Αποσπάσεις εκπαιδευτικών, Μουσικά Σχολεία

130.000 εκπαιδευτικοί στο μικροσκόπιο – Ψυχιατρικός έλεγχος για όλους τους εκπαιδευτικούς: Το ΥΠΑΙΘΑ ας αναζητήσει πρώτα τις δικές του ευθύνες

Ψυχιατρικός έλεγχος για όλους τους εκπαιδευτικούς; Μήπως το πραγματικό πρόβλημα βρίσκεται αλλού;

Οι πληροφορίες που βλέπουν το φως της δημοσιότητας για υποχρεωτική ψυχιατρική αξιολόγηση όλων των μόνιμων εκπαιδευτικών κάθε τρία χρόνια ανοίγουν μια πολύ σοβαρή συζήτηση. Όχι μόνο για το ίδιο το μέτρο, αλλά κυρίως για τις αιτίες που οδηγούν την πολιτεία να εξετάζει μια τέτοια επιλογή.

Η προστασία των μαθητών είναι αδιαπραγμάτευτη. Ωστόσο, αν το Υπουργείο Παιδείας θεωρεί ότι απαιτείται περιοδικός ψυχιατρικός έλεγχος για το σύνολο των εκπαιδευτικών, τότε οφείλει πρώτα να αναρωτηθεί γιατί οι συνθήκες στο δημόσιο σχολείο έχουν φτάσει σε τέτοιο σημείο.

Οι εκπαιδευτικοί εργάζονται καθημερινά κάτω από ασφυκτική πίεση. Υπεράριθμα τμήματα, ελλείψεις προσωπικού, αυξανόμενα περιστατικά βίας, συνεχείς αλλαγές στη νομοθεσία, γραφειοκρατία, αξιολόγηση, οικονομική πίεση και ελάχιστη ουσιαστική ψυχολογική υποστήριξη συνθέτουν μια πραγματικότητα που επιβαρύνει ολοένα και περισσότερο όσους υπηρετούν τη δημόσια εκπαίδευση.

Το ζητούμενο δεν είναι να αντιμετωπίζονται οι εκπαιδευτικοί ως εν δυνάμει ύποπτοι. Το ζητούμενο είναι να δημιουργηθούν εκείνες οι συνθήκες ώστε να μη φτάσουμε ποτέ στο σημείο να θεωρείται αναγκαίος ένας τέτοιος οριζόντιος έλεγχος.

Αντί το Υπουργείο να εξαντλεί τις πρωτοβουλίες του σε μέτρα που έρχονται εκ των υστέρων, οφείλει να επενδύσει στην πρόληψη: περισσότερους ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς στα σχολεία, ουσιαστική υποστήριξη των εκπαιδευτικών, καλύτερες συνθήκες εργασίας και ένα περιβάλλον που θα προστατεύει τόσο τους μαθητές όσο και τους λειτουργούς της εκπαίδευσης.

Ένα μεμονωμένο και τραγικό περιστατικό δεν μπορεί να αποτελεί τη βάση για να αντιμετωπίζονται συλλήβδην περισσότεροι από 130.000 εκπαιδευτικοί ως δυνητικά ακατάλληλοι. Η πολιτεία οφείλει να αναζητήσει τις πραγματικές αιτίες, να ενισχύσει τις δομές πρόληψης και να αναλάβει τις δικές της ευθύνες.

Γιατί ο στόχος δεν πρέπει να είναι να ελέγχονται διαρκώς οι εκπαιδευτικοί. Ο στόχος πρέπει να είναι να μη δημιουργούνται ποτέ οι συνθήκες που θα οδηγούν έναν άνθρωπο, οποιονδήποτε άνθρωπο, στα όριά του. Αυτό είναι το πραγματικό στοίχημα για το Υπουργείο Παιδείας.  Υπολογισμός Νέου Μισθού Δημοσίων Υπαλλήλων: Διαθέσιμη Ηλεκτρονική Φόρμα για ΠΕ και ΔΕ

Επίδομα στέγασης 100€ για εκπαιδευτικούς στην Πάρο – Ποιοι το δικαιούνται και τι χρειάζεται

Επίδομα στέγασης 100€ για εκπαιδευτικούς στην Πάρο – Ποιοι το δικαιούνται και τι χρειάζεται

Σημαντική οικονομική ανάσα για τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν ή πρόκειται να υπηρετήσουν στα σχολεία της Πάρου αποτελεί η πρόβλεψη για ...
Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Να αναγνωρίζεται η καλοκαιρινή επιδοτούμενη ανεργία ως συντάξιμος χρόνος

Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Να αναγνωρίζεται η καλοκαιρινή επιδοτούμενη ανεργία ως συντάξιμος χρόνος

Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Γιατί τα καλοκαίρια μας να θεωρούνται «νεκρός χρόνος» για τη σύνταξη; Μια πρωτοβουλία εκπαιδευτικών ζητά το αυτονόητο: να ...
Η ΚΡΑΥΓΗ ΑμεΑ στη Θεσσαλονίκη: Πανελλαδική προσπάθεια για την ένωση των συλλόγων αυτισμού στην Ελλάδα

Η ΚΡΑΥΓΗ ΑμεΑ στη Θεσσαλονίκη: Πανελλαδική προσπάθεια για την ένωση των συλλόγων αυτισμού στην Ελλάδα

Στη Θεσσαλονίκη συνεχίζεται η πανελλαδική δράση του Σωματείου ΚΡΑΥΓΗ ΑμεΑ για την καταγραφή των αναγκών των οικογενειών και τη δημιουργία ...
Ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί 2026-27: Ο οδηγός «επιβίωσης» της ΟΙΕΛΕ – Τα δικαιώματα, οι παγίδες και τι πρέπει να προσέξουν οι εκπαιδευτικοί

Ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί 2026-27: Ο οδηγός «επιβίωσης» της ΟΙΕΛΕ – Τα δικαιώματα, οι παγίδες και τι πρέπει να προσέξουν οι εκπαιδευτικοί

Συμβάσεις, ωράριο, μισθοί, απολύσεις, προϋπηρεσία και «διπλές συμβάσεις» – Όσα πρέπει να γνωρίζουν οι νέοι αλλά και οι παλαιότεροι ιδιωτικοί ...
Αναπληρωτές: «Αναπληρώνουν τον εαυτό τους» – Χιλιάδες κενά, χαμένες ώρες και εκπαιδευτικοί με μια βαλίτσα στο χέρι

Αναπληρωτές: «Αναπληρώνουν τον εαυτό τους» – Χιλιάδες κενά, χαμένες ώρες και εκπαιδευτικοί με μια βαλίτσα στο χέρι

Αναπληρωτές: «Αναπληρώνουν τον εαυτό τους» – Οι καταγγελίες εκπαιδευτικού για τα κενά, τις συνθήκες εργασίας και το δημόσιο σχολείο Λίγες ...
Αναπληρωτές στις 7–8 Σεπτεμβρίου: Τα σχολεία ανοίγουν, αλλά οι εκπαιδευτικοί… έρχονται μετά

Αναπληρωτές στις 7–8 Σεπτεμβρίου: Τα σχολεία ανοίγουν, αλλά οι εκπαιδευτικοί… έρχονται μετά

Αναπληρωτές στις 7–8 Σεπτεμβρίου στα σχολεία; Η σχολική προετοιμασία όμως δεν μπορεί να περιμένει Του Τηλέμαχου Κουντούρη Σύμφωνα με τις ...
Κύθνος: Επίδομα στέγασης 300€ τον μήνα για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς και ΕΕΠ-ΕΒΠ - ΠΑΣΥΝ

Κύθνος: Επίδομα στέγασης 300€ τον μήνα για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς και ΕΕΠ-ΕΒΠ – ΠΑΣΥΝ

Κύθνος: Επίδομα στέγασης 300 ευρώ τον μήνα για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς και μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ Ομόφωνη απόφαση του Δημοτικού Συμβουλίου Κύθνου – ...
Α’ Φάση Αναπληρωτών: Σχεδόν 50.000 κενά με το «καλημέρα» – «Πρώτο κουδούνι με τουλάχιστον 20.000 κενά»

Α’ Φάση Αναπληρωτών: Σχεδόν 50.000 κενά με το «καλημέρα» – «Πρώτο κουδούνι με τουλάχιστον 20.000 κενά»

Α’ Φάση Αναπληρωτών: Σχεδόν 50.000 κενά με το «καλημέρα» – «Πάμε για τη χειρότερη έναρξη χρονιάς των τελευταίων ετών» Η ...
Α’ Φάση ΕΕΠ-ΕΒΠ: 9.968 κενά – Πώς αναμένεται να καλυφθούν ανά κλάδο και δομή

Α’ Φάση ΕΕΠ-ΕΒΠ: 9.968 κενά – Πώς αναμένεται να καλυφθούν ανά κλάδο και δομή

Κενά ΕΕΠ-ΕΒΠ (1η φάση προσλήψεων): Ακολουθεί η ενημέρωση του patrea/pde ΚΛΑΔΟΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΜΕΑΕ ΚΕΔΑΣΥ ΣΔΕΥ ΣΥΝΟΛΟ ΕΒΠ 1697 956 0 ...
Άνδρας με υπολογιστή και ηχείο

Πρωτοβάθμια Ειδική Αγωγή: Πάνω από 19.000 κενά – Τι αναμένεται να καλυφθεί στην Α’ Φάση

Κενά Πρωτοβάθμιας ΕΑΕ για Α' Φάση Αναπληρωτών: Ακολουθεί η ενημέρωση του patrea/pde ΕΙΔΙΚ. ΣΜΕΑΕ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ Τ.Ε. ΣΥΝΟΛΟ ΠΕ06.ΕΑΕ 52 0 ...
Ειδοποιήσεις σε κινητό τηλέφωνο

Α’ Φάση Αναπληρωτών: 6.946 κενά στην Πρωτοβάθμια Γενική – Μόλις 10% η κάλυψη σε ΠΕ08, ΠΕ79.01 και ΠΕ91

Κενά Πρωτοβάθμιας Γενικής Παιδείας για Α' Φάση Αναπληρωτών: Ακολουθεί η ενημέρωση του patrea/pde ΚΛΑΔΟΣ ΓΕΝΙΚΗΣ-ΑΠΩ ΓΕΝΙΚΗΣ-ΑΜΩ ΠΠΣ-ΑΠΩ ΣΥΝΟΛΟ ΠΕ05 81 ...
Εικονίδιο καμπάνας σε μπλε φόντο

Α’ Φάση Αναπληρωτών: 5.163 κενά στη Δευτεροβάθμια ΕΑΕ – 100% κάλυψη στα Τμήματα Ένταξης, περίπου 50% στην Παράλληλη

Κενά Δευτεροβάθμιας ΕΑΕ για Α' Φάση Αναπληρωτών: Ακολουθεί η ενημέρωση του patrea/pde ΕΙΔΙΚ. ΣΜΕΑΕ Τ.Ε. ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΥΝΟΛΟ ΠΕ01.ΕΑΕ 4 0 ...
Κύλιση στην κορυφή