ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

ΕΣΠΑ: Οι πράξεις για τις προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών, ΕΕΠ και ΕΒΠ το 2026-27

ΕΣΠΑ: Τέσσερις πράξεις για τη στήριξη των σχολείων και την πρόσληψη αναπληρωτών το 2026-27

Πράσινο φως σε χρηματοδοτήσεις για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς, ΕΕΠ και ΕΒΠ – Οι τέσσερις αποφάσεις του Νίκου Παπαθανάση

Σημαντικές αποφάσεις για τη χρηματοδότηση εκπαιδευτικών παρεμβάσεων κατά το σχολικό έτος 2026-2027 υπεγράφησαν από τον Αναπληρωτή Υπουργό Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών Νίκο Παπαθανάση, στο πλαίσιο του Προγράμματος «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή 2021-2027» και με συγχρηματοδότηση από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο.

Οι αποφάσεις αφορούν τέσσερις διαφορετικές πράξεις του τομέα της εκπαίδευσης, οι οποίες συνδέονται άμεσα με τη στελέχωση σχολικών δομών με αναπληρωτές εκπαιδευτικούς και, σε συγκεκριμένες δράσεις, με μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ).

Σχολικό ημερολόγιο 2026-2027: Όλες οι αργίες, οι διακοπές και οι ημερομηνίες-«κλειδιά» της νέας σχολικής χρονιάς

Συνολικά, οι τέσσερις πράξεις έχουν συνολικό δημόσιο κόστος περίπου 46,32 εκατ. ευρώ, ενώ η συγχρηματοδοτούμενη δημόσια δαπάνη ανέρχεται σε περίπου 28,67 εκατ. ευρώ.

Οι τέσσερις πράξεις

1. Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ και ΔΥΕΠ – ΟΠΣ 6063311

Η μεγαλύτερη από τις τέσσερις πράξεις αφορά την «Αναδιαμόρφωση και υποστήριξη των Τάξεων Υποδοχής (ΤΥ-ΖΕΠ) και Δομών Υποδοχής και Εκπαίδευσης Προσφύγων (ΔΥΕΠ), σχολικό έτος 2026-2027».

Η πράξη έχει συνολικό δημόσιο κόστος 21.359.992,64 ευρώ, ενώ η συγχρηματοδοτούμενη δημόσια δαπάνη ανέρχεται σε 11.748.312,96 ευρώ. Η έναρξη έχει οριστεί στις 7 Αυγούστου 2026 και η λήξη στις 30 Ιουνίου 2028.

Στο πλαίσιο της δράσης προβλέπεται η ενίσχυση του εκπαιδευτικού δυναμικού σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που υποδέχονται μαθητές από ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, καθώς και των ΔΥΕΠ.

Οι εκπαιδευτικοί που θα απασχοληθούν θα στελεχώσουν τις Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ και τις ΔΥΕΠ, με βασικό αντικείμενο την ενίσχυση της ελληνομάθειας και την εκμάθηση της ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας, αλλά και την υποστήριξη σε άλλα γνωστικά αντικείμενα.

Παράλληλα, προβλέπεται η απασχόληση του αναγκαίου ΕΕΠ, ειδικότερα ΠΕ23 Ψυχολόγων και ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών, σε συγκεκριμένες σχολικές μονάδες, καθώς και ΕΒΠ στις ΔΥΕΠ όπου υπάρχει σχετική ανάγκη.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζει το γεγονός ότι η συγχρηματοδοτούμενη δημόσια δαπάνη της πράξης προβλέπει περίπου 6.330 ανθρωπομήνες απασχόλησης αναπληρωτών εκπαιδευτικών και ΕΕΠ.

Για το ΕΒΠ εφαρμόζεται μοναδιαίο κόστος 1.436 ευρώ ανά ανθρωπομήνα πλήρους απασχόλησης, ενώ για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς και ΕΕΠ το μοναδιαίο κόστος ανέρχεται σε 1.856 ευρώ.

2. Υποστήριξη μαθητών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης – ΟΠΣ 6063315

Δεύτερη σημαντική πράξη είναι η «Υποστήριξη εγγραμματισμών και κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης μαθητών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, σχολικό έτος 2026-2027».

Η πράξη αφορά τα ΕΠΑΛ και περιλαμβάνει παρεμβάσεις για την ψυχοκοινωνική και γνωστική υποστήριξη των μαθητών, αλλά και τη δημιουργία δικτύων υποστήριξης.

Μεταξύ άλλων προβλέπεται η δημιουργία δικτύου ψυχολόγων για την υποστήριξη μαθητών και εκπαιδευτικών, καθώς και η εφαρμογή Εναλλακτικής Ενισχυτικής Διδασκαλίας με έμφαση στον γραμματισμό και τον αριθμητισμό, κυρίως στην Α΄ τάξη του Λυκείου.

Ο συνολικός προϋπολογισμός της πράξης ανέρχεται σε 11.747.217 ευρώ, ενώ η συγχρηματοδοτούμενη δημόσια δαπάνη ανέρχεται σε 7.152.920,82 ευρώ.

Για τη συγκεκριμένη δράση προβλέπεται η χρηματοδότηση περίπου 3.854 ανθρωπομηνών απασχόλησης αναπληρωτών εκπαιδευτικών και ΕΕΠ.

Και εδώ το μοναδιαίο κόστος για κάθε ανθρωπομήνα πλήρους απασχόλησης αναπληρωτή εκπαιδευτικού και ΕΕΠ ανέρχεται σε 1.856 ευρώ.

Αναπληρωτές: 36.000 προσλήψεις σε Α’ και Β’ φάση – Χωρίς επίδομα βιβλιοθήκης και αποζημίωση εκδρομών – Αξιολόγηση / Ενοποιούνται Α1 και Α2

3. Αγγλικά στα Νηπιαγωγεία – ΟΠΣ 6063314

Η τρίτη πράξη αφορά την «Εισαγωγή της αγγλικής γλώσσας στην προσχολική εκπαίδευση, σχολικό έτος 2026-2027».

Η δράση έχει συνολικό δημόσιο κόστος 8.678.529,69 ευρώ, με συγχρηματοδοτούμενη δημόσια δαπάνη 6.367.832,24 ευρώ. Η ημερομηνία έναρξης έχει οριστεί στις 10 Αυγούστου 2026 και η λήξη στις 30 Ιουνίου 2028.

Στόχος είναι η εισαγωγή της αγγλικής γλώσσας στο υποχρεωτικό πρωινό πρόγραμμα των δημόσιων Νηπιαγωγείων, με παράλληλη στελέχωση των σχολικών μονάδων με το απαιτούμενο εκπαιδευτικό δυναμικό.

Για τη συγκεκριμένη πράξη προβλέπονται περίπου 3.430 ανθρωπομήνες απασχόλησης αναπληρωτών εκπαιδευτικών.

4. Μουσικά Σχολεία – ΟΠΣ 6063432

Η τέταρτη πράξη αφορά την «Υποστήριξη Αναβάθμισης της Μουσικής Εκπαίδευσης των Μουσικών Σχολείων, σχολικό έτος 2026-2027».

Ο συνολικός δημόσιος προϋπολογισμός ανέρχεται σε 4.538.961,05 ευρώ, ενώ η συγχρηματοδοτούμενη δημόσια δαπάνη ανέρχεται σε 3.405.333,68 ευρώ.

Η δράση αφορά τη λειτουργία των Μουσικών Σχολείων σε όλη τη χώρα και προβλέπει την απασχόληση αναπληρωτών εκπαιδευτικών Μουσικών Ειδικοτήτων, πλήρους ή μειωμένου ωραρίου, με συμβάσεις εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου.

Από τη συγχρηματοδοτούμενη δημόσια δαπάνη προβλέπεται η χρηματοδότηση περίπου 1.834 ανθρωπομηνών απασχόλησης αναπληρωτών εκπαιδευτικών.

Περισσότεροι από 15.000 ανθρωπομήνες χρηματοδοτούμενης απασχόλησης

Αθροίζοντας τις τέσσερις πράξεις, οι συγχρηματοδοτούμενες δράσεις προβλέπουν περίπου 15.448 ανθρωπομήνες απασχόλησης αναπληρωτών εκπαιδευτικών και ΕΕΠ.

Πρόκειται για ανθρωπομήνες και όχι για αριθμό διαφορετικών εκπαιδευτικών ή προσλήψεων, καθώς ένας εκπαιδευτικός μπορεί να αντιστοιχεί σε περισσότερους από έναν ανθρωπομήνες κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

Οι αποφάσεις προβλέπουν επίσης ότι το αναπροσαρμοσμένο μοναδιαίο κόστος του 2026 εφαρμόζεται για τις δαπάνες της σχολικής χρονιάς 2026-2027, ενώ για τα επόμενα σχολικά έτη προβλέπεται αυτόματη ετήσια αναπροσαρμογή.

Οδηγός μορίων αναπληρωτών: Πόσα μόρια δίνει κάθε μήνας προϋπηρεσίας – ΑΠΩ, ΑΜΩ, δυσπρόσιτα και Ψηφιακό Φροντιστήριο

Eurostat: Η Ελλάδα προτελευταία στην ΕΕ στις δαπάνες για την Εκπαίδευση – Μόλις 3,3% του ΑΕΠ

Νέοι κανόνες για τις σχολικές εκδρομές: Τι αλλάζει για μαθητές, εκπαιδευτικούς και Ειδικά Σχολεία

Τι σημαίνουν οι αποφάσεις για τις προσλήψεις

Οι αποφάσεις ένταξης αποτελούν το χρηματοδοτικό πλαίσιο για την υλοποίηση συγκεκριμένων εκπαιδευτικών δράσεων κατά το σχολικό έτος 2026-2027. Στα παραδοτέα των πράξεων περιλαμβάνονται, μεταξύ άλλων, οι αποφάσεις πρόσληψης, τοποθέτησης και διάθεσης εκπαιδευτικών, ΕΕΠ και ΕΒΠ, καθώς και οι συμβάσεις εργασίας ορισμένου χρόνου και οι μισθοδοτικές καταστάσεις.

Ιδιαίτερα σημαντικό είναι ότι για τις κρίσιμες δράσεις προβλέπεται η ανάληψη της σχετικής υποχρέωσης έως την 1η Σεπτεμβρίου 2026, στοιχείο που συνδέεται άμεσα με την έγκαιρη ενεργοποίηση των προγραμμάτων ενόψει της έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς.

Με τις τέσσερις αποφάσεις ενισχύονται διαφορετικές πλευρές της δημόσιας εκπαίδευσης: από την προσχολική αγωγή και τα Μουσικά Σχολεία έως τα ΕΠΑΛ, τις Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ και τις ΔΥΕΠ. Παράλληλα, εξασφαλίζεται χρηματοδοτικό υπόβαθρο για την απασχόληση αναπληρωτών και, στις δράσεις όπου προβλέπεται, ΕΕΠ και ΕΒΠ κατά το σχολικό έτος 2026-2027.

Δείτε τις αποφάσεις εδώ:

Ένταξη της Πράξης «Αναδιαμόρφωση και υποστήριξη των Τάξεων Υποδοχής (ΤΥ-ΖΕΠ) και Δομών Υποδοχής και Εκπαίδευσης Προσφύγων (ΔΥΕΠ), σχολικό έτος 2026-2027» με Κωδικό ΟΠΣ 6063311 στο Πρόγραμμα «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή 2021-2027»

Ένταξη της Πράξης «Υποστήριξη Αναβάθμισης της Μουσικής Εκπαίδευσης των Μουσικών Σχολείων, σχολικό έτος 2026-2027» με Κωδικό ΟΠΣ 6063432 στο Πρόγραμμα «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή 2021-2027»

Ένταξη της Πράξης «Εισαγωγή της αγγλικής γλώσσας στην προσχολική εκπαίδευση, σχολικό έτος 2026-2027» με Κωδικό ΟΠΣ 6063314 στο Πρόγραμμα «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή 2021-2027»

Ένταξη της Πράξης «Υποστήριξη εγγραμματισμών και κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης μαθητών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, σχολικό έτος 2026-2027» με Κωδικό ΟΠΣ 6063315 στο Πρόγραμμα «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή 2021-2027»

ιδιοκτήτες ιδιωτικών σχολείων

ΕΣΠΑ: Ζητούν την ένταξη 300 καταχωριστών των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης στο σύστημα κινήτρων και ανταμοιβής

ΕΝ.ΕΡ.Υ.Π.: «Κατάφωρη αδικία» ο αποκλεισμός των εργαζομένων – Στο επίκεντρο αποζημίωση 600.000 ευρώ Την άμεση ένταξη περίπου 300 καταχωριστών προγραμμάτων ...
Σχολεία χωρίς ασφάλεια, εκπαιδευτικοί πνιγμένοι στη γραφειοκρατία – Στο επίκεντρο η κατάσταση των σχολικών κτηρίων

Σχολεία χωρίς ασφάλεια, εκπαιδευτικοί πνιγμένοι στη γραφειοκρατία – Στο επίκεντρο η κατάσταση των σχολικών κτηρίων

Πτώσεις σοβάδων στη Λαμία και την Πάτρα, αλλά και εκκένωση του σχολικού συγκροτήματος της Γκράβας, επαναφέρουν στο προσκήνιο το ζήτημα ...
/ / Πολιτική, Σχολεία
Bullying και διαδίκτυο: Πόσο ασφαλή είναι τα παιδιά και τι μπορούν να κάνουν οι εκπαιδευτικοί;

Bullying και διαδίκτυο: Πόσο ασφαλή είναι τα παιδιά και τι μπορούν να κάνουν οι εκπαιδευτικοί;

«Σχολείο και ψηφιακός κόσμος: Πόσο ασφαλή είναι τα παιδιά;» Εκφοβισμός, ψηφιακή ασφάλεια και ο ρόλος των εκπαιδευτικών Η καθημερινότητα των ...
Πανελλαδικές 2026: Νέα συμπλήρωση για την εισαγωγή υποψηφίων από περιοχές που επλήγησαν από φυσικές καταστροφές

Πανελλαδικές 2026: Νέα συμπλήρωση για την εισαγωγή υποψηφίων από περιοχές που επλήγησαν από φυσικές καταστροφές

Συμπλήρωση της με αρ. 123049/Α5/18-09-2026 (Β΄ 5838) υπουργικής απόφασης «Καθορισμός δικαιούχων και δικαιολογητικών για εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση το ακαδημαϊκό ...
«Κάτω τα χέρια από την Αισθητική Αγωγή» – Η ΟΚΠΕ καλεί σε κινητοποίηση για Μουσικούς, Θεατρολόγους και Εικαστικούς

«Κάτω τα χέρια από την Αισθητική Αγωγή» – Η ΟΚΠΕ καλεί σε κινητοποίηση για Μουσικούς, Θεατρολόγους και Εικαστικούς

Στο πλευρό των εκπαιδευτικών Αισθητικής Αγωγής τάσσεται η Ομοσπονδία Καθηγητών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Ο.Κ.Π.Ε.), καταγγέλλοντας την υποβάθμιση των ειδικοτήτων και τις ...
Χειρονομία για ειδοποίηση μέσω email

ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: 75 εκπαιδευτικοί μονιμοποιούνται – 10 από τις 12 αποσπάσεις εγκρίθηκαν

ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Ομόφωνη μονιμοποίηση 75 εκπαιδευτικών – Όλες οι αποφάσεις της 66ης συνεδρίασης Πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 8 Οκτωβρίου 2026 ...
Προσλήψεις αναπληρωτών: 835 ΠΕ70 στα ΖΕΠ, 292 ΠΕ02 και νέες πιστώσεις στη Γενική

Προσλήψεις αναπληρωτών: 835 ΠΕ70 στα ΖΕΠ, 292 ΠΕ02 και νέες πιστώσεις στη Γενική

Σύμφωνα με την ενημέρωση του Πατρέα στο PDE, αναμένονται νέες προσλήψεις αναπληρωτών σε ΖΕΠ Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς και ...
ΟΙΕΛΕ: Πρόσκληση διαλόγου στην Υπουργό Παιδείας για τίτλους σπουδών και πιστοποιήσεις που μοριοδοτούνται στον ΑΣΕΠ

ΟΙΕΛΕ: Πρόσκληση διαλόγου στην Υπουργό Παιδείας για τίτλους σπουδών και πιστοποιήσεις που μοριοδοτούνται στον ΑΣΕΠ

Να ανοίξει διάλογος για το ζήτημα των παράνομων, παράτυπων ή πλαστών τίτλων σπουδών και πιστοποιήσεων που, σύμφωνα με τις καταγγελίες ...
Αποσπάσεις εκπαιδευτικών, Μουσικά Σχολεία

ΟΛΜΕ: Στήριξη στις διεκδικήσεις των αδιόριστων Θεολόγων ΠΕ01 – Ζητά άμεσες προσλήψεις

Στήριξη στις διεκδικήσεις των αδιόριστων Θεολόγων ΠΕ01  Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ στηρίζει τις δίκαιες διεκδικήσεις των αδιόριστων εκπαιδευτικών του κλάδου ...
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Προσωρινοί πίνακες εμπειροτεχνών ιδιωτών μουσικών (ΕΜ16), για το διδακτικό έτος 2026-2027

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι αναρτώνται στην ιστοσελίδα του Υπουργείου www.minedu.gov.gr οι προσωρινοί πίνακες κατάταξης εμπειροτεχνών ...
ενισχυτική διδασκαλία

ΠΕ23 Ψυχολόγοι στα ΕΠΑΛ: Τι προβλέπει το νέο ΦΕΚ – Χωρίς εφημερίες, επιτηρήσεις και αναπληρώσεις

Νέο πλαίσιο για τον ρόλο και τις αρμοδιότητες των ψυχολόγων κλάδου ΠΕ23 που υπηρετούν στα Επαγγελματικά Λύκεια (ΕΠΑΛ) και στα ...
ΣΔΕ: Αναρτήθηκαν οι οριστικοί πίνακες κατάταξης εκπαιδευτικών για αποσπάσεις το 2026-2027

ΣΔΕ: Αναρτήθηκαν οι οριστικοί πίνακες κατάταξης εκπαιδευτικών για αποσπάσεις το 2026-2027

Οριστικοί Πίνακες Κατάταξης Εκπαιδευτικών προς Απόσπαση στα ΣΔΕ ανά Περιφέρεια και Γνωστικό Αντικείμενο ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ...
/ / ΣΔΕ, ΣΔΕ
Κύλιση στην κορυφή