Η ΟΙΕΛΕ ζητά άμεση παρέμβαση του ΥΠΑΙΘΑ, καταγγέλλοντας ότι εκπαιδευτικοί που διορίζονταν και υπηρετούσαν νόμιμα κινδυνεύουν να αποκλειστούν από τους πίνακες του ΑΣΕΠ.
«Δεν ήμασταν ποτέ εκπαιδευτικοί;» – Η κραυγή αγωνίας των εκπαιδευτικών Μουσικής για τη μη αναγνώριση της προϋπηρεσίας τους
Στο προσκήνιο επανέρχεται το ζήτημα της αναγνώρισης της προϋπηρεσίας των εκπαιδευτικών Μουσικής, με την ΟΙΕΛΕ να δημοσιοποιεί και να συνυπογράφει επιστολή προς την Υπουργό Παιδείας, περιγράφοντας μια κατάσταση που, όπως αναφέρει, οδηγεί δεκάδες εκπαιδευτικούς σε επαγγελματικό αδιέξοδο.
Σύμφωνα με την Ομοσπονδία, εκπαιδευτικοί που για χρόνια εργάστηκαν νόμιμα ως κλάδος ΠΕ79, με διοριστήρια, συμβάσεις, μισθολογική εξέλιξη και αναγνωρισμένη υπηρεσία από το ίδιο το Υπουργείο Παιδείας, βρίσκονται σήμερα αντιμέτωποι με τη μη αναγνώριση της προϋπηρεσίας τους, γεγονός που τους αποκλείει ακόμη και από τη δυνατότητα συμμετοχής στους πίνακες του ΑΣΕΠ.
«Η Πολιτεία μάς αναγνώριζε επί χρόνια και τώρα μας διαγράφει»
Οι εκπαιδευτικοί υπενθυμίζουν ότι όταν ξεκίνησαν να υπηρετούν στη δημόσια και ιδιωτική εκπαίδευση, είτε δεν υπήρχαν ακόμη πανεπιστημιακά τμήματα Μουσικών Σπουδών είτε η αποφοίτηση από Ωδείο αποτελούσε νόμιμο προσόν διορισμού.
Για πολλά χρόνια εργάστηκαν κανονικά ως εκπαιδευτικοί Μουσικής, με όλες τις υπηρεσιακές πράξεις να εκδίδονται από το ίδιο το Υπουργείο Παιδείας.
Ωστόσο, όπως καταγγέλλουν, η αλλαγή που επήλθε πριν από τέσσερα χρόνια με την ένταξη των αποφοίτων Ωδείων στην ειδικότητα ΤΕ16 έχει ως αποτέλεσμα να μην αναγνωρίζεται πλέον η προϋπηρεσία που αποκτήθηκε όλα τα προηγούμενα χρόνια.
«Μας λένε ότι δεν διδάξαμε ποτέ»
Στην επιστολή τους οι εκπαιδευτικοί χρησιμοποιούν ιδιαίτερα σκληρή γλώσσα, επισημαίνοντας ότι η στάση της Πολιτείας ουσιαστικά ακυρώνει ολόκληρη την επαγγελματική τους πορεία.
Όπως αναφέρουν χαρακτηριστικά, είναι σαν να τους λέει το ίδιο το κράτος ότι δεν υπήρξαν ποτέ εκπαιδευτικοί, ότι δεν δίδαξαν ποτέ μουσική και ότι η πολυετής προσφορά τους στα σχολεία δεν έχει καμία αξία.
Για πολλούς, ιδιαίτερα όσους έχασαν τη θέση εργασίας τους στην ιδιωτική εκπαίδευση, η εξέλιξη αυτή ισοδυναμεί – όπως σημειώνουν – με επαγγελματική και οικονομική καταστροφή, καθώς δεκαετίες υπηρεσίας κινδυνεύουν να μη ληφθούν υπόψη.
Έκκληση για άμεση λύση
Η ΟΙΕΛΕ απευθύνει δημόσια έκκληση προς την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να δώσει άμεσα λύση στο ζήτημα, τονίζοντας ότι δεν μπορεί το ίδιο το κράτος να έχει διορίσει, αξιολογήσει και αναγνωρίσει επί χρόνια την υπηρεσία αυτών των εκπαιδευτικών και σήμερα να αμφισβητεί την ίδια τους την επαγγελματική διαδρομή.
Παράλληλα, επισημαίνει ότι είχε ήδη αποστείλει σχετική επιστολή στη Διεύθυνση Διορισμών του ΥΠΑΙΘΑ πριν από περίπου έναν μήνα, χωρίς μέχρι σήμερα να έχει λάβει οποιαδήποτε απάντηση.
Οι εκπαιδευτικοί Μουσικής ξεκαθαρίζουν ότι δεν ζητούν ευνοϊκή μεταχείριση, αλλά τη συνέχιση της αναγνώρισης της νόμιμα αποκτημένης προϋπηρεσίας τους, ώστε να μπορούν να συμμετέχουν ισότιμα στις διαδικασίες του ΑΣΕΠ και να μη διαγραφεί με μία διοικητική απόφαση η εκπαιδευτική τους πορεία δεκαετιών. Η αξιολόγηση στην πράξη: Βιολόγος διδάσκει Χημεία, σύμβουλοι αξιολογούν χωρίς μαθητές!
