Εγκύκλιος – «Εκπαίδευση για την ένταξη»: Έγκριση Εκπαιδευτικού Προγράμματος «Teach4Integration»

Στη συνέχεια των ανωτέρω σχετικών και κατόπιν της θετικής εισήγησης του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής για την υλοποίηση του προγράμματος Teach for Integration εκ μέρους του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθήνας, του Πανεπιστήμιου Θεσσαλίας και του Αριστοτέλειου Πανεπιστήμιου Θεσσαλονίκης σε συνεργασία με τη UNICEF,

 

οι Οργανωτικοί Συντονιστές/-στριες των ΠΕΚΕΣ οι Αναπληρωτές/τριες τους οι Συντονιστές/τριες Εκπαιδευτικού Έργου (ΣΕΕ) Ειδικής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης οι Συντονιστές/τριες Εκπαιδευτικού Έργου (ΣΕΕ) Εκπαίδευσης για την Αειφορία οι Συντονιστές/τριες Εκπαίδευσης Προσφύγων (Σ.Ε.Π.) όλης της χώρας τα στελέχη της εκπαίδευσης και οι εκπαιδευτικοί των δημοσίων σχολείων όλων των βαθμίδων, όλων των σχολείων της χώρας, που φιλοξενούν μαθητές με μεταναστευτικό/προσφυγικό υπόβαθρο για την δωρεάν και εθελοντική συμμετοχή τους στο πρόγραμμα «Εκπαίδευση για την Ένταξη» υποστήριξης εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων και στελεχών της εκπαίδευσης όσων αφορά στην εκπαίδευση μαθητών με προσφυγικό / μεταναστευτικό υπόβαθρο, που υλοποιείται από ένα σχήμα συνεργασίας των Πανεπιστημίων Αθήνας (ΕΚΠΑ), Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ), και Θεσσαλίας και του Γραφείου της UNICEF στην Ελλάδα, με την υποστήριξη του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και υπό την εποπτεία του ΙΕΠ:

 

1.Σκοπός

Το πρόγραμμα έχει ως βασικό στόχο τη βελτίωση των δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών στην επαφή τους με πολύγλωσσα, πολυπολιτισμικά και διαφορετικών ταχυτήτων περιβάλλοντα μάθησης. Με τον τρόπο αυτό επιδιώκεται να ωφεληθούν μαθητές με μεταναστευτικό / προσφυγικό υπόβαθρο ως προς την ενίσχυση της σχολικής φοίτησης, τον περιορισμό της σχολικής διαρροής και την υποστήριξη των μαθησιακών επιτευγμάτων. Εντάσσεται στη λογική της δημιουργίας ενός συμπεριληπτικού σχολείου για όλους, υποστηρίζει τη δυνατότητα μαθητών με προσφυγικό / μεταναστευτικό υπόβαθρο να παρακολουθήσουν με επάρκεια το σύνολο των προγραμμάτων σπουδών που περιλαμβάνονται στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, προβλέποντας διαφοροποιημένες διαδρομές υποστήριξης για την επίτευξη θετικών μαθησιακών αποτελεσμάτων ενώ η ανάπτυξη κοινοτήτων πρακτικής αναμένεται να βοηθήσει τις σχολικές μονάδες στην ενίσχυση της κουλτούρας και των πρακτικών συμπερίληψης.

 

2.Περιεχόμενο και μεθοδολογία

Το πρόγραμμα είναι προσαρμοσμένο στις άμεσες ανάγκες των εκπαιδευτικών της τάξης, για την υποστήριξη όχι μόνο της γλώσσας αλλά και των άλλων γνωστικών αντικειμένων, ώστε να ανταποκρίνονται με μεγαλύτερη επάρκεια στις προκλήσεις που αναδύονται στο πεδίο της εκπαίδευσης των παιδιών-προσφύγων και να χειρίζονται εκπαιδευτικές πρακτικές που προωθούν την ένταξη, ενδυναμώνουν και οδηγούν στη σχολική επιτυχία. Επιδιώκει, παράλληλα, να υποστηρίξει τη συνολική τους επαγγελματική ανάπτυξη σε προσεγγίσεις και πρακτικές συμπεριληπτικής εκπαίδευσης. Έχει ως βασικό στόχο τη βελτίωση των δεξιοτήτων και ικανοτήτων των εκπαιδευτικών σε ζητήματα όπως η αποτελεσματική ανταπόκριση σε πολύγλωσσα, πολυπολιτισμικά και διαφορετικών ταχυτήτων εκπαιδευτικά περιβάλλοντα, η διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας, η ψυχοκοινωνική υποστήριξη και ένταξη των μαθητών προσφύγων, η διαφοροποιημένη διδασκαλία, η διδασκαλία στα μη γλωσσικά μαθήματα, η χρήση εργαλείων εντατικής εκμάθησης, η ανάπτυξη συμμετοχικών-βιωματικών δραστηριοτήτων μάθησης, η διαχείριση της τάξης και η δυναμική της ομάδας, η ηλεκτρονική και εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

 

Περιλαμβάνει 400 ώρες επιμόρφωσης σε ώρες εκτός του σχολικού ωραρίου, δια ζώσης καθώς και μέσω σύγχρονης και ασύγχρονης ηλεκτρονικής εκπαίδευσης.

 

3. Διαδικασία συμμετοχής

Στατιστικά των κλάδων ΠΕ60 και ΠΕ70 μετά την Γ’ Φάση Ειδικής Αγωγής – Αποτίμηση Γ φάση Δβθμιας

Η εναρκτήρια – ανοιχτή συνάντηση του Προγράμματος θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 25 Νοεμβρίου και ώρα 16:00. Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή, ώστε να λάβουν τον σύνδεσμο της συνάντησης, στο:

https://unicef.zoom.us/webinar/register/WN_LHW9sIM7QcyfAvu47BVc6A

Λεπτομερείς πληροφορίες και η αίτηση συμμετοχής στο πρόγραμμα, μπορούν να αναζητηθούν στο :

https://www.teach4integration.gr/

 

Την εναρκτήρια συνάντηση θα τιμήσουν με την παρουσία τους η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, κυρία Νίκη Κεραμέως, ο Πρόεδρος του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, κύριος Ιωάννης Αντωνίου, και θα χαιρετήσει ο Εκπρόσωπος του Γραφείου της UNICEF στην Ελλάδα, κύριος Luciano Calestini. Θα συμμετέχουν τα στελέχη του ΙΕΠ και του ΥΠΑΙΘ, καθώς και εκπρόσωποι της UNICEF και των Πανεπιστημίων που εμπλέκονται στο σχεδιασμό και υλοποίηση του Προγράμματος.

Έκτακτη επιδείνωση του καιρού: Καταιγίδες και χαλάζι από απόψε – Ποιες περιοχές επηρεάζονται

Έκτακτη επιδείνωση του καιρού: Καταιγίδες και χαλάζι από απόψε – Ποιες περιοχές επηρεάζονται

Ισχυρές βροχές και καταιγίδες αναμένονται από το βράδυ της Παρασκευής – Πού χρειάζεται ιδιαίτερη προσοχή μέχρι την Κυριακή Αλλάζει το ...
/ / επιδείνωση, Καιρός
Κινητό τηλέφωνο με ειδοποίηση

ΣΑΕΚ – ΕΣΚ: Ανακοινώθηκαν οι πίνακες κατάταξης εκπαιδευτών για το 2026Β – Ξεκινούν οι αναθέσεις μαθημάτων

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΠΙΝΑΚΩΝ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΕΝΑΡΞΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΑΝΑΘΕΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Σ.Α.Ε.Κ./Ε.Σ.Κ. ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2026Β Ενημερώνονται τα εγγεγραμμένα μέλη του Μητρώου ...
Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ: Επισπεύδεται η ίδρυσή τους σε ΠΕ και ΔΕ – 292 προσλήψεις ΠΕ02 στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ: Επισπεύδεται η ίδρυσή τους σε ΠΕ και ΔΕ – 292 προσλήψεις ΠΕ02 στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Μέχρι τις 30 Σεπτεμβρίου οι αποφάσεις ίδρυσης – Αναλυτικά η κατανομή των πιστώσεων ανά Περιφέρεια Επισπεύδονται οι διαδικασίες για την ...
εκπαιδευτικοί μετατάσσονται

Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων για ένταξη στον πίνακα και δήλωσης Μουσικών Σχολείων εμπειροτεχνών ιδιωτών μουσικών (ΕΜ16) για το διδακτικό έτος 2026-2027

Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων για ένταξη στον πίνακα και δήλωσης Μουσικών Σχολείων εμπειροτεχνών ιδιωτών μουσικών (ΕΜ16) για το διδακτικό έτος 2026-2027 ...
ΔΥΠΑ: Νέα περίοδος αιτήσεων για κενές θέσεις στις ΕΠΑΣ Μαθητείας – Έως 29 Σεπτεμβρίου

ΔΥΠΑ: Νέα περίοδος αιτήσεων για κενές θέσεις στις ΕΠΑΣ Μαθητείας – Έως 29 Σεπτεμβρίου

Νέα περίοδος αιτήσεων για κενές θέσεις στα Παραρτήματα των ΕΠΑΣ Μαθητείας της ΔΥΠΑ – Έως την Τρίτη 29 Σεπτεμβρίου και ...
Καύσιμα: Στις 30 Σεπτεμβρίου οι ανακοινώσεις για τα μέτρα – Νέες παρεμβάσεις στις 14 Οκτωβρίου για το πετρέλαιο θέρμανσης

Καύσιμα: Στις 30 Σεπτεμβρίου οι ανακοινώσεις για τα μέτρα – Νέες παρεμβάσεις στις 14 Οκτωβρίου για το πετρέλαιο θέρμανσης

Τι ανακοίνωσε ο κυβερνητικός εκπρόσωπος – Μέτρα διάρκειας 15 ημερών για τα καύσιμα κίνησης, στο τραπέζι η μείωση του Ειδικού ...
Εξεταστέα Ύλη

Πανελλαδικές Ελλήνων Εξωτερικού 2026: Ανακοινώθηκαν οι βαθμολογίες – Πώς θα δείτε τα αποτελέσματα

Ανακοίνωση των βαθμολογιών των μαθημάτων Γενικής Παιδείας, Ομάδων Προσανατολισμού, Ειδικών Μαθημάτων καθώς και των Μουσικών Μαθημάτων για τους υποψηφίους των ...
Αποσπάσεις και ανάκληση απόσπασης μελών ΕΕΠ και ΕΒΠ σε περιοχές και ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. για το διδ. έτος 2026-2027

Αποσπάσεις και ανάκληση απόσπασης μελών ΕΕΠ και ΕΒΠ σε περιοχές και ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. για το διδ. έτος 2026-2027

Αποσπάσεις και ανάκληση απόσπασης μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) σε περιοχές και ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. για το ...
Αναπληρώτρια εκπαιδευτικός στη Σκιάθο με τις βαλίτσες στο χέρι – 17 ημέρες ψάχνει σπίτι και σκέφτεται την παραίτηση

Αναπληρώτρια εκπαιδευτικός στη Σκιάθο με τις βαλίτσες στο χέρι – 17 ημέρες ψάχνει σπίτι και σκέφτεται την παραίτηση

Χωρίς μόνιμη στέγη, με διαμονή σε ξενοδοχεία και ενοικιαζόμενα δωμάτια, εκπαιδευτικός που εργάζεται 12 χρόνια βρίσκεται αντιμέτωπη με δυσβάσταχτα έξοδα ...
Κενά Β’ Φάσης Αναπληρωτών 2026: Όλα τα νέα κενά σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση - Συνεχής ενημέρωση

Κενά Β’ Φάσης Αναπληρωτών 2026: Όλα τα νέα κενά σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση – Συνεχής ενημέρωση

Συνεχής ενημέρωση με τα λειτουργικά κενά που δηλώνονται για τη Β’ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών – Νέα στοιχεία από ΔΠΕ και ...
Παιδαγωγικά Τμήματα ΑΕΙ

Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο: 4,5 εκατ. ευρώ για νέο Ερευνητικό Κέντρο Παιδικής Παχυσαρκίας

Χρηματοδότηση για την ανέγερση νέου κτιρίου που θα στεγάσει το Ερευνητικό Κέντρο – Στόχος η ενίσχυση της έρευνας, της πρόληψης ...
σχολειο

ΔΥΠΑ: Αναρτήθηκαν οι ανασυνταγμένοι πίνακες ΣΟΧ 1/2026 – Αφορούν 24 θέσεις σε Βρεφονηπιακούς Σταθμούς

Αναρτήθηκαν οι ανασυνταγμένοι πίνακες κατάταξης υποψηφίων για τις θέσεις ΣΟΧ1/2026 της ΔΥΠΑ Αναρτήθηκαν σήμερα, Παρασκευή 25 Σεπτεμβρίου 2026, στην ιστοσελίδα ...
Κύλιση στην κορυφή