Σχεδόν 13.700 διδακτικές ώρες έχουν χαθεί από την έναρξη της σχολικής χρονιάς στην Κέρκυρα, σύμφωνα με την ΕΛΜΕ Κέρκυρας, η οποία καταγγέλλει ότι μετά και τη Β΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών παραμένουν ακάλυπτα 97 κενά στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, που αντιστοιχούν σε 2.147 εβδομαδιαίες διδακτικές ώρες. Η ΕΛΜΕ ζητά την άμεση πραγματοποίηση της Γ΄ φάσης προσλήψεων και την κάλυψη όλων των εκπαιδευτικών αναγκών.
13.700 ώρες χαμένες από την αρχή της σχολικής χρονιάς
Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Κέρκυρας ενημερώνει για το πλήθος των κενών και των μη διδαχθεισών ωρών, όπως διαμορφώθηκαν από την έναρξη του σχολικού έτους, έως και την προηγούμενη εβδομάδα.
Αυτοαξιολόγηση σχολικών μονάδων: Πώς μπορεί να αξιολογηθεί ένα σχολείο όταν του λείπουν τα βασικά;
Προσλήφθηκες αναπληρώτρια/ής; Περιμένεις πρόσληψη; Μάθε τα δικαιώματά σου!
Παρά το γεγονός ότι το ΥΠΑΙΘΑ είχε γνώση των κενών ήδη από τις αρχές Σεπτέμβρη και με μεγαλύτερη ακρίβεια ήδη από τις αρχές Οκτώβρη, επέλεξε και στη Β΄ φάση να αφήσει ακάλυπτα κενά. Σοβαρό ζήτημα εντοπίζεται στις ειδικότητες του 1ου ΕΠΑΛ και μάλιστα σε μαθήματα που είναι βασικά για τη λειτουργία του σχολείου. Το γεγονός αυτό σε συνδυασμό με την απαράδεκτη δήλωση της πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΑΙΘΑ ότι μέχρι τον Μάιο θα προσληφθούν 45.000 αναπληρωτές, οδηγεί στο συμπέρασμα ότι τα κενά στα σχολεία τοπικά, αλλά και πανελλαδικά θα εξακολουθήσουν και τους επόμενους μήνες.
Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Κέρκυρας θα εξακολουθήσει να ενημερώνει τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς και τους μαθητές για τις ελλείψεις εκπαιδευτικών, να αποκαλύπτει τα ψεύδη της κυβέρνησης και να καταδεικνύει τα αποτελέσματα των πολιτικών αδιοριστίας και υποχρηματοδότησης που αυτή ακολουθεί.
Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Κέρκυρας απαιτεί:
· Άμεση διενέργεια της Γ΄ φάσης των αναπληρωτών και να καλυφθούν ΟΛΑ τα κενά που έχουν δοθεί από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, χωρίς δικαιολογίες.
· Κάλυψη ΟΛΩΝ των κενών σε μία φάση στην αρχή της χρονιάς.
· Μόνιμοι μαζικοί διορισμοί εκπαιδευτικών. Άμεση μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών.
· Εξίσωση δικαιωμάτων μόνιμων – αναπληρωτών εκπαιδευτικών.
ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΓΙΑ ΜΟΝΙΜΟΥΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ
ΥΠΕΡΑΣΠΙΖΟΜΑΣΤΕ ΤΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΑ ΜΟΡΦΩΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ
ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΛΕΣ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ!
ΤΕΤΑΡΤΗ, 21 ΟΚΤΩΒΡΗ, 11 π.μ. ΣΤΑ ΛΥΚΕΙΑ
ΚΕΝΑ ΔΔΕ ΚΕΡΚΥΡΑΣ | ||||||
α/α | ΚΛΑΔΟΣ | ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ | ΤΥΠΟΣ ΩΡΑΡΙΟΥ | ΤΥΠΟΣ ΚΕΝΟΥ | ΚΕΝΑ | ΩΡΕΣ |
1 | ΔΕ02.01 | ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΙ Δ.Ε. | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 2 | 46 |
2 | ΔΕ02.02 | ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΙ Δ.Ε. | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 1 | 23 |
3 | ΠΕ01 | ΘΕΟΛΟΓΟΙ | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 3 | 69 |
4 | ΠΕ02 | ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 8 | 184 |
6 | ΠΕ03 | ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΙ | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 0 | 0 |
8 | ΠΕ05 | ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 1 | 23 |
9 | ΠΕ05 | ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 1 | 23 |
10 | ΠΕ06 | ΑΓΓΛΙΚΗΣ | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 3 | 69 |
11 | ΠΕ07 | ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 1 | 23 |
12 | ΠΕ08 | ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 1 | 23 |
13 | ΠΕ08 | ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ | Μειωμένου | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 1 | 15 |
14 | ΠΕ11 | ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 3 | 69 |
15 | ΠΕ79.01 | ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 0 | 0 |
16 | ΠΕ80 | ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 1 | 23 |
18 | ΠΕ81 | ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ – ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 1 | 23 |
19 | ΠΕ82 | ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΟΙ | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 6 | 138 |
20 | ΠΕ83 | ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΙ | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 1 | 23 |
21 | ΠΕ86 | ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 4 | 92 |
22 | ΠΕ86 | ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ – ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΣ | 1 | 23 |
