, έτσι ώστε να τεκμηριώνει ξανά δικαίωμα εκ νέου μετάθεσης.
  • Οι οργανικές θέσεις είναι οι ιδρυμένες θέσεις με ΦΕΚ και δεν έχουν σχέση πάντα με τη λειτουργικότητα του σχολείου. Πχ αν ένα σχολείο έχει 15 οργανικές ΠΕ70, αλλά έχει 13 λειτουργικά κενά ΠΕ70, τότε 2 εκπαιδευτικοί θα κριθούν υπεράριθμοι. Καταρχήν θα ερωτηθούν όλοι εάν κάποιος επιθυμεί να κριθεί υπεράριθμος και αν δεν υπάρξει εθελοντής θα κριθούν υπεράριθμοι οι 2 τελευταίοι οργανικά τοποθετημένοι συνάδελφοι. Στη συνέχεια οι υπεράριθμοι θα επιλέξουν κατά προτεραιότητα ένα όμορο σχολείο(σχολείο του ίδιου δήμου), σε περίπτωση που δεν υπάρχει όμορο κενό, διαλέγουν κατά προτεραιότητα μεταξύ όλων των υπόλοιπων κενών. Η λειτουργικότητα των σχολείων εξαρτάται από τον αριθμό των μαθητών και οριστικοποιείται μετά την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς το Σεπτέμβριο. Δηλαδή κάποιος παρόλο που θα πάρει οργανική κατά τη διαδικασία οριστικών τοποθετήσεων το Μάη, μπορεί τον Σεπτέμβρη να κριθεί υπεράριθμος.
  • Όταν ένας εκπαιδευτικός κριθεί υπεράριθμος, ξεχρεώνει την οργανική του χωρίς να την υπηρετήσει, καθώς η μετακίνησή του από την οργανική του έγινε χωρίς δική του υπαιτιότητα.
  • Οι εκπαιδευτικοί που εμπίπτουν σε ειδικές κατηγορίες με απόφαση του εκάστοτε ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ προτάσσονται των υπολοίπων στην επιλογή οργανικής θέσης. Υποχρεούμαι να μένω στο σχολείο έως τις 14.00; Νομοθεσία, τεκμηρίωση, γνωμοδότηση νομικής συμβούλου για το ωράριο των εκπαιδευτικών

Τέλος θυμίζουμε ότι

  • Κατά τη πρώτη διετία για τους νεοδιόριστους, δεν υπάρχει δυνατότητα απόσπασης/μετάθεσης εκτός της περιοχής διορισμού τους.
  • Μοναδική εξαίρεση αποτελούν οι συνάδελφοι που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες (ειδικές κατηγορίες συγκεκριμένων προϋποθέσεων) που δύναται να αιτηθούν απόσπαση εκτός ΠΥΣΠΕ(μετά από ειδική πρόσκληση που εκδίδει το υπουργείο κάθε έτος συνήθως) και πάλι χωρίς να “ξεχρεώνουν” την υποχρεωτική διετία παραμονής στην περιοχή διορισμού τους και άρα χωρίς να τεκμηριώνουν δικαίωμα μετάθεση. Ο θεσμός της Παράλληλης Στήριξης – Καθήκοντα εκπαιδευτικού παράλληλης στήριξης

ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΔΗΛΩΣΕΙΣ

Loader Loading...
EAD Logo Taking too long?

Reload Reload document
| Open Open in new tab

ΚΑΤΕΒΑΣΤΕ ΤΟ ΑΡΧΕΙΟ [1.07 MB]

ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ

Loader Loading...
EAD Logo Taking too long?

Reload Reload document
| Open Open in new tab

ΚΑΤΕΒΑΣΤΕ ΤΟ ΑΡΧΕΙΟ [152.40 KB]

 

Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Τι είναι η Παράλληλη Στήριξη, ποιος είναι ο ρόλος του εκπαιδευτικού Ειδικής Αγωγής, πώς συνεργάζεται με τον εκπαιδευτικό της τάξης ...
σχολειο

23.000 κενά στα σχολεία – και εκπαιδευτικοί που δεν βρίσκουν σπίτι

Τα σχολεία χρειάζονται επειγόντως εκπαιδευτικούς, όμως χιλιάδες αναπληρωτές που καλούνται να καλύψουν τα κενά βρίσκονται αντιμέτωποι με ένα δεύτερο, εξίσου ...
Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Έντονος προβληματισμός για την κάλυψη των κενών στα νηπιαγωγεία – Στο επίκεντρο η Γενική Αγωγή και η Παράλληλη Στήριξη Την ...
Ωράριο ΕΒΠ στα σχολεία: Τι ισχύει για ολοήμερο, Παράλληλη Στήριξη και αποχώρηση μαθητών

Ωράριο ΕΒΠ στα σχολεία: Τι ισχύει για ολοήμερο, Παράλληλη Στήριξη και αποχώρηση μαθητών

30 ώρες εβδομαδιαίως – Τι αναφέρει η ΠΟΣΕΕΠΕΑ για μόνιμους - αναπληρωτές ΕΒΠ και τις αυθαίρετες αλλαγές στο ωράριο Ωράριο ...
Επίδομα ανεργίας έως δύο μήνες: «Πρόταση-σοκ» Μαρινάκη – Σφοδρή αντίδραση από την ΑΔΕΔΥ

Επίδομα ανεργίας έως δύο μήνες: «Πρόταση-σοκ» Μαρινάκη – Σφοδρή αντίδραση από την ΑΔΕΔΥ

ΑΔΕΔΥ: «Πρόταση-σοκ» για επίδομα ανεργίας έως δύο μήνες – «Η κοινωνική προστασία είναι δικαίωμα» Έντονες αντιδράσεις προκαλεί η τοποθέτηση του ...
ιδιοκτήτες ιδιωτικών σχολείων

ΟΙΕΛΕ: Να καταβληθεί άμεσα το νομοθετημένο επίδομα στους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς των προγραμμάτων ΙΒ

Επιστολή προς την Υπουργό Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη απέστειλε η ΟΙΕΛΕ, ζητώντας την άμεση έκδοση εγκυκλίου για την καταβολή του επιμισθίου ...
«Δεν είμαστε τουρίστες!» – Εκπαιδευτικοί στην Πάρο καταγγέλλουν την εκτόξευση των ενοικίων – Ζητούν μόνιμες λύσεις για τη στέγαση

«Δεν είμαστε τουρίστες!» – Εκπαιδευτικοί στην Πάρο καταγγέλλουν την εκτόξευση των ενοικίων – Ζητούν μόνιμες λύσεις για τη στέγαση

Πάρος: «Η στέγαση είναι δικαίωμα, όχι πολυτέλεια» – Κραυγή αγωνίας από τους εκπαιδευτικούς Με άγχος για την εξεύρεση κατοικίας ξεκινούν ...
/ / Πάρο, Σύλλογοι
ντουντούκα

«Δεν πάει άλλο!» – Εκπαιδευτικοί καλλιτεχνικών ειδικοτήτων στο Υπουργείο Παιδείας στις 17/9

Καλλιτεχνικές ειδικότητες: Κινητοποίηση στο Υπουργείο Παιδείας στις 17 Σεπτεμβρίου Κάλεσμα στους εκπαιδευτικούς εικαστικών, μουσικής, θεατρικής αγωγής και δραματικής τέχνης για ...
/ / ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ, Σύλλογοι
Συλλυπητήριο μήνυμα για την απώλεια του Συμβούλου Εκπαίδευσης Χρήστου Δασκαλοθανάση

Συλλυπητήριο μήνυμα για την απώλεια του Συμβούλου Εκπαίδευσης Χρήστου Δασκαλοθανάση

Τη βαθύτατη θλίψη της για την αδόκητη απώλεια του Συμβούλου Εκπαίδευσης ΠΕ70/Δασκάλων, Χρήστου Δασκαλοθανάση, εκφράζει η Πανελλήνια Ένωση Συμβούλων Εκπαίδευσης ...
«Χάος» στην Α΄ Αθήνας: 600+ κενά στην Παράλληλη Στήριξη και 71 κενά στα Ολοήμερα

«Χάος» στην Α΄ Αθήνας: 600+ κενά στην Παράλληλη Στήριξη και 71 κενά στα Ολοήμερα

Α΄ Αθήνας: Εκατοντάδες κενά στα σχολεία και νέες μετακινήσεις εκπαιδευτικών – Κινητοποίηση στο ΥΠΑΙΘΑ Έντονη είναι η αντίδραση εκπαιδευτικού σωματείου ...
AllMindsLearn: Η 16χρονη Ίρια δημιούργησε δωρεάν πλατφόρμα για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες

AllMindsLearn: Η 16χρονη Ίρια δημιούργησε δωρεάν πλατφόρμα για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες

Μια αξιόλογη μαθητική πρωτοβουλία με κοινωνικό και εκπαιδευτικό χαρακτήρα έχει δημιουργήσει η 16χρονη Ίρια Σπύρτζη, μαθήτρια του Γενικού Λυκείου Βουλιαγμένης ...
Εκλογές για την ανάδειξη αιρετών εκπροσώπων του Ε.Ε.Π. & του Ε.Β.Π. στα υπηρεσιακά συμβούλια (Κ.Υ.Σ.Ε.Ε.Π. & Π.Υ.Σ.Ε.Ε.Π.)

Εκλογές για την ανάδειξη αιρετών εκπροσώπων του Ε.Ε.Π. & του Ε.Β.Π. στα υπηρεσιακά συμβούλια (Κ.Υ.Σ.Ε.Ε.Π. & Π.Υ.Σ.Ε.Ε.Π.)

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ & ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ (Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α.) Η ενημέρωση του ΣΕΕΠΕΑ για τις εκλογές Λαμβάνοντας υπόψη ...
Κύλιση στην κορυφή