23 | ΠΕ87.02 | ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 1 | 23 |
24 | ΠΕ87.09 | ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΩΝ | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 1 | 23 |
25 | ΠΕ89.01 | ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΤΕΧΝΩΝ | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 1 | 23 |
26 | ΠΕ90 | ΠΛΟΙΑΡΧΩΝ | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 1 | 23 |
27 | ΠΕ02.ΕΑΕ | ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ ΕΑΕ | Πλήρους | ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 1 | 23 |
28 | ΠΕ02.ΕΑΕ | ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ ΕΑΕ | Πλήρους | ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 7 | 161 |
29 | ΠΕ02.ΕΑΕ | ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ ΕΑΕ | Πλήρους | ΠΡΟΤΥΠΑ – ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 0 | 0 |
30 | ΠΕ02.ΕΑΕ | ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ ΕΑΕ | Πλήρους | ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 7 | 161 |
31 | ΠΕ03.ΕΑΕ | ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΙ ΕΑΕ | Πλήρους | ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 2 | 46 |
32 | ΠΕ03.ΕΑΕ | ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΙ ΕΑΕ | Πλήρους | ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 1 | 23 |
33 | ΠΕ03.ΕΑΕ | ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΙ ΕΑΕ | Πλήρους | ΠΡΟΤΥΠΑ – ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 0 | 0 |
34 | ΠΕ03.ΕΑΕ | ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΙ ΕΑΕ | Πλήρους | ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 9 | 207 |
35 | ΠΕ04.01.ΕΑΕ | ΦΥΣΙΚΟΙ ΕΑΕ | Πλήρους | ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 1 | 23 |
36 | ΠΕ04.01.ΕΑΕ | ΦΥΣΙΚΟΙ ΕΑΕ | Πλήρους | ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 1 | 23 |
37 | ΠΕ04.02.ΕΑΕ | ΧΗΜΙΚΟΙ ΕΑΕ | Πλήρους | ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 0 | 0 |
38 | ΠΕ04.04.ΕΑΕ | ΒΙΟΛΟΓΟΙ ΕΑΕ | Πλήρους | ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 2 | 46 |
39 | ΠΕ04.05.ΕΑΕ | ΓΕΩΛΟΓΟΙ ΕΑΕ | Πλήρους | ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 1 | 23 |
40 | ΠΕ78.ΕΑΕ | ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΑΕ | Πλήρους | ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 0 | 0 |
41 | ΠΕ80.ΕΑΕ | ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΕΑΕ | Πλήρους | ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 0 | 0 |
42 | ΠΕ86.ΕΑΕ | ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΑΕ | Πλήρους | ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 1 | 23 |
43 | ΠΕ88.01.ΕΑΕ | ΓΕΩΠΟΝΟΙ ΕΑΕ | Πλήρους | ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 0 | 0 |
44 | ΠΕ88.04.ΕΑΕ | ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΕΑΕ | Πλήρους | ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 0 | 0 |
45 | ΠΕ88.05.ΕΑΕ | ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΕΑΕ | Πλήρους | ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 0 | 0 |
46 | ΠΕ25 | ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΩΝ | Πλήρους | ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΗ ΠΕΠ | 5 | 115 |
47 | ΔΕ01 | ΕΒΠ | Πλήρους | ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 0 | 0 |
48 | ΠΕ21 | ΘΕΡΑΠΕΥΤΩΝ ΛΟΓΟΥ | Πλήρους | ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 2 | 46 |
49 | ΠΕ23 | ΨΥΧΟΛΟΓΩΝ | Πλήρους | ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 0 | 0 |
50 | ΠΕ29 | ΕΡΓΑΣΙΟΘΕΡΑΠΕΥΤΩΝ – ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΩΝ | Πλήρους | ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 2 | 46 |
51 | ΠΕ30 | ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ | Πλήρους | ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 1 | 23 |
52 | ΠΕ28 | ΦΥΣΙΟΘΕΡΑΠΕΥΤΩΝ | Πλήρους | ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 1 | 23 |
53 | Μαντολίνο | ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Δ.Ε. ΚΕΡΚΥΡΑΣ | Μουσικό Σχολείο Κέρκυρας | 4 | 96 | |
54 | Θεωρητικά Ευρωπαϊκής Μουσικής | ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Δ.Ε. ΚΕΡΚΥΡΑΣ | Μουσικό Σχολείο Κέρκυρας | 1 | 7 | |
55 | Βιολοντσέλο | ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Δ.Ε. ΚΕΡΚΥΡΑΣ | Μουσικό Σχολείο Κέρκυρας | 1 | 7 | |
56 | Κλαρινέτο | ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Δ.Ε. ΚΕΡΚΥΡΑΣ | Μουσικό Σχολείο Κέρκυρας | 1 | 7 | |
57 | Κρουστά Ευρωπαϊκά (Κλασικά – Σύγχρονα) | ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Δ.Ε. ΚΕΡΚΥΡΑΣ | Μουσικό Σχολείο Κέρκυρας | 1 | 15 | |
58 | Φαγκότο | ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Δ.Ε. ΚΕΡΚΥΡΑΣ | Μουσικό Σχολείο Κέρκυρας | 1 | 11 | |
59 | Τρομπέτα | ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Δ.Ε. ΚΕΡΚΥΡΑΣ | Μουσικό Σχολείο Κέρκυρας | 1 | 11 | |
ΣΥΝΟΛΟ | 97 | 2147 | ||||